注意力訓(xùn)練針對不同年齡段的兒童,，方法各有不同,，

主要是以下幾種類型：

對偶練習(xí)法準(zhǔn)備兩種彼此相關(guān)的材料,，

分別記憶，讓孩子根據(jù)一種資料回想相關(guān)的另一種資料,。

按次練習(xí)法讓孩子按次識記一些內(nèi)容，然后用手遮擋內(nèi)容,，把內(nèi)容先露出一部分,，每顯露一部分,，就讓孩子回想下面接著的內(nèi)容,。

間隔練習(xí)法讓孩子記憶一些資料,，記下之后先不讓他回想，而是讓他做一些其他的活動,，然后再讓孩子回想前面記憶的內(nèi)容。,。,。。,。。,。。,。,。。,。,。,。,。 家里的活動是否太多,？南安口碑好注意力訓(xùn)練歡迎咨詢

影響孩子注意力的因素主要有以下幾個方面：1.生理方面由于孩子大腦發(fā)育不完善,，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和***過程發(fā)展不平衡,，故而自制能力差,。這是正常的，只要教養(yǎng)得法,，隨著年齡的增長,，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。2.病理方面輕微腦組織損害,、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常等可引發(fā)兒童多動癥,，主要表現(xiàn)為注意力不集中,、活動過多、沖動任性,、情緒不穩(wěn),、行為異常、學(xué)習(xí)困難,；神經(jīng)根結(jié)構(gòu)或功能異?？梢l(fā)兒童抽動癥，除了主要表現(xiàn)為交替出現(xiàn)的刻板式眨眼,、皺眉、呶嘴,、清嗓音,、扭脖子、聳肩,、甩胳膊,、踢腿外，也常伴有注意力不集中,。另外,，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無睹,，缺乏學(xué)習(xí)意愿,。這些情況需要得到?？漆t(yī)師指導(dǎo)下的***才能改善。專注解決注意力訓(xùn)練培訓(xùn)費用應(yīng)選擇小班制并且有系統(tǒng)教學(xué)方法的幼兒園,，才能對幼兒個別情況,，給予較多的關(guān)注與輔導(dǎo)。

飲食與環(huán)境方面糖果,、含***的飲料或摻有人工色素,、添加劑,、防腐劑的食物，會刺激孩子的情緒,，影響專心度。此外,，環(huán)境污染造成血液中鉛含量過高也有影響,。4.家庭方面教養(yǎng)態(tài)度與家中生活習(xí)慣對孩子的行為影響極大，也常是影響孩子**主要的因素,，但“當(dāng)局者迷”,，往往無法客觀地找出問題的癥結(jié)所在,。⑦孩子是否有情緒上的壓力？如孩子覺得自己達不到父母的期望等等,，這些壓力易使孩子看起來魂不守舍,。⑧是否過多的批評、數(shù)落孩子,？過多的數(shù)落可能形成對孩子不良的暗示，使他產(chǎn)生“反正自己怎么也干不好”的想法,，從而做事時不肯專心完成它。⑨孩子是否受到太多不良信息的影響,？不好的影視作品,、較大齡兒童不良行為對孩子的灌輸,、污染，會使孩子心理發(fā)生扭曲,，行為異常。

找關(guān)系訓(xùn)練法：找關(guān)系訓(xùn)練法是一種通過讓兒童找出兩種事物之間的關(guān)系,，訓(xùn)練兒童的比較,、概括和綜合能力的方法,。具體訓(xùn)練題舉例：家長或老師把下列句子念給兒童聽,。讓兒童回答問題：太陽與白天的關(guān)系,，就如同月亮與什么的關(guān)系?爺爺與爸爸的關(guān)系,，就如同爸爸與誰的關(guān)系?媽媽與姥姥的關(guān)系，就如同媽媽與誰的關(guān)系?農(nóng)民與農(nóng)田的關(guān)系,，就如同工人與什么的關(guān)系?找同類訓(xùn)練法：找同類訓(xùn)練法是一種通過讓兒童尋找一些詞語之間的關(guān)系和理解它們的含義,，從而達到訓(xùn)練兒童抽象能力和判斷能力的方法,。是否為孩子買過多的玩具或書籍,？

(1)為孩子準(zhǔn)備干凈簡潔的生活環(huán)境窗明幾凈的環(huán)境會讓人覺得很舒適安心,，對于孩子來說,，直觀的東西會讓他更輕易的接受,，從某些程度來說能給孩子一定的安撫，讓孩子的情緒平靜下來,，而安靜的學(xué)習(xí)空間會讓他更能集中注意到自己的事情上,。(2)多帶孩子接觸大自然戶外的有氧運動能讓孩子鍛煉身心，深呼吸會讓大腦更加的清晰,，運動能使身體得到伸展,，精神不萎靡。大自然的廣闊,，和綠色的沖擊,，能夠開闊孩子的視野，將生機勃勃的形象刻入心里,。適當(dāng)?shù)膽敉膺\動也是鍛煉孩子注意力的一種方式,。沒有期待被抱起的姿勢；專注解決注意力訓(xùn)練培訓(xùn)費用

長在公私兩忙的情況下凡事講求效率,，步調(diào)原本較慢的孩子,；南安口碑好注意力訓(xùn)練歡迎咨詢

前庭感不佳：有的前庭感反應(yīng)遲緩，喜歡爬高,、旋轉(zhuǎn),，有的則相反,反應(yīng)敏感，對頭部的任何姿勢變化都會產(chǎn)生不安,，容易用小動作或自言自語來減輕心中的不安或避免活動引起的姿勢變化,，如長時間趴在桌子上。另外,，由于對空間位置關(guān)系不明確,，他們常對環(huán)境有不安全感而要不停四處探索以消除不安。觸覺防御過敏：怕別人觸摸,，在人多的地方感到緊張,。如果被其他小朋友觸摸,，可能反應(yīng)過度，擊打他人,。所以,，有些多動的孩子被認(rèn)為有攻擊性。,。南安口碑好注意力訓(xùn)練歡迎咨詢

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