在人們的日常交往中,，具有口才天賦的人能把平淡的話題講得非常吸引人,，而口笨嘴拙的人就算他講的話題內(nèi)容很好，人們聽起來也是索然無味,。有些建議,，口才好的人一說就通過了，而口才不好的人即使說很多次還是無法獲得通過,。美國醫(yī)藥學(xué)會(huì)的前會(huì)長大衛(wèi)·奧門博士曾經(jīng)說過,，我們應(yīng)該盡力培養(yǎng)出一種能力，讓別人能夠進(jìn)入我們的腦海和心靈,，能夠在別人面前,、在人群當(dāng)中、在大眾之前清晰地把自己的思想和意念傳遞給別人,。在我們這樣努力去做而不斷進(jìn)步時(shí),，便會(huì)發(fā)覺：真正的自我正在人們心目中塑造一種前所未有的形象，產(chǎn)生前所未有的震擊,。 總之,，語言能力是我們提高素質(zhì)、開發(fā)潛力的主要途徑,，是我們駕馭人生,、改造生活、追求事業(yè)成功的無價(jià)之寶,，是通往成功之路的必要途徑,。完成一件事的時(shí)候，要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)評(píng)價(jià),，孩子就會(huì)產(chǎn)生一種滿足感,、快樂感。德化哪里有注意力訓(xùn)練

寶寶通過語言表達(dá)內(nèi)心的想法,，感受身邊的世界,。他們通過語言將直覺形象思維發(fā)展到抽象概括思維，通過語言來認(rèn)識(shí)他們不能直接感知的事物。語言是幫助寶寶順利建立自我意識(shí)的一個(gè)重要因素,。如果兒童早期語言發(fā)展受到阻礙，則將對(duì)兒童其他方面的能力發(fā)展產(chǎn)生一定的影響和阻礙,。語言的重要性絕不容忽視,。建議：防止孩子“語言饑餓”的方法鍛煉寶寶語言能力的方法多種多樣，比如父母多與寶寶交流,，鼓勵(lì)寶寶使用語言表達(dá),，給寶寶創(chuàng)造豐富的社交環(huán)境。父母可根據(jù)寶寶的特點(diǎn)選擇相應(yīng)的活動(dòng),，**重要的是,，不能忽視寶寶的語言發(fā)展和需求。晉江專注研發(fā)注意力訓(xùn)練歡迎咨詢從孩子有興趣的事著手 如拿本相片簿,，為孩子講述他出生,、成長的故事；

也可以在爸爸下班之后,，問問寶寶***都跟媽媽玩什么了,？這種生活實(shí)踐的機(jī)會(huì)簡直太容易了。孩子3歲以后可以復(fù)述兩三句話的簡單故事,，4歲就可以自己講故事了,，不要打擾孩子的“胡編亂造”，可以給孩子一個(gè)積極的引導(dǎo),，或者讓孩子學(xué)會(huì)表演繪本,，站準(zhǔn)一個(gè)人物，考慮繪本人物是怎么想的,，有利于換位思考,。***提醒各位，語言發(fā)展不給孩子設(shè)限,，不**孩子可以擾民,。有房頂?shù)牡胤讲豢梢源蠛按蠼校膊豢梢运烈饪摁[,，這是規(guī)矩也是禮貌,，從兩歲就要嚴(yán)肅對(duì)待，一歲以下叫嬰兒,，一歲以上就是幼兒了,，如果孩子兩歲還肆無忌憚，那三歲四歲苦的還是家長,。

***,，講故事，幫助孩子搭建通往真實(shí)世界的橋梁。有些家長可能認(rèn)為,，講故事就是虛構(gòu)的東西,。看了半天的故事,，還得自己去領(lǐng)悟其中的道理,，效率太低了，有人愿意看那些直接講道理的書,。但是故事對(duì)于我們?nèi)祟惖奈拿餮葑兎浅Ｖ匾?。人類的大腦天生就喜歡故事，因?yàn)楣适?，可以幫助我們更好的學(xué)習(xí),。當(dāng)我們聽到一個(gè)好故事的時(shí)候，我們不只是沉浸在故事情節(jié)的聯(lián)想中,，我們的大腦中處理動(dòng)作,，視覺，聽覺,，嗅覺的區(qū)域也被***了,，跟在現(xiàn)實(shí)中被***的那部分腦區(qū)一樣。不會(huì)與他人分享快樂,，遇到不愉快或受到傷害時(shí)也不會(huì)向他人尋求安慰,。

?情境再現(xiàn)：小鹿已經(jīng)3歲多了，但是卻只會(huì)發(fā)一些簡單的音節(jié),，一句完整的句子都不會(huì)說,。經(jīng)醫(yī)生檢查，發(fā)現(xiàn)小鹿的聽力和神經(jīng)系統(tǒng)都沒有什么問題,，聲帶也發(fā)育正常,，只是詞匯量嚴(yán)重缺乏。便詢問父母平時(shí)在家對(duì)孩子的教育方式,。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，小鹿在家人的寵愛下，衣來伸手飯來張口,，想要什么東西,，根本不用說話，只要手一指媽媽就會(huì)給她拿到面前,。聽完小鹿媽介紹,，醫(yī)生說：“孩子身體沒什么問題，問題在你們父母這兒,。孩子根本沒有使用語言的必要,，她怎么還能學(xué)會(huì)說話呢?”是否太寵愛孩子，缺少行為規(guī)范？晉江專注研發(fā)注意力訓(xùn)練歡迎咨詢

在日常生活作息上也要有規(guī)律,，生活規(guī)范要建立,。德化哪里有注意力訓(xùn)練

睡前聊天，勝過一味苦讀我們過往了解到的經(jīng)驗(yàn)是——睡前是閱讀的比較好時(shí)機(jī),。但美國加州大學(xué)***的一項(xiàng)調(diào)查表明,，我們過去的經(jīng)驗(yàn)并不完全正確。研究人員抽取了275個(gè)家庭的孩子,，抽取0-4歲這個(gè)階段，歷時(shí)4年追蹤調(diào)查,。***研究人員通過與孩子交談的方式來判斷孩子語言能力得分,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：睡前聊天的孩子其得分遠(yuǎn)高于被動(dòng)地聽家長講故事的孩子。研究結(jié)果還顯示：即使“家長單方面對(duì)兒童說話”,，或是讓未懂說話的小孩牙牙學(xué)語,，也十分有助于提高孩子的語言能力。同樣的繪本故事我們要反復(fù)給孩子讀多遍,，他才能記住,，甚至充分了解繪本故事的寓意。德化哪里有注意力訓(xùn)練