教育是否成功在于有沒(méi)有好習(xí)慣，葉圣陶先生說(shuō)過(guò),，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，衡量教育是不是成功就看有沒(méi)有形成良好的習(xí)慣。體育不是看跳多高,，跑多快,，打球多好，是要看有沒(méi)有養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣,。如果體育成績(jī)很優(yōu),，但大吃大喝不鍛煉,，身體也很糟糕,，這不叫體育成功,。教育就是要養(yǎng)成對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇心，不斷地自主學(xué)習(xí),，不斷為自己充電的習(xí)慣,，而不是讀書(shū)時(shí)拿100分，到了社會(huì)上連書(shū)都不看,。新教育變革有一個(gè)行動(dòng)叫每月一事,，每個(gè)月讓孩子做一件事，培養(yǎng)好習(xí)慣,。比如,，這個(gè)月學(xué)會(huì)吃飯。吃飯里面有很多習(xí)慣要培養(yǎng),，不僅是禮儀還有很多和習(xí)慣相關(guān)的東西,。比如學(xué)會(huì)走路，走路也有習(xí)慣,，當(dāng)然在習(xí)慣的背后還有很多準(zhǔn)則性的東西,，我們說(shuō)不闖紅燈，意味著要遵守規(guī)則,，遵守規(guī)則就是一個(gè)習(xí)慣,。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成需要連續(xù)21天不斷的訓(xùn)練,，家庭要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。 家庭教育的藝術(shù)在于平衡關(guān)愛(ài)與約束，讓孩子在自由與規(guī)矩中健康成長(zhǎng),。6Q教育家庭教育咨詢(xún)

    家庭教育的成功離不開(kāi)父母的共同努力和配合,。在家庭教育過(guò)程中，父母應(yīng)該相互支持,、相互理解,、相互尊重，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。首先,，父母應(yīng)該明確自己的角色和職責(zé)。在家庭教育中,，父母應(yīng)該各自承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),，共同為孩子提供必要的教育和支持。同時(shí),，父母之間也應(yīng)該保持溝通和協(xié)調(diào),，避免在教育孩子時(shí)出現(xiàn)分歧和矛盾,。其次，父母應(yīng)該注重與孩子的互動(dòng)和溝通,。在家庭教育過(guò)程中,，父母應(yīng)該多關(guān)注孩子的情感和需求，與他們建立良好的親子關(guān)系,。通過(guò)互動(dòng)和溝通,，父母可以了解孩子的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,。父母還應(yīng)該注重自己的言行舉止,。父母是孩子榜樣和引路人。他們的言行舉止會(huì)深深地影響著孩子,。因此,，父母應(yīng)該注重自己的言行舉止，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。 6Q教育家庭教育咨詢(xún)家庭教育需要關(guān)注孩子的心理健康,，為他們提供情緒支持與引導(dǎo)。

父母幫助孩子樹(shù)立自信是家庭教育的關(guān)鍵,，家庭是兒童生命的搖籃,，是人出生后接受教育的初場(chǎng)所，父母是孩子的初任老師,，父母帶給孩子什么,，往往就決定孩子會(huì)成為什么樣的人。人的認(rèn)知風(fēng)格,、行為習(xí)慣,、性格特征，都是在童年奠基形成的,。家庭是學(xué)校的預(yù)備校,，應(yīng)在家庭教育中倡導(dǎo)生活教育，重視孩子品格,、人格,、道德、習(xí)慣的培養(yǎng),。此外,，作為父母親來(lái)說(shuō)，應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立自信,，幫助孩子找到他自己,，這是很關(guān)鍵的。父母要能夠了解孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子悅納孩子,，現(xiàn)在很多父母關(guān)心的不是自己家的孩子而是別人家的孩子,，把別人家的孩子作為榜樣，喜歡用自己孩子的短處去比較別人孩子的長(zhǎng)處,。這樣就很痛苦,。父母應(yīng)學(xué)會(huì)準(zhǔn)確了解孩子，順著孩子自己的天性走,，協(xié)助孩子成長(zhǎng),。

 家庭教育的主要任務(wù)是品德教育,。家庭教育說(shuō)到底是在家庭生活中教孩子如何做人的教育,，這是家庭教育根本的責(zé)任和使命。家庭教育促進(jìn)法規(guī)定了家庭教育要對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì),、身體素質(zhì),、生活技能、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育,。家庭教育要回歸育人本位，避免功利化,、短視化,，不能讓過(guò)度應(yīng)試傷害孩子的健康成長(zhǎng)。如果孩子的身體健康,、心理健康,、人格健全出了問(wèn)題，孩子的一切學(xué)習(xí)成果都等于零,。

    家庭教育“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”宣傳語(yǔ),，就是要講好家庭教育促進(jìn)法的微言大義。家庭教育是未成年人父母及其他監(jiān)護(hù)人的法定義務(wù),。愛(ài)孩子是父母的天性,，但是會(huì)愛(ài)孩子是一門(mén)科學(xué)。做好家庭教育,，家長(zhǎng)要自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí),，提高家庭教育能力。 家庭教育的目的在于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感與使命感,，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì),、生活技能,、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育,、引導(dǎo)和影響,。家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，培育三好青年，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化,，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

家庭教育,，是大教育的組成部分之一,，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育,，它開(kāi)始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期),，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用,。孩子上了小學(xué),、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸,。其教育目標(biāo)應(yīng)是：在孩子進(jìn)入社會(huì)接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發(fā)展,，為接受幼兒園,、學(xué)校的教育打好基礎(chǔ)。心理家郝濱老師曾說(shuō)過(guò)：“家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)”,。確實(shí),，家庭教育是對(duì)人的一生影響深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。 家庭教育的智慧在于引導(dǎo)孩子獨(dú)自思考,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。6Q教育家庭教育咨詢(xún)

家庭教育需要注重孩子的社交能力培養(yǎng),，讓他們學(xué)會(huì)與人相處,、合作與分享。6Q教育家庭教育咨詢(xún)

家庭氣氛是實(shí)施家庭教育的重要因素之一,，跟孩子在一起活動(dòng),，就是創(chuàng)造家庭良好氣氛的有效做法之一。在生活中,，家長(zhǎng)跟孩子共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)是很多的,。跟孩子一起去野外游玩。大自然是美的：春天的百花,，夏日的蟬鳴,，秋季的落葉，寒冬的白雪,，對(duì)孩子都會(huì)有無(wú)窮的吸引力,。家長(zhǎng)掐著時(shí)令帶孩子郊游,，賞心悅目的自然景色會(huì)帶給孩子美好的遐想和憧憬，喚回家長(zhǎng)對(duì)童年趣事的回憶,。共同的心境和語(yǔ)言,，使長(zhǎng)幼之間的距離一下子消失了，多少教育內(nèi)容都可以在此時(shí)此刻進(jìn)行,。6Q教育家庭教育咨詢(xún)