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如何正確對待本土文化與外來文化,，直接影響到少年兒童的心智成長及民族文化的發(fā)展走向。作為國粹的中國畫,，構(gòu)圖靈活多變,，色彩豐富自由，知識內(nèi)容廣,，尤其符合少年兒童的思維模式,，其想象力豐富，色彩感覺敏銳,，而邏輯思維相對薄弱的心理特點,。成長中的少年兒童若能學(xué)一學(xué)中國畫，不僅能提升文化品位,，加強(qiáng)文化修養(yǎng),， 重要的是，適合他們自身心理特點的學(xué)習(xí)內(nèi)容能有效地引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)求知欲望,，如果能掌握以國畫創(chuàng)作為入手的學(xué)習(xí)方法，則 能充分挖掘他們自身潛能,，達(dá)到舉一反三,，思維拓展，自信,、自立的目的,。蘭州美術(shù)聯(lián)考集訓(xùn)學(xué)校,。

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