小學科學課程是一門綜合性課程,。理解自然現(xiàn)象和解決實際問題需要綜合運用不同領域的知識和方法,。小學科學課程針對學生身邊的現(xiàn)象,，從物質科學,、生命科學,、地球和宇宙科學,、技術與工程四個領域,，綜合呈現(xiàn)科學知識和科學方法,，強調這四個領域知識之間的相互滲透和相互聯(lián)系,，注重自然世界的整體性,，發(fā)揮不同知識領域的教育功能和思維培養(yǎng)功能；注重學習內(nèi)容與已有經(jīng)驗的結合,、動手與動腦的結合,、書本知識學習與社會實踐的結合,、理解自然與解決問題的結合，著力提高學生的綜合能力,；強調科學課程與并行開設的語文,、數(shù)學等課程相互滲透，促進學生的多面發(fā)展,。大德科教蘇教版小學科學實驗箱兼顧蘇教版科學課教材,，使得這套小學科學實驗箱可以在很大程度上滿足學校的科學實驗需要。實驗箱分為教師用和學生用兩套,，分別滿足老師教學需要和學生學習要求,，同時加強了兩者之間的互動，更加開放,、更加靈動,、更加人性化。大德科教為小學科學實驗箱定制服務,。常州實驗箱提供方案

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小學科學課程是一門實踐性課程,。探究活動是學生學習科學的重要方式,。小學科學課程把探究活動作為學生學習科學的重要方式，強調從學生熟悉的日常生活出發(fā),，通過學生親身經(jīng)歷動手動腦等實踐活動,，了解科學探究的具體方法和技能，理解基本的科學知識,，發(fā)現(xiàn)和提出生活實際中的簡單科學問題,，并嘗試用科學方法和科學知識予以解決,，在實踐中體驗和積累認知世界的經(jīng)驗，提高科學能力,，培養(yǎng)科學態(tài)度,，學習與同伴的交流、交往與合作,。大德科教蘇教版小學科學實驗箱兼顧蘇教版科學課教材,，使得這套小學科學實驗箱可以在很大程度上滿足學校的科學實驗需要。我們的蘇教版小學科學實驗箱滿足老師教學需要和學生學習要求,，同時加強了兩者之間的互動,，更加開放、更加靈動,、更加人性化,。實驗箱以探究為目標，注重探究的過程,，更加開放,、靈動和人性化。

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小學科學功能室配套實驗箱一體化解決方案,。常州實驗箱提供方案

  試驗箱是航空公司,、小車、家用電器,、科學研究等行業(yè)必需的測試設備,，用以檢測和確認電焊工、電子器件原氣件在寒濕自然環(huán)境下,，檢測其各類性能參數(shù)。溫度,、環(huán)境濕度大數(shù)字顯示信息,，儀表盤選用具備PID作用的全智能儀表盤。環(huán)境濕度儀表盤選用干球溫度做為精確測量控制器,，只需每季度充注純凈水只能,，應用維護保養(yǎng)極其便捷。的電熱式增濕器設備確保了干燥度大范疇的規(guī)定,，并具備停水自動化控制作用,。內(nèi)膽選用不銹鋼板，四方形弧形,，底端一次拉申成形,，機殼依照歐州噴漆工藝規(guī)范。常州實驗箱提供方案

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