前庭感不佳：有的前庭感反應遲緩,，喜歡爬高,、旋轉(zhuǎn)，有的則相反,反應敏感,，對頭部的任何姿勢變化都會產(chǎn)生不安,，容易用小動作或自言自語來減輕心中的不安或避免活動引起的姿勢變化,，如長時間趴在桌子上。另外,，由于對空間位置關(guān)系不明確,，他們常對環(huán)境有不安全感而要不停四處探索以消除不安。觸覺防御過敏：怕別人觸摸,，在人多的地方感到緊張,。如果被其他小朋友觸摸，可能反應過度,，擊打他人,。所以,，有些多動的孩子被認為有攻擊性。,。那么應該如何培養(yǎng)孩子注意力呢,？培養(yǎng)孩子的注意力除了要解決上面談到的幾個問題之外。洛江區(qū)專業(yè)解決注意力訓練歡迎來電

注意力是學習的門檻,，通過訓練提升注意力的指向性和抗干擾能力,，注意力不好的兒童會出現(xiàn)上課坐不住,、注意力持續(xù)時間短,、記不住上課內(nèi)容等現(xiàn)象。通過專注力提升訓練可以提高記憶的容量,，延長記憶時間,，提高學習效率，改善聽課,、做作業(yè)的質(zhì)量,。視動協(xié)調(diào)能力的提高，對規(guī)范字形,、改變寫字速度慢,、丟字漏字、寫字跳行等狀況有幫助,。適合年齡：4-14歲課程效果：延長專注力時間,，改善聽課質(zhì)量減少視覺跳漏，延長記憶時間提高視聽能力,，讓學習事半功倍增強信心,，有效提高學習效率永春正規(guī)注意力訓練從學習物歸原處、整理個人物品的過程中,，逐漸建立秩序感,。

破壞專注力的行為：大人用語言或者行動粗暴地打斷正在專注工作的寶寶。如,，寶寶正在自己讀繪本時,，突然被大人塞了水杯喝水；再如,，寶寶對水有很大的好奇心,，正準備伸手去碰，突然大人一聲大叫“不可以”,，寶寶嚇得睜大眼睛,。給予寶寶的工作困難太大或者太容易，導致做了一下就不做了,。如,，寶寶12個月,，想自己吃飯，可是他舀不起來飯菜,，于是換了用手抓,，大人直接就說，怎么不用勺子吃飯,，邊說邊自己去喂孩子,。這個不光是孩子自主進食得不到鍛煉，他的專注力也被嚴重破壞,。

注意力是兒童普遍存在的問題,。他們在聽課、做作業(yè),、看書,、活動等事情上，往往不能集中注意力,，也沒有耐性,，沒有毅力，這和他們的先天有關(guān),，也和他們后天的養(yǎng)育,、飲食、睡眠,、環(huán)境等有關(guān),。1.玩撲克游戲可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上,，如從左到右依次是梅花2,，黑桃3，方塊5,、選取一張要記住的牌,，如梅花2，讓她盯住這張牌,，然后把三張牌倒扣在桌上,，由家長隨意更換三張牌的位置，然后,，讓她報出梅花2在哪兒,。如她說猜對了，就勝,，兩人輪換做游戲,。隨著能力的提高，家長可以增加難度,，如增加牌的數(shù)量,，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度,。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲,，符合孩子的心理特點,，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高,。家里的活動是否太多,？

知覺守恒訓練：訓練目標：訓練孩子長時間集中注意力，并提高圖形匹配和細節(jié)辨認能力,。操作說明：向孩子出示某場景圖,，然后隨機選取場景圖中的某個對象，要求孩子迅速將這個對象與場景圖中的各事物進行圖形匹配,，用鼠標點擊場景圖中的這個對象,。訓練要點：要求孩子仔細比較比例變化后的圖片和原圖難度級別：相同,。建議時間：6分鐘空間知覺訓練：訓練目標：訓練孩子長時間地集中注意力,，并提高孩子的空間知覺能力。操作說明：給孩子出示各種水果圖案,，要求孩子集中注意力,，找出圖中所有要求找出的水果圖案（如蘋果），識別出這些圖案排列的幾何圖形,，在給定的四個答案中作出正確選擇,。訓練要點：要求孩子仔細觀察，從相似的圖形中辨別出給定的圖案,。難度級別：***級：彩色,；第二級：黑白。建議時間：5分鐘具只帶給孩子短暫的吸引,，無法在玩的過程中感受到發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的樂趣,。泉州專業(yè)注意力訓練培訓費用

欣賞孩子的勞作，聽聽他小腦袋里在想什么,；觀察漁港里的小魚,，池塘里的蝌蚪……；洛江區(qū)專業(yè)解決注意力訓練歡迎來電

隨著家庭生活水平的不斷提高,，多種因素的影響,，孩子注意力障礙的情況與日俱增。注意力障礙普遍存在于兒童少年時期,，有注意力障礙的孩子往往表現(xiàn)為注意力高度不集中,，不能夠?qū)Ｐ耐瓿梢患虑椋险n開小差等,，如果不及時***或訓練,，對兒童的學習能力會產(chǎn)生不好的影響,。***就為大家介紹幾個兒童注意力障礙的訓練方法。1,、找規(guī)律訓練法找規(guī)律訓練法是一種訓練兒童發(fā)現(xiàn)事物之間的規(guī)律,，并靈活運用這種規(guī)律的方法。具體做法是：讓兒童觀察一些材料,，是兒童通過這些材料的前后順序關(guān)系,，找出其中的規(guī)律。洛江區(qū)專業(yè)解決注意力訓練歡迎來電

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