然后按下列按次呈現(xiàn)給少年看,，每個(gè)圖片一秒鐘。然后讓少年說出,，兔子和大象的圖片呈現(xiàn)過幾回,。如少年完結(jié)欠好，可重復(fù)一次,。兔子,、山公、長頸鹿,、兔子,、大象、羊,、狗,、馬、山公,、大象,、兔子、山公,、大象,、長頸鹿。 家長順次把下列數(shù)字念給少年聽,，每秒鐘念一個(gè),。念完后，讓少年說出5,，6,，這兩個(gè)數(shù)字各念了幾遍。若是少年完結(jié)欠好，可重復(fù)一次,。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7,，各位家長請(qǐng)耐心引導(dǎo)。從上面的例子可以看出來記憶力和注意力是有一定關(guān)系的,，注意力高度集中時(shí)記憶力應(yīng)該是比較好的,，記東西很快，而且記得牢,。享受完成的成就感,，以訓(xùn)練短時(shí)間的注意力；永春注意力訓(xùn)練哪里有

(2)無關(guān)動(dòng)作會(huì)停止.當(dāng)一個(gè)人正在緊張注意時(shí),，其外部動(dòng)作常常表現(xiàn)為靜止?fàn)顟B(tài).如前面說到的那個(gè)孩子在看動(dòng)畫片時(shí),，坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)，連蘋果都忘了吃,。再比如,，你給孩子講故事時(shí)，孩子聽得出了神,，抬著頭一動(dòng)不動(dòng)地望著你,，變得很安靜。這些就是孩子在緊張注意時(shí)無關(guān)動(dòng)作停止的表現(xiàn),。(3)呼吸變得輕微而緩慢,。孩子在注意時(shí)，呼吸會(huì)變得輕微而緩慢,，呼與吸的時(shí)間比例也改變了,，一般吸得更加短促，而呼得更加延長了,。在緊張注意時(shí),，常會(huì)發(fā)生呼吸暫時(shí)停止的情況，就是所謂的“屏息”現(xiàn)象,，俗話叫“憋氣”,。泉州為您推薦注意力訓(xùn)練學(xué)費(fèi)在安靜的環(huán)境中，使心靈逐漸沉靜,，發(fā)掘?qū)W習(xí)的興趣，以增進(jìn)專心度,。

逆向思維訓(xùn)練：訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練孩子高度集中注意力,，并提高孩子的反向思維能力。操作說明：給孩子提出目標(biāo)要求（各種顏色,、形狀,、方位等特征描述），再出示兩張相應(yīng)的對(duì)比圖片,，要求孩子時(shí)刻集中注意力,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在兩張對(duì)比圖片中選擇與目標(biāo)要求不相一致的圖片,。訓(xùn)練要點(diǎn)：要求孩子要一直高度集中注意力，反應(yīng)要既快又準(zhǔn)確,。難度級(jí)別：相同,。建議時(shí)間：4分鐘計(jì)數(shù)訓(xùn)練：訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練孩子長時(shí)間集中注意力，并提高孩子的觀察能力和計(jì)數(shù)能力,。操作說明：給孩子出示物體的多次隨機(jī)成像,，其中可能出現(xiàn)物體兩次成像的部分重疊或物體成像后的鏡面映像，要求孩子集中注意力,，結(jié)合物體的特點(diǎn)盡快正確計(jì)數(shù),。訓(xùn)練要點(diǎn)：要求孩子要抓住物體的特點(diǎn)計(jì)數(shù)。難度級(jí)別：相同,。建議時(shí)間：7分鐘

刺進(jìn)練習(xí)法這種練習(xí)法的做法是：先讓少年識(shí)記一些資料,，識(shí)記完后不立刻讓少年回想，而是接著讓少年做一些其他的工作,，然后再讓少年回想前面識(shí)記過的內(nèi)容,。（4） 數(shù)字練習(xí)法這種練習(xí)法的意圖是，經(jīng)過讓少年回憶很多的數(shù)字,，到達(dá)開展回憶才能的意圖,。前面談到過數(shù)字是**難回憶的資料，因此也是一種**棒的練習(xí)回憶才能的資料,。頻度練習(xí)法這種練習(xí)法的做法是：重復(fù)向少年出示一些資料,，其中有一部分資料呈現(xiàn)屢次，讓少年記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù),。詳細(xì)練習(xí)題舉例： 家長預(yù)備7種動(dòng)物的圖片,，如：兔子、狗,、馬,、山公、大象,、長頸鹿,、羊。不會(huì)與他人分享快樂,，遇到不愉快或受到傷害時(shí)也不會(huì)向他人尋求安慰,。

注意力是兒童普遍存在的問題。他們?cè)诼犝n,、做作業(yè),、看書、活動(dòng)等事情上，往往不能集中注意力,，也沒有耐性,，沒有毅力，這和他們的先天有關(guān),，也和他們后天的養(yǎng)育,、飲食、睡眠,、環(huán)境等有關(guān),。1.玩撲克游戲可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上,，如從左到右依次是梅花2,，黑桃3，方塊5,、選取一張要記住的牌,，如梅花2，讓她盯住這張牌,，然后把三張牌倒扣在桌上,，由家長隨意更換三張牌的位置，然后,，讓她報(bào)出梅花2在哪兒,。如她說猜對(duì)了，就勝,，兩人輪換做游戲,。隨著能力的提高，家長可以增加難度,，如增加牌的數(shù)量,，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,，由于是游戲,，符合孩子的心理特點(diǎn)，非常受孩子歡迎,，玩起來孩子的積極性很高,。社會(huì)交往障礙 該癥患兒在社會(huì)交往方面存在質(zhì)的缺陷。安溪口碑好注意力訓(xùn)練報(bào)名費(fèi)用

再慢慢加深游戲的難度和延長游戲的時(shí)間,，以延長孩子的耐力,，增進(jìn)專心度。永春注意力訓(xùn)練哪里有

評(píng)測：觀察孩子注意時(shí)的特有表現(xiàn)把注意集中在某個(gè)對(duì)象(事情和行為)上時(shí),，常伴隨著一些特有的生理變化和表情動(dòng)作.如果我們善于觀察，那么，根據(jù)這些生理變化和表情動(dòng)作,，我們就能比較準(zhǔn)確地判斷出孩子是否集中了注意.注意時(shí)*****的外部表現(xiàn),，主要有下面幾種:(1)產(chǎn)生適應(yīng)性的活動(dòng)，即把感官朝向被注意的東西,。當(dāng)注意看畫時(shí),，就把視線集中到畫上，盯著看,，即所謂舉目凝視,。當(dāng)注意聽畫眉鳥叫時(shí)，會(huì)把耳朵轉(zhuǎn)向鳥叫的方向,，側(cè)耳傾聽,。當(dāng)沉浸于思考問題時(shí)，眼睛常常是“呆視著”,，好像看著遠(yuǎn)方一樣,，就是所謂的全神貫注，土話有時(shí)就叫“發(fā)呆”,。這里的舉目凝視,、側(cè)耳傾聽、呆視遠(yuǎn)方都是注意時(shí)會(huì)產(chǎn)生的適應(yīng)性活動(dòng),。永春注意力訓(xùn)練哪里有

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