素描題材(1):以肖像和風(fēng)景為主素描原是為繪畫,、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的，后因其流暢,、充實(shí)和美觀,，發(fā)展成為**的藝術(shù)。其題材可以取自任何事物,，不受拘束,，一般以肖像和風(fēng)景為主，而西方的素描常是人物和靜物,。(2):日常生活,、抽象素描、藝術(shù)性建筑素描19世紀(jì)出現(xiàn)了以日常生活為題材的素描,。其它還有想象和抽象素描,、藝術(shù)性建筑素描等。(3):立體派,、表現(xiàn)主義,、超現(xiàn)實(shí)主義素描20世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動蕩和科學(xué)進(jìn)步的,。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色,。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中(立體派)。在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法,，即同時(shí)看到外部和內(nèi)部,。表現(xiàn)主義畫家追求"表現(xiàn)一個(gè)場面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表"，超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識心理,。(4):實(shí)用性和技術(shù)性素描實(shí)用素描要清晰地記載一件客觀事物,，從總體上說，它不重審美,，而突出技術(shù)設(shè)計(jì),。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說明。很多藝術(shù)家作過科學(xué)說明的素描。文學(xué)作品中的素描插圖,，一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明,，但因它表現(xiàn)了畫家特有筆法風(fēng)格，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù),。與此相關(guān)的還有漫畫,，這是用于社會批評而創(chuàng)作的一種假定性圖畫。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫,。新動力畫室堅(jiān)持以學(xué)生為本,。銀領(lǐng)國際附近高考素描輔導(dǎo)哪家好

家長首先要清楚，學(xué)好美術(shù)非“一日之功”,，需要一個(gè)過程,，從入門到熟練掌握作畫要領(lǐng)，專業(yè)技能要求很高,，沒有一定的時(shí)間是學(xué)不好的,，絕不能“急于求成”。有的家長在孩子剛學(xué)畫時(shí),，因?yàn)闆]看到孩子畫出象樣的美術(shù)作品,，就斷定孩子沒能力、沒前途,，而責(zé)怪孩子甚至放棄學(xué)習(xí),，這種認(rèn)識是不理智、不科學(xué)的,，也許一個(gè)未來的藝術(shù)家就這樣被扼殺了,。所以，家長應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備,，正確對待孩子的美術(shù)學(xué)習(xí),，要準(zhǔn)備打“持久戰(zhàn)”。??據(jù)淄博張店美術(shù)培訓(xùn)人士介紹,，要加入到學(xué)習(xí)美術(shù)的隊(duì)伍中來,，需“全副武裝”。畫紙,、畫筆,、顏料等都是必不可少的，要求講究,，不能馬虎對待,。材料的選擇不合適，不僅會影響作畫的效果,，使正常的水平得不到發(fā)揮,，而且容易造成對孩子不正確的評價(jià),，影響學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,。如學(xué)習(xí)水墨畫時(shí)生宣紙的選用,，目前市場上的宣紙存在優(yōu)劣之分，好的宣紙吸水性能好,，水和墨的滲化效果豐富,，作畫時(shí)可達(dá)到預(yù)期的效果，就便于學(xué)習(xí)與掌握,。 ? ? 家長在購買作畫工具和材料時(shí),，應(yīng)事先咨詢、了解,，不要盲目挑選,，以避免出現(xiàn)材料和資金浪費(fèi)的情況。另外,，作為指導(dǎo)孩子學(xué)畫的美術(shù)輔導(dǎo)用書,，也是孩子的“良師益友”?？匆豢?、學(xué)一學(xué)，可開闊眼界,，增長見識,，了解別人的同時(shí)也了解了華光路附近少兒素描學(xué)習(xí)新動力畫室致力營造融環(huán)境美與知識美于一體的學(xué)習(xí)氛圍。

    等功底深厚了你會發(fā)現(xiàn)你畫面中的輔助線會越來越少,，而你心里假象的輔助線會越來越多,。在構(gòu)圖中要注意的比例關(guān)系技巧：1.一般被畫物占畫面百分之八十左右，看上去飽滿,。關(guān)于構(gòu)圖之后會有詳細(xì)講解.人物相關(guān)比例：1.三庭五眼：發(fā)際線-鼻底-下巴為三庭,，這三段之間每段的距離大約相等；耳根-外眼角-內(nèi)眼角-內(nèi)眼角-外眼角-耳根為五眼,，它們之間距離大約相等,。2.站七坐五蹲三半：一個(gè)站著的成年人身高大約等于他七個(gè)頭長（站七），當(dāng)他座上時(shí)就等于五個(gè)頭長（坐五）,，蹲著時(shí)剛好是三個(gè)半頭長（三頭）,。3.小孩的頭部比例較大，站著時(shí)一般為三到四個(gè)頭高,。4.張開雙臂,，兩個(gè)中指之間的長度大約等于這個(gè)人的身高。5.手臂的長度為兩個(gè)頭長（腋窩-胳膊肘-手腕各位為一個(gè)頭長）,。6.手掌為三分之二頭長,。7.當(dāng)舉起胳膊時(shí)胳膊肘剛好到頭頂。8.肩寬為兩個(gè)頭寬。9.腳掌為一個(gè)頭長,。10.男人肩比胯寬,，而女人胯比肩寬。還有很多,，可以在生活中多總結(jié),，多觀察。這些都是標(biāo)準(zhǔn)人體比例,，可以幫助初學(xué)者入門,；也是藝術(shù)家創(chuàng)作英雄楷模人物繪畫雕塑等藝術(shù)作品時(shí)的指導(dǎo)，例如米開朗基羅的大衛(wèi)是七個(gè)半頭高,。在現(xiàn)實(shí)生活中有形形**的人,，在進(jìn)行人物素描時(shí)就應(yīng)當(dāng)個(gè)別觀察，抓住特征,。

    也包括建2006年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)高考素描試卷(9張)筑學(xué)的某些領(lǐng)域,。素描從廣義上來講,是一切單色繪畫,用一種顏色深淺、濃淡,，或一種筆墨的粗細(xì)變化刻畫出來的客觀物像,；狹義范圍講，是指在室內(nèi)或室外進(jìn)行的,、相對靜止的,、時(shí)間稍長的單色繪畫。素描的目的：素描可以鍛煉造型技巧和正確的觀察方法及表現(xiàn)方法,。成為各類創(chuàng)作的起點(diǎn)和前奏,。素描的意義：素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，是決定一切繪畫和創(chuàng)作的成敗因素之一,。有較高的藝術(shù)價(jià)值,，它作為一種**的藝術(shù)而存在。素描素描分類編輯素描按傳統(tǒng)體系分1,、中國寫意傳統(tǒng)的素描,。例如盛唐吳道子所創(chuàng)，宋朝李公麟將白描推向純美的境界,。2,、西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描。素描按表現(xiàn)手法1,、結(jié)構(gòu)素描,。結(jié)構(gòu)素描型或稱“結(jié)構(gòu)素描”，是以“線”為主要表現(xiàn)手段的素描形式,，它是以表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)為中心,，舍去或削弱形體的明暗,。突出形體的組合關(guān)系即結(jié)構(gòu)特征的素描方法。2,、明暗素描,。明暗造型或稱“明暗素描”，是以明暗色調(diào)為主要表現(xiàn)手段的素描形式,，是將對形體的明暗感覺和形體體積的認(rèn)識統(tǒng)一起來塑造和表現(xiàn)形體的素描方法,。素描素描特點(diǎn)編輯素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,，可以用單色線條,。新動力畫室整體開發(fā)學(xué)生的潛能與創(chuàng)造力。

    也可以用兩種或素描之白描山水兩種以上的顏色）或涂抹成面等方式來表現(xiàn)直觀世界中的事物,，亦可以表達(dá)思想,、概念、態(tài)度,、感情,、幻想、象征甚至抽象形式,。它不像繪畫那樣重視總體和彩色,，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。素描是其他藝術(shù)的必然基礎(chǔ),，尤其是水彩,，油畫，版畫,，雕刻(浮雕),，另外對平面設(shè)計(jì)，也是畫草圖的必要基礎(chǔ),。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù),，不需要顏色及第三維空間，卻也同時(shí)暗示這兩者,。形體形態(tài)比例的解釋：比例通常指物體之間形的大小,、寬窄、高低的關(guān)系,；另外比例也會在構(gòu)圖中用到,，例如你在畫一幅素描靜物就要注意所有靜物占用畫面的大小關(guān)系。在畫素描的過程中要想把形畫準(zhǔn)就要注意比例了,。把握比例的幾個(gè)技巧：1.橫著比：當(dāng)你要畫某一個(gè)物體的位置時(shí)就以此做一條貫穿整個(gè)畫面的橫線,，看到所有在這條線上的物體。2.豎著比：做一條貫穿畫面的垂線,，注意觀察所有在這條線上的物體,。3.多看物體,、少看畫面：為的是形成觀察的意識，拋棄大腦中的原始概念,?？次矬w5秒，看畫面2秒,，眼睛要在畫面和物體之間反復(fù)的觀察比較,。4.總的說就是放長線、看整體,、多比較,。把這些想象成經(jīng)線緯線一樣會比較簡單；初學(xué)者要多畫輔助線,。新動力畫室開展中高考藝術(shù)特長生考試輔導(dǎo),。淄博十一中素描工作室

新動力畫室老師們以精研的專業(yè)、殷切的關(guān)愛,、拼搏的熱情不斷帶領(lǐng)學(xué)子們踏步前進(jìn),。銀領(lǐng)國際附近高考素描輔導(dǎo)哪家好

與孩子共同協(xié)作完成作品，讓孩子體驗(yàn)成功感 ??? 孩子還小,，生活上需要大人照顧,，很少有機(jī)會獲得成功感，那么就和他一起協(xié)作畫畫吧,。在共同完成一幅作品前,，給孩子一個(gè)權(quán)利，讓他來分配你該做什么,，不用說,，孩子一定會把他認(rèn)為有困難的部分分給你，父母在做的過程中,，完全把孩子當(dāng)成一個(gè)小老師,，不斷地問他，我這樣畫對嗎,？我這樣剪可以嗎,？在這樣的對話中，其實(shí)你是在潛意識地教孩子正確的方法,。作品完成后,，告訴孩子因?yàn)橛辛怂膸椭@幅作品才那么漂亮,。在孩子體驗(yàn)成功感的同時(shí),，他的自信心也增強(qiáng)了。銀領(lǐng)國際附近高考素描輔導(dǎo)哪家好

淄博市新動力文化藝術(shù)中心堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)理念,，擁有一支專業(yè)的員工隊(duì)伍,，力求提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會,，并歡迎廣大新老客戶光臨惠顧，真誠合作,、共創(chuàng)美好未來,。淄博新動力畫室——您可信賴的朋友，公司地址：淄博市張店區(qū)華光路58號中房大廈一期A座1001,。