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灰面與高光的關(guān)系以及灰面明度變化規(guī)律理論上,,到這里,我們對(duì)高光位置和高光強(qiáng)度的問題就應(yīng)該有了一個(gè)明確的答案了,,但是,,在繪畫之中,,不參與對(duì)比的明度關(guān)系是基本無意義的,盡管我給出定義說高光就是物體亮部明度值比較高的位置,,但依然無法讓人明確的認(rèn)識(shí)到,。因此我接下來就把灰面與高光的關(guān)系講一講,,這將是一個(gè)比較抽象化的、理論性比較強(qiáng)的部分,,請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。1.灰面與高光的關(guān)系首先,我們理清楚一下灰面④與高光的關(guān)系:共性:灰面與高光都屬于物體的直接受光部位,,主要亮度來源于光源的直接照射,。差異:引出物體受光與觀察受光問題,并以G0是否等于G1為分辨原則區(qū)分出高光與灰面,。那么,,這里的個(gè)問題就是,上面兩者的關(guān)系其實(shí)并不涉及灰面與高光誰亮度高的問題,,你憑什么說高光就是**亮,?第二個(gè)問題就是,灰面的G0既然不等于G1,,那么這個(gè)角度差就會(huì)有很多的變化,,這些受光變化差異如何反映在畫面上?一個(gè)個(gè)來解決,。個(gè)問題很簡單也很直觀,,鏡面反射的路徑是光線的**短路徑,自然就是損耗**小,,光線**集中的一條路線,,如果眼睛看的方向與這個(gè)路線重合,那么這些集中的光線就都跑到了眼睛里,,被我們所看到,,這就是高光了(當(dāng)然,世界上不存在所謂白體和真空,。新動(dòng)力畫室開展中高考藝術(shù)特長生考試輔導(dǎo),。銀領(lǐng)國際附近高考素描輔導(dǎo)電話
素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,可以用單色線條(也可以用兩種或兩種以上的顏色)或涂抹成面等方式來表現(xiàn)直觀世界中的事物,,可以表達(dá)思想,、概念、態(tài)度,、感情,、幻想、象征甚至抽象形式,。它不像繪畫那樣重視總體和色彩,,而是著重結(jié)構(gòu)和形式在西洋美術(shù)辭典(雄獅圖書公司出版)這本書中,與素描相關(guān)的解釋,,只有速寫一項(xiàng),,文中認(rèn)為作品或作品部份的粗略草圖,,是藝術(shù)家針對(duì)光影、構(gòu)圖和全幅之規(guī)模等要點(diǎn)所作的研究和探討;它是全幅畫的初步構(gòu)圖或其中之一,。一幅出自風(fēng)景畫家的速寫素描通常是一幅小而快的記錄,,用來表現(xiàn)風(fēng)景的光線效果,同時(shí)也是為了將來重新作畫時(shí)的構(gòu)想作準(zhǔn)備,。每一個(gè)物體在光照下都會(huì)有亮和暗兩部分即明,暗兩部分,。所以在畫時(shí),會(huì)以明暗交界線為界,分出明暗兩部分,。暗部一般還為反光,灰部和暗部;亮部則是畫中**明亮的部分;此外還有投影,和背景,。在作畫時(shí),亮部要盡量避免臟,暗部要盡量避免悶(也就是由于線條太多而沒有空隙與反光)。素描是其他藝術(shù)的必然基礎(chǔ),,尤其是水彩,,油畫,版畫,,雕刻(浮雕),,另外對(duì)平面設(shè)計(jì),也是畫草圖的必要基礎(chǔ),。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù),,不需要顏色及第三度空間,卻也同時(shí)暗示這兩者,。華光路附近高考素描工作室新動(dòng)力畫室從基礎(chǔ)抓起,,因材施教,因需教學(xué),。
等功底深厚了你會(huì)發(fā)現(xiàn)你畫面中的輔助線會(huì)越來越少,,而你心里假象的輔助線會(huì)越來越多。在構(gòu)圖中要注意的比例關(guān)系技巧:1.一般被畫物占畫面百分之八十左右,,看上去飽滿。關(guān)于構(gòu)圖之后會(huì)有詳細(xì)講解.人物相關(guān)比例:1.三庭五眼:發(fā)際線-鼻底-下巴為三庭,,這三段之間每段的距離大約相等,;耳根-外眼角-內(nèi)眼角-內(nèi)眼角-外眼角-耳根為五眼,它們之間距離大約相等,。2.站七坐五蹲三半:一個(gè)站著的成年人身高大約等于他七個(gè)頭長(站七),,當(dāng)他座上時(shí)就等于五個(gè)頭長(坐五),蹲著時(shí)剛好是三個(gè)半頭長(三頭),。3.小孩的頭部比例較大,,站著時(shí)一般為三到四個(gè)頭高。4.張開雙臂,,兩個(gè)中指之間的長度大約等于這個(gè)人的身高,。5.手臂的長度為兩個(gè)頭長(腋窩-胳膊肘-手腕各位為一個(gè)頭長),。6.手掌為三分之二頭長。7.當(dāng)舉起胳膊時(shí)胳膊肘剛好到頭頂,。8.肩寬為兩個(gè)頭寬,。9.腳掌為一個(gè)頭長。10.男人肩比胯寬,,而女人胯比肩寬,。還有很多,可以在生活中多總結(jié),,多觀察,。這些都是標(biāo)準(zhǔn)人體比例,可以幫助初學(xué)者入門,;也是藝術(shù)家創(chuàng)作英雄楷模人物繪畫雕塑等藝術(shù)作品時(shí)的指導(dǎo),,例如米開朗基羅的大衛(wèi)是七個(gè)半頭高。在現(xiàn)實(shí)生活中有形形**的人,,在進(jìn)行人物素描時(shí)就應(yīng)當(dāng)個(gè)別觀察,,抓住特征。
花卉的畫法及技巧: ? ? 一,、要默畫好盆花和瓶花先得有一個(gè)球形的概念,,必須用立體的眼光看待它們。有的考生往往是一朵一朵地畫,,結(jié)果畫出來的花整體上比較零亂,,在空間上缺乏立體感。那么,,通過怎樣的處理方法才能獲得球形感和立體感呢?首先,,鋪色時(shí)背景、花葉和后面的花要一起畫;其次,,要適當(dāng)減弱后面的花和花葉的用色純度;***,,要分出花的大的暗面和亮面。通過這樣的作畫法可能較容易把握住花的大的形體和體積,。 ? ? 二,、要保持花的用色純度,勿“灰”勿”臟”,。因?yàn)榛ǖ念伾话愣驾^鮮艷,,所以用色要純凈些,特別是前面的花應(yīng)盡量保持第1遍鋪色時(shí)的設(shè)色,,使用的水分也可適當(dāng)多些,,這樣可使顏色具有相當(dāng)?shù)娘柡投取?? ? 三、在深入過程中始終要保持畫面的整體感,,注意花的球形體積的塑造,。有的考生在深入過程中易把花的形狀畫得過于拘謹(jǐn),,結(jié)果失去了其應(yīng)有的生動(dòng)性,同時(shí)也減弱了花的外形的擴(kuò)張力,。其實(shí)花的形體在很多情況下是需要靠感覺來完成的,,千萬不要拘泥于花瓣和一些小的細(xì)節(jié)的描繪。后面的花和葉子在調(diào)整過程中要和背景一起來完成,,否則會(huì)顯得孤立,、生硬。?新動(dòng)力畫室是能夠真正對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)的培訓(xùn)基地,。
人物簡筆畫也如此,必須通過對(duì)人的形體,、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)特征等進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解,同時(shí)學(xué)會(huì)用簡筆畫的概括方式對(duì)其進(jìn)行簡練概括的描繪,才能在課堂教學(xué)中得到充分的利用,。動(dòng)物包括家禽,、鳥類、獸類等,。每種動(dòng)物都有其不同的特點(diǎn),。通過觀察比較練習(xí)方能畫出不同特征的動(dòng)物。交通工具和機(jī)械的范圍包含飛機(jī),、輪船,、火車、汽車,、摩托車,、電動(dòng)車、白行車,、三輪車等,。繪畫是一種藝術(shù),也是開闊大腦思維的重要方式,,然而想讓孩子有更好的學(xué)習(xí)方式可以給孩子報(bào)名淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),,在哪不僅有專業(yè)的培訓(xùn)老師,還有專業(yè)的畫家給孩子們指導(dǎo),。新動(dòng)力畫室保障在符合每一位考生的前提下,,快速的提升其的作畫造詣。淄博五中新動(dòng)力素描培訓(xùn)
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素描也可用多色畫筆作為基本材料,用來加強(qiáng)素描效果以及素描的藝術(shù)性,。是繪畫中的術(shù)語,。在漢語中解釋:"素"從字面上指單純、直接和質(zhì)樸,、真實(shí),。"描"是指寫,、畫、揮舞,、臨摹,、寫生的意思。素描的定義是指用單色來描繪物體的形象,。素描是一門關(guān)于認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)形的學(xué)問,,是指導(dǎo)表達(dá)造型藝術(shù)的一種**基本的、辯證的,、邏輯嚴(yán)密的思維方式,,是一門**的造型藝術(shù)。我們常說素描是一切繪畫的基礎(chǔ),,是繪畫創(chuàng)作的訓(xùn)練手段,。**早作為素描的雛形形式產(chǎn)生的就是那些古代巖洞的巖畫,當(dāng)以及那些莫名其妙的符號(hào),,這些簡潔樸素的描繪正是人類祖先對(duì)自然界的真實(shí)感受,。16世紀(jì)在意大利,美術(shù)學(xué)院產(chǎn)生以后,,素描才以正式身份出現(xiàn)在美術(shù)學(xué)府的畫室,。1912年在我國上海美術(shù)學(xué)院正式開設(shè)這一課程,1958年受到?jīng)_擊,,1962年恢復(fù),,到""時(shí)期又受到?jīng)_擊,直到1976年在全國各大美院開始恢復(fù),。從素描的發(fā)展歷史上看,,從古埃及、兩河流域到古希臘,、古羅馬,,從中世紀(jì)到文藝復(fù)興,從歐洲17世紀(jì)古典畫派到20世紀(jì)現(xiàn)代派,,已經(jīng)形成了一個(gè)完美的體系,。在素描教學(xué)中,主要是訓(xùn)練學(xué)生如何觀察和刻畫客觀物象的造型能力,,對(duì)于初學(xué)者來說,,我們常常以把形體畫得像不像、準(zhǔn)不準(zhǔn),、整體不整體作為檢驗(yàn)素描水平的高低,。銀領(lǐng)國際附近高考素描輔導(dǎo)電話
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