如果寶寶要求家長一起閱讀,，那我們可以介入，孩子需要重復某一情節(jié)或者頁面時,，請耐心講解與等待,。有條件的話，可以給2-3個小朋友同時講故事,，年齡不一樣也是很好的,，這樣大孩子聽得很認真，與大人互動,，這些小的小朋友都看在眼里,，那模仿就會在某***出現(xiàn)。閱讀結(jié)束后,，不管孩子有沒有讀完,，都要問：還要讀嗎？或者問：還要再讀一遍嗎,？很多小朋友會主動要求再讀,。如果不讀了，請小朋友放回原來的地方,，此工作結(jié)束,，選擇下一個工作。愿我們每個父母都能更懂孩子,，保護好孩子脆弱的專注力,！被迫在快、快,、快的節(jié)奏中打轉(zhuǎn),，根本無暇慢慢而專心地完成一件事。泉港區(qū)專業(yè)解決注意力訓練多少錢

影響孩子注意力的因素主要有以下幾個方面：1.生理方面由于孩子大腦發(fā)育不完善,，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和***過程發(fā)展不平衡,，故而自制能力差,。這是正常的，只要教養(yǎng)得法,，隨著年齡的增長,，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。2.病理方面輕微腦組織損害,、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常等可引發(fā)兒童多動癥,，主要表現(xiàn)為注意力不集中、活動過多,、沖動任性,、情緒不穩(wěn)、行為異常,、學習困難,；神經(jīng)根結(jié)構(gòu)或功能異常可引發(fā)兒童抽動癥,，除了主要表現(xiàn)為交替出現(xiàn)的刻板式眨眼,、皺眉、呶嘴,、清嗓音、扭脖子,、聳肩,、甩胳膊、踢腿外,，也常伴有注意力不集中,。另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞,，不注意聽或視若無睹,，缺乏學習意愿。這些情況需要得到?？漆t(yī)師指導下的***才能改善,。德化專注解決注意力訓練歡迎咨詢過度的寵愛會導致對孩子的縱容，往往使孩子隨心所欲,，愛做什么做什么,；

注意力不專注，不一定是表現(xiàn)為好動坐不住東張西望等,，還有有些學生安靜的聽課,，認真的看著黑板，但是腦海就走神了,。其實男生主要表現(xiàn)坐不住,，靜不下心來學習,，而女孩則可以靜下心來，但表現(xiàn)的是發(fā)呆和幻想,。不管怎樣,，這些都是注意力不集中的表現(xiàn)，造成學習效率極端的低下,，成績是無法得到提高,。不集中：1）上課愛走神，東張西望,，經(jīng)常認真的看著黑板,，可腦海里就東想西想了，在教室里寫作業(yè)思想不集中,，上課鈴聲晌了,，坐在教室里十多分鐘還不能進入學習狀態(tài)，教在家里做作業(yè),，注意力總是不能放在學習上,，有時上廁所，有時想看電視,，有時望著大人,。（2）在看書和做作業(yè)時，很在意周圍的聲音,，對周圍的聲音聽得很清楚（3）學習靜不下心來,，不能維持在20分鐘以上（4）上課有時發(fā)呆，或東張西望,，愛是幻想

例如,，在鋼琴演奏會上，人們聽得很專心,，盡管有那么多聽眾,，卻仍然很清靜，聽不到其他響聲,，甚至連自己的呼吸也覺察不到了,。再比如，我們可能都打過氣***,，當你集中注意來瞄準氣球時,，通常你會屏住呼吸的.(4)其他現(xiàn)象.在緊張注意時，還會出現(xiàn)心臟跳動加快,、牙關(guān)緊咬,、拳手緊握等現(xiàn)象。例如，在看激烈的足球比賽或拳擊比賽時,，許多觀眾就常常出現(xiàn)這種情況,。訓練：對于兒童注意力的訓練，可以參考以下幾個方法：腦波反饋訓練：是國際上近10年來在認知領(lǐng)域訓練中的技術(shù)突破,，并取得了良好的效果和***的運用,。患兒對父母,、同胞可能變得友好而有感情,；

刺進練習法這種練習法的做法是：先讓少年識記一些資料，識記完后不立刻讓少年回想,，而是接著讓少年做一些其他的工作,，然后再讓少年回想前面識記過的內(nèi)容。（4） 數(shù)字練習法這種練習法的意圖是,，經(jīng)過讓少年回憶很多的數(shù)字,，到達開展回憶才能的意圖。前面談到過數(shù)字是**難回憶的資料,，因此也是一種**棒的練習回憶才能的資料,。頻度練習法這種練習法的做法是：重復向少年出示一些資料，其中有一部分資料呈現(xiàn)屢次,，讓少年記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù),。詳細練習題舉例： 家長預備7種動物的圖片，如：兔子,、狗,、馬、山公,、大象、長頸鹿,、羊,。在執(zhí)行過程中，家長要嚴格而不嚴厲,。泉州口碑好注意力訓練培訓中心

具只帶給孩子短暫的吸引,，無法在玩的過程中感受到發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的樂趣。泉港區(qū)專業(yè)解決注意力訓練多少錢

破壞專注力的行為：大人用語言或者行動粗暴地打斷正在專注工作的寶寶,。如,，寶寶正在自己讀繪本時，突然被大人塞了水杯喝水,；再如,，寶寶對水有很大的好奇心，正準備伸手去碰，突然大人一聲大叫“不可以”,，寶寶嚇得睜大眼睛,。給予寶寶的工作困難太大或者太容易，導致做了一下就不做了,。如,，寶寶12個月，想自己吃飯,，可是他舀不起來飯菜,，于是換了用手抓，大人直接就說,，怎么不用勺子吃飯,，邊說邊自己去喂孩子。這個不光是孩子自主進食得不到鍛煉,，他的專注力也被嚴重破壞,。泉港區(qū)專業(yè)解決注意力訓練多少錢

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