家長(zhǎng)首先要清楚,，學(xué)好美術(shù)非“一日之功”，需要一個(gè)過(guò)程,，從入門(mén)到熟練掌握作畫(huà)要領(lǐng),，專(zhuān)業(yè)技能要求很高，沒(méi)有一定的時(shí)間是學(xué)不好的，絕不能“急于求成”,。有的家長(zhǎng)在孩子剛學(xué)畫(huà)時(shí),，因?yàn)闆](méi)看到孩子畫(huà)出象樣的美術(shù)作品，就斷定孩子沒(méi)能力,、沒(méi)前途,，而責(zé)怪孩子甚至放棄學(xué)習(xí)，這種認(rèn)識(shí)是不理智,、不科學(xué)的,，也許一個(gè)未來(lái)的藝術(shù)家就這樣被扼殺了。所以,，家長(zhǎng)應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備,，正確對(duì)待孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)，要準(zhǔn)備打“持久戰(zhàn)”,。??據(jù)淄博張店美術(shù)培訓(xùn)人士介紹,，要加入到學(xué)習(xí)美術(shù)的隊(duì)伍中來(lái)，需“全副武裝”,。畫(huà)紙,、畫(huà)筆、顏料等都是必不可少的,，要求講究,，不能馬虎對(duì)待。材料的選擇不合適,，不僅會(huì)影響作畫(huà)的效果,，使正常的水平得不到發(fā)揮，而且容易造成對(duì)孩子不正確的評(píng)價(jià),，影響學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,。如學(xué)習(xí)水墨畫(huà)時(shí)生宣紙的選用，目前市場(chǎng)上的宣紙存在優(yōu)劣之分,，好的宣紙吸水性能好,，水和墨的滲化效果豐富，作畫(huà)時(shí)可達(dá)到預(yù)期的效果,，就便于學(xué)習(xí)與掌握,。 ? ? 家長(zhǎng)在購(gòu)買(mǎi)作畫(huà)工具和材料時(shí)，應(yīng)事先咨詢(xún),、了解,，不要盲目挑選，以避免出現(xiàn)材料和資金浪費(fèi)的情況,。另外,，作為指導(dǎo)孩子學(xué)畫(huà)的美術(shù)輔導(dǎo)用書(shū),，也是孩子的“良師益友”?？匆豢?、學(xué)一學(xué)，可開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，了解別人的同時(shí)也了解了新動(dòng)力畫(huà)室有擇校與高考志愿填報(bào)指導(dǎo)，幫你實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想,。張店建橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校附近高考素描教育培訓(xùn)

    物體受到光線的照射是客觀存在的物理現(xiàn)象,，光線不能改變物體的形體結(jié)構(gòu)。表現(xiàn)一個(gè)物體的明暗調(diào)子,，正確處理其色調(diào)關(guān)系，首先就要對(duì)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)要有正確的,、深刻的理解和認(rèn)識(shí),。因?yàn)槲矬w的形體、結(jié)構(gòu)的變化,，物體表面各個(gè)面的朝向不同,，所以光的反射量也就不一樣，因而就形成了色調(diào),。所以,，我們必須抓住形成物體體積的基本而的形狀，即物體受光后出現(xiàn)受光部和背光部?jī)纱蟛糠?，再加上中間層次的灰色,，也就是前面說(shuō)的"三大面"。由于物體結(jié)構(gòu)的各種起伏變化,，明暗層次的變化錯(cuò)綜復(fù)雜,，但這種變化具有一定的規(guī)律性，將其歸納,，可稱(chēng)之為"五大明暗層次",。這是物體受光之后，在每一個(gè)明顯的起伏上所產(chǎn)生的**基本明暗層次,。而任何明顯的起伏在受光之后所產(chǎn)生的明暗變化不能少于五個(gè)基本層次,。這是指物體起伏本身而言，即指亮面,、灰面,、明暗交界線、暗面,、反光;高光包括于亮面內(nèi),，五大明暗層次不包括投在別處的投影。受光、背光和明暗交接線是三個(gè)基本明晴層次,，另外有兩個(gè)**微妙的灰色,，一個(gè)在受光部，一個(gè)在背光部,。這兩個(gè)灰色的層次很接近,，特別是反光強(qiáng)的時(shí)候**接近?；疑钱a(chǎn)生在光線平行射過(guò)的那些平面上,。與光線完全平行的面，可以說(shuō)是**灰的面,。淄博新動(dòng)力素描工作室新動(dòng)力畫(huà)室承接全市各大文藝演出活動(dòng),，進(jìn)行導(dǎo)演，策劃及團(tuán)隊(duì)演出等演藝活動(dòng),。

素描的明暗五大面包括:亮面,灰面,明暗交界面(**暗),投影面,反光面素描要注重基礎(chǔ)畫(huà)多幾何體很提能力!素描,，一般先從石膏像入手，以石膏像作為初始階段的教學(xué)內(nèi)容,，其有利條件是:其一,，石膏像是白色的物體，便于我們觀察人物頭部形體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折關(guān)系及層次差別;其二,，石膏像是靜態(tài)的,，對(duì)于初學(xué)素描寫(xiě)生的學(xué)生而言，這為他們細(xì)致,、耐心地觀察和描繪對(duì)象提供了比較大的方便,。淡化了的人物膚色、毛發(fā)的各種差異和變化,，會(huì)使我們更為直接地感受不口理解對(duì)象的形體與結(jié)構(gòu)的本質(zhì);此外,，石膏像通常是翻模歐洲古代藝術(shù)大師及東方藝術(shù)家的經(jīng)典雕刻作品，這些雕像本身已經(jīng)過(guò)雕刻藝術(shù)家的概括,、歸納,、強(qiáng)化處理和表現(xiàn)，人物的形象特征,、結(jié)構(gòu)關(guān)系更為強(qiáng)烈鮮明,，動(dòng)態(tài)與情緒更為生動(dòng)，富有力,。在石膏像印寫(xiě)生訓(xùn)練中,，這種對(duì)象本身已是一個(gè)很好的藝術(shù)范例，給我們提供了結(jié)構(gòu),、形體與層次的比較好方法,。石膏像的上述特點(diǎn)其實(shí)從另一方面已說(shuō)明了它與人物肖像寫(xiě)生的區(qū)別和差異,。那么，在具體的寫(xiě)生過(guò)程中,。

    就無(wú)法準(zhǔn)確把握物像的一系列外表特征,。在素描中，結(jié)構(gòu)包含兩方面內(nèi)容：一是解剖結(jié)構(gòu)或構(gòu)成結(jié)構(gòu);二是形體結(jié)構(gòu)人體和動(dòng)物的骨骼,、肌肉所構(gòu)成的解剖關(guān)系,，是解剖結(jié)構(gòu)。熟悉了解解剖,，是人物造型的基礎(chǔ),。其他物體的內(nèi)部構(gòu)成框架及其構(gòu)成關(guān)系稱(chēng)構(gòu)成結(jié)構(gòu)，是物像形體的內(nèi)在依據(jù),。繪畫(huà)中對(duì)物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系的把握,，主要在于用面體現(xiàn)其基本形體特征，這樣便于理解和把握復(fù)雜的結(jié)構(gòu)關(guān)系,，有利于形象體積的塑造,。對(duì)結(jié)構(gòu)的這一形體化的概念，我們稱(chēng)為形體結(jié)構(gòu)或幾何結(jié)構(gòu),。立體是面的**體，這是現(xiàn)代繪畫(huà)表現(xiàn)立體和空間的基本觀點(diǎn),。因此,，素描中對(duì)立體形象的把握通常是從分面開(kāi)始的，分面是對(duì)物像形體的概括,，是對(duì)結(jié)構(gòu)的分析,。面的概括構(gòu)成了物像的立體框架。圓或接近圓的形體,，也可以用概括的面來(lái)塑造,。方的面更能準(zhǔn)確地把握?qǐng)A的整體關(guān)系。所謂造型中寧方勿圓也就是為了概括地,、準(zhǔn)確地塑造立體形象,。素描結(jié)構(gòu)比例物像的結(jié)構(gòu)、形體等造型因素體現(xiàn)在外觀形態(tài)上必然同一定的尺度相聯(lián)系,，不同的尺度關(guān)系則表現(xiàn)為一定的比例關(guān)系,。任何物像的形體都是按一定的比例關(guān)系連結(jié)起來(lái)的，比例變了,，物像的形狀也就變了,。因此基本比例的差錯(cuò)，必然導(dǎo)致對(duì)結(jié)構(gòu),、形體認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的錯(cuò)誤,。新動(dòng)力畫(huà)室給學(xué)生以潛移默化的美學(xué)素養(yǎng)浸潤(rùn),。

    素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，繪畫(huà)的骨骼;也是**節(jié)制,、**需要理智來(lái)協(xié)助的藝術(shù),。初學(xué)繪畫(huà)的人一定要先學(xué)素描，素描畫(huà)得好的人,，油畫(huà)自然畫(huà)得好,。素描的起源，普遍都是以文藝復(fù)興開(kāi)始,，事實(shí)上希臘的瓶繪,、雕塑都有良好的素描基礎(chǔ)。初期的素描是視為繪畫(huà)的底稿,，例如作壁畫(huà)先要有構(gòu)想的草稿,，然后有素描的底稿，同時(shí)也要有手,、臉部分精密素描圖,。作壁畫(huà)習(xí)慣上是不看模特兒寫(xiě)生的，完全要靠事先準(zhǔn)備的習(xí)作素描和畫(huà)家的記憶,。近代素描,，已脫離了原來(lái)的底稿和習(xí)作的地位，可以成為藝術(shù)品來(lái)欣賞,。畫(huà)素描的態(tài)度不只培養(yǎng)描寫(xiě)力,，同時(shí)也培養(yǎng)造型的能力，**是素描也可視為作品來(lái)欣賞,。相反的單看油畫(huà)作品就可知道作者在素描上的造詣如何,。因此，素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ),，也是繪畫(huà)的骨骼,，是初學(xué)畫(huà)的人無(wú)論如何要先認(rèn)真學(xué)素描。素描在嚴(yán)格的解釋上,，只有單色的黑與白,，但如加上淡彩或顏色，仍可認(rèn)作素描,。君友會(huì)美術(shù)文獻(xiàn)依素描的表現(xiàn)方法分成:一,、以描畫(huà)材料來(lái)看可分成木炭素描、鉛筆素描,、炭精素描,、鋼筆素描、銀筆素描,、毛筆素描等,。二,、以所畫(huà)的題材可分成石膏像素描，風(fēng)景素描,，靜物素描,、人體素描、幻想素描,。三,、依素描的目的又可分成作為構(gòu)想的素描、用作畫(huà)稿的素描,、速寫(xiě),、作品、習(xí)作,。淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心多年來(lái)致力于東西方文化研究,。廣電附近新動(dòng)力素描輔導(dǎo)價(jià)格

新動(dòng)力畫(huà)室有完善的教學(xué)生活管理團(tuán)隊(duì)。張店建橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校附近高考素描教育培訓(xùn)

    以表現(xiàn)的技巧而言,，素描有別于水彩,、油畫(huà)，而是重于線條表現(xiàn)方式,，以線條的粗細(xì)輕重來(lái)描述物體的明暗深淺,，并且不須顧慮物體細(xì)節(jié)的色調(diào)色值，畫(huà)面借由明暗光影的襯托來(lái)突顯主題,，但是也由于失去了彩度的考量,，素描在明暗的階調(diào)上，分層的很詳細(xì),，在不同的微細(xì)的明暗變化中，都能展現(xiàn)物體的立體感,。法國(guó)古典主義油畫(huà)家安格爾因?yàn)楹屠寺髁x觀點(diǎn)不同,，認(rèn)為色彩的作用不是主要的，因此創(chuàng)作了大量素描和單線作品,。中國(guó)畫(huà)家王式廓的作品"血衣",，也是以素描方式創(chuàng)作的。的素描大師有意大利文藝復(fù)興時(shí)期的三巨匠:列奧納多·達(dá)·芬奇,、米開(kāi)朗基羅·波納羅蒂,、拉菲爾·桑喬、中國(guó)的徐悲鴻(1895-1953),。倫勃朗,、彼得·保羅·魯本斯以及伊利亞·列賓等也是素描大師。素描同時(shí)是一種造型藝術(shù),，他的目的是在兩維的紙面上創(chuàng)造三維的立體形態(tài),。造型的準(zhǔn)確和內(nèi)在結(jié)構(gòu)的科學(xué)是**為重要的,。張店建橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校附近高考素描教育培訓(xùn)

淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠,、勵(lì)精圖治,、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo),，有組織有體系的公司,，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖,，在山東省淄博市等地區(qū)的辦公,、文教行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶(hù)粉絲源，也收獲了良好的用戶(hù)口碑,，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**淄博新動(dòng)力畫(huà)室和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī),，一直以來(lái),，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展,、誠(chéng)實(shí)守信的方針,，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取,，以品質(zhì),、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上,！