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六盤水全國(guó)家庭教育咨詢

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-08-09

家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì),、生活技能、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響,。家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù),,培育三好青年,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化,,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

家庭教育,,是大教育的組成部分之一,,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育,,它開(kāi)始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期),,嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著奠基的作用,。孩子上了小學(xué),、中學(xué)后,家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),,又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸,。其教育目標(biāo)應(yīng)是:在孩子進(jìn)入社會(huì)接受集體教育之前保證孩子身心,健康地發(fā)展,,為接受幼兒園,、學(xué)校的教育打好基礎(chǔ)。心理郝濱老師曾說(shuō)過(guò):“家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)”,。確實(shí),,家庭教育是對(duì)人的一生影響深的一種教育,,它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。 家庭教育的目的在于培養(yǎng)孩子的品德與智慧,為他們的人生導(dǎo)航,。六盤水全國(guó)家庭教育咨詢

你的孩子很聽(tīng)話,好比一匹溫順的馬兒,,但人們常常這么說(shuō)“能夠把馬帶到河邊去,,卻不能讓馬兒喝水”,。的確,除非馬兒很渴,,不然,,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動(dòng)喝水,。就如孩子總是照著你說(shuō)的做,,看起來(lái)十分乖巧聽(tīng)話,可是你不說(shuō),,他就不做,。讓孩子主動(dòng)做功課的方法:1.做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)2.放大孩子的優(yōu)點(diǎn)3.學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急4.先讓孩子玩?zhèn)€夠5.經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境6.列一個(gè)功課計(jì)劃表7.先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課8.讓孩子自己抽簽決定9.別在孩子面前評(píng)判老師六盤水名優(yōu)家庭教育靠譜嗎家庭教育的目的在于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力,。

家庭教育,,作為孩子成長(zhǎng)的首要陣地,承載著塑造品格,、培養(yǎng)情感,、傳遞價(jià)值觀的重任。在這個(gè)過(guò)程中,,父母的角色至關(guān)重要,。他們不僅是孩子的啟蒙老師,更是孩子心靈的引路人,。通過(guò)日常的觀察,、引導(dǎo)與互動(dòng),父母能夠在孩子心中播下善良的種子,,教會(huì)他們?nèi)绾巫鹬厮?、關(guān)愛(ài)社會(huì)。同時(shí),,家庭教育也是培養(yǎng)孩子獨(dú)自思考,、自主創(chuàng)新能力的重要平臺(tái)。父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子多思考,、多探索,,激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力,為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障,。

    按照傳統(tǒng)觀念,,家庭教育是在家庭生活中,由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育,。而按照現(xiàn)代觀念,,家庭教育則是在家庭生活中,家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。家庭教育是大教育的組成部分之一,,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ),。家庭教育是終身教育,它開(kāi)始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期),,嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育,,在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué),、中學(xué)后,,家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸,。為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)家庭教育的需要,,家長(zhǎng)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論,轉(zhuǎn)變家教觀念,,提高家教水平,。家長(zhǎng)學(xué)校則肩負(fù)著宣傳黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念,,提高家教水平,,協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的任務(wù),。 家庭教育的智慧在于平衡愛(ài)與規(guī)矩,,讓孩子在關(guān)愛(ài)與約束中健康成長(zhǎng)。

    這段話留給我的印象非常深刻,。我想,,這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個(gè)信息:中國(guó)父母在教育孩子這個(gè)問(wèn)題上是集體失敗,中國(guó)人在教育上也整體失敗,。推廣教育是一件長(zhǎng)期工程,,使全社會(huì)的責(zé)任。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,,老師并不是無(wú)所不知的百科全書,,家長(zhǎng)也不是全能的電腦,在教育孩子的過(guò)程中,,能放棄一成不變的經(jīng)驗(yàn),,平等地交換意見(jiàn)或爭(zhēng)論問(wèn)題。想想吧,,哪個(gè)父母在孩子上學(xué)前,,不是給孩子準(zhǔn)備好了新書包?哪個(gè)父母又不是給孩子準(zhǔn)備了精神抖擻的行裝,,寄予著望子成龍,,望女成鳳的希望,?他們給孩子埋下了什么樣種子?他們是否給了孩子追求未來(lái)的勇氣,?他們是否讓孩子對(duì)未來(lái)有了明確地認(rèn)識(shí),?孩子上學(xué)后,他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導(dǎo),,而不是繼續(xù)給當(dāng)前的惡性的教育,推波助瀾,?這些都是我們擔(dān)心的,。社會(huì)環(huán)境和整個(gè)教育環(huán)境的不如人意,就更加需要相對(duì)自由的家庭和自由教育彌補(bǔ)上這方面的不足,。不讓我們中國(guó)孩子成為溫室里的花朵,,理論上的巨人,行動(dòng)上的矮子,。要用知識(shí)武裝自己,,用能力適應(yīng)環(huán)境。 家庭教育是愛(ài)的教育,,用愛(ài)澆灌孩子的心靈,,讓愛(ài)成為他們成長(zhǎng)的養(yǎng)分。貴州6Q教育家庭教育售后服務(wù)

家庭教育的魅力在于培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,,為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。六盤水全國(guó)家庭教育咨詢

    好的教育是幫助孩子成為他自己,如今,,我們的父母親往往就用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——上清華北大哈佛的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)培養(yǎng)孩子,。用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)模式去培養(yǎng)孩子,可大部分人是失敗者,。這是當(dāng)前社會(huì)焦慮的表現(xiàn),,是我們的社會(huì)評(píng)價(jià)體系出了問(wèn)題。很多人把上名校當(dāng)作家庭,、父母,、孩子成功的典范,而我認(rèn)為好的教育是幫助孩子成為他自己,。讓孩子做自己想做的事,,學(xué)自己想學(xué)的東西,讓每個(gè)人找到自己,,成為更好的自己才能幸福,。當(dāng)然,這些不那么容易評(píng)價(jià),,而是一種主觀體驗(yàn),。那些真正有幸福感的人的人生不是千篇一律的,,他們都有不一樣的人生,因此,,我認(rèn)為好的教育就是幫助人不斷成長(zhǎng),,不斷超越自己,幫助人更幸福地活著,,只要做到了這一點(diǎn),,家庭教育就是成功的,這也是家庭教育的目的,。六盤水全國(guó)家庭教育咨詢