??? 作為一個孩子的父母,，不但要了解孩子的性格和愛好,，還要真正了解孩子每一幅繪畫的意圖。孩子們總是以自我為中心,，把自己喜歡的一切都畫在紙上,，在畫中展示他們的歡樂和向往,，體現(xiàn)他們純真的童心世界。也許他們的繪畫手法非常稚拙,，展現(xiàn)出的作品也總是合情不合理,，與家長們的審美經(jīng)驗也互不一致，這樣就需要家長們學(xué)會去理解孩子們的畫,。 ??? 面對孩子的作品,，不要貿(mào)然簡單地下結(jié)論，要認(rèn)真傾聽他們的心里話,，帶著一片童心去欣賞他們的智慧,，讓他們講一講畫中的內(nèi)容和故事，這畫的是什么,、那畫的是什么,、為什么要這樣畫。這時,，我們會聽到一個個美妙動聽,、富有想象的童話故事，它會把你帶進孩子的童心世界,，從而了解他們的喜怒哀樂,，理解他們的思維和夢想，與他們分享從中得到的快樂,，領(lǐng)會畫中的情趣所在,。新動力畫室形成了一套成熟有效的教學(xué)體系。淄博五中少兒素描輔導(dǎo)電話

素描的明暗五大面包括:亮面,灰面,明暗交界面(**暗),投影面,反光面素描要注重基礎(chǔ)畫多幾何體很提能力!素描,，一般先從石膏像入手,，以石膏像作為初始階段的教學(xué)內(nèi)容，其有利條件是:其一,，石膏像是白色的物體,，便于我們觀察人物頭部形體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折關(guān)系及層次差別;其二，石膏像是靜態(tài)的,，對于初學(xué)素描寫生的學(xué)生而言,，這為他們細致、耐心地觀察和描繪對象提供了比較大的方便,。淡化了的人物膚色,、毛發(fā)的各種差異和變化，會使我們更為直接地感受不口理解對象的形體與結(jié)構(gòu)的本質(zhì);此外,，石膏像通常是翻模歐洲古代藝術(shù)大師及東方藝術(shù)家的經(jīng)典雕刻作品,，這些雕像本身已經(jīng)過雕刻藝術(shù)家的概括、歸納,、強化處理和表現(xiàn),，人物的形象特征,、結(jié)構(gòu)關(guān)系更為強烈鮮明，動態(tài)與情緒更為生動,，富有力,。在石膏像印寫生訓(xùn)練中，這種對象本身已是一個很好的藝術(shù)范例,，給我們提供了結(jié)構(gòu),、形體與層次的比較好方法。石膏像的上述特點其實從另一方面已說明了它與人物肖像寫生的區(qū)別和差異,。那么,，在具體的寫生過程中。中房附近高考素描新動力畫室有擇校與高考志愿填報指導(dǎo),，幫你實現(xiàn)名校夢想,。

    回明暗的調(diào)子變化也就是在表現(xiàn)結(jié)構(gòu)的起伏轉(zhuǎn)折變化。結(jié)構(gòu)是內(nèi)在的,、本質(zhì)的因素,，明暗是外在的，表象的形式;形體結(jié)構(gòu)需要通過明暗來表現(xiàn),，而明暗關(guān)系中又處處體現(xiàn)著內(nèi)在的形體起伏和結(jié)構(gòu)變化,。明暗除了表現(xiàn)形象的立體感，在畫面中更是表現(xiàn)整體空間效果的主要因素,，明暗的層次處理及虛實,、強弱的對比作用，是表現(xiàn)前后五項空間關(guān)系和整體氣氛的基本手段,。素描素描工具編輯素描鉛筆素描在鉛筆素描中,，通常要備齊以下幾種工具：鉛筆(6B-2H）,、橡皮（可塑橡皮和白橡皮兩種）,、炭筆、擦布（紙）以及紙張,。了解這些材料的性能,，掌握使用它們的技巧，能提高作畫效率,，取得良好的畫面效果?，F(xiàn)介紹如下：鉛筆：從6B至2H的鉛筆各有用途。軟鉛用作鋪大調(diào)子時,，能輕松快捷地拉開亮暗部色調(diào)差別和營造畫面色調(diào)氛圍,。它宜用于描繪深色及暗部，但由于它的筆灰附著力差,，易弄臟畫面硬鉛在處理畫面肌理,，勾勒變化豐富的線條以及表現(xiàn)亮調(diào)子的細微變化方面能起到軟鉛難以企及的作用但如果使用時用力過度,，易損傷紙面，破壞畫面效果,。畫素描時,，單一地使用軟鉛，易將暗部畫悶,、畫膩,；單一地使用硬鉛，深調(diào)子無法暗下去,，重復(fù)遍數(shù)多了,，又容易畫膩及傷紙．兩者結(jié)合起來使用時，就可揚長避短,。

家長首先要清楚,，學(xué)好美術(shù)非“一日之功”，需要一個過程,，從入門到熟練掌握作畫要領(lǐng),，專業(yè)技能要求很高，沒有一定的時間是學(xué)不好的,，絕不能“急于求成”,。有的家長在孩子剛學(xué)畫時，因為沒看到孩子畫出象樣的美術(shù)作品,，就斷定孩子沒能力,、沒前途，而責(zé)怪孩子甚至放棄學(xué)習(xí),，這種認(rèn)識是不理智,、不科學(xué)的，也許一個未來的藝術(shù)家就這樣被扼殺了,。所以,，家長應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備，正確對待孩子的美術(shù)學(xué)習(xí),，要準(zhǔn)備打“持久戰(zhàn)”,。??據(jù)淄博張店美術(shù)培訓(xùn)人士介紹，要加入到學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍中來,，需“全副武裝”,。畫紙、畫筆,、顏料等都是必不可少的,，要求講究，不能馬虎對待。材料的選擇不合適,，不僅會影響作畫的效果,，使正常的水平得不到發(fā)揮，而且容易造成對孩子不正確的評價,，影響學(xué)習(xí)的正常進行,。如學(xué)習(xí)水墨畫時生宣紙的選用，目前市場上的宣紙存在優(yōu)劣之分,，好的宣紙吸水性能好,，水和墨的滲化效果豐富，作畫時可達到預(yù)期的效果,，就便于學(xué)習(xí)與掌握,。 ? ? 家長在購買作畫工具和材料時，應(yīng)事先咨詢,、了解,，不要盲目挑選，以避免出現(xiàn)材料和資金浪費的情況,。另外,，作為指導(dǎo)孩子學(xué)畫的美術(shù)輔導(dǎo)用書，也是孩子的“良師益友”,?？匆豢础W(xué)一學(xué),，可開闊眼界,，增長見識，了解別人的同時也了解了新動力畫室扎實學(xué)生的專業(yè)功底,，增強學(xué)生的應(yīng)考能力,。

    而遠處的物體感覺會有些模糊，這一現(xiàn)象在繪畫中也經(jīng)常用來表現(xiàn)物體的縱深感．事實上,，在繪畫過程中,，往往會對近實遠虛更加以強調(diào)．（另外應(yīng)注意的是：并非在所有的繪畫過程中都遵守"近實遠虛"這一規(guī)則，在一幅作品中主與次的關(guān)系往往更為重要,，主體物的實和次體物的虛是更好的視覺導(dǎo)向,，這也是藝術(shù)優(yōu)於現(xiàn)實的取舍和區(qū)別．）素描的素描素描概述“”一詞來自拉丁文“Perspicere”意思是“透而視之”,，是在畫者和景物之間豎起一塊透明平面,，景物形狀通過聚向畫者眼睛的錐形視線映在玻璃板上，使三維景物的形狀落在二維平面上,，即可產(chǎn)生圖形,。要使畫中景物產(chǎn)生立體感和空間距離感，通常通過以下幾種方法來實現(xiàn)：1、圖形相互疊加的方法,，完整的在前面,，被遮擋的在后面；2,、陰影表現(xiàn)的方法,，即通過光影的明暗來表現(xiàn)出物體的形狀也可以表達物體的前后關(guān)系；3,、通過色彩的關(guān)系來表現(xiàn),，即由于大氣的效果，越遠的物體其色彩中某種色調(diào)的比例越高,；4,、也可以通過明暗對比和細節(jié)的清晰來表現(xiàn)。我們平常所說的,，是用“線”表達物體輪廓的變形,，稱為“線”。關(guān)于線的研究發(fā)源于希臘,，距今已有半個多世紀(jì)的歷史,，現(xiàn)已形成了完備的理論體系和準(zhǔn)確的作圖方法。新動力畫室是能夠真正對學(xué)生未來負責(zé)的培訓(xùn)基地,。中房附近高考素描

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花卉的畫法及技巧： ? ? 一、要默畫好盆花和瓶花先得有一個球形的概念,，必須用立體的眼光看待它們,。有的考生往往是一朵一朵地畫，結(jié)果畫出來的花整體上比較零亂,，在空間上缺乏立體感,。那么，通過怎樣的處理方法才能獲得球形感和立體感呢?首先,，鋪色時背景,、花葉和后面的花要一起畫;其次，要適當(dāng)減弱后面的花和花葉的用色純度;***,，要分出花的大的暗面和亮面,。通過這樣的作畫法可能較容易把握住花的大的形體和體積。 ? ? 二,、要保持花的用色純度,，勿“灰”勿”臟”。因為花的顏色一般都較鮮艷,，所以用色要純凈些,，特別是前面的花應(yīng)盡量保持第1遍鋪色時的設(shè)色,，使用的水分也可適當(dāng)多些，這樣可使顏色具有相當(dāng)?shù)娘柡投取?? ? 三,、在深入過程中始終要保持畫面的整體感,，注意花的球形體積的塑造。有的考生在深入過程中易把花的形狀畫得過于拘謹(jǐn),，結(jié)果失去了其應(yīng)有的生動性,，同時也減弱了花的外形的擴張力。其實花的形體在很多情況下是需要靠感覺來完成的,，千萬不要拘泥于花瓣和一些小的細節(jié)的描繪,。后面的花和葉子在調(diào)整過程中要和背景一起來完成，否則會顯得孤立,、生硬,。?淄博五中少兒素描輔導(dǎo)電話

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