素描的明暗五大面包括:亮面,灰面,明暗交界面(**暗),投影面,反光面素描要注重基礎(chǔ)畫(huà)多幾何體很提能力!素描,，一般先從石膏像入手,，以石膏像作為初始階段的教學(xué)內(nèi)容，其有利條件是:其一,，石膏像是白色的物體,，便于我們觀察人物頭部形體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折關(guān)系及層次差別;其二，石膏像是靜態(tài)的,，對(duì)于初學(xué)素描寫(xiě)生的學(xué)生而言,，這為他們細(xì)致、耐心地觀察和描繪對(duì)象提供了比較大的方便,。淡化了的人物膚色,、毛發(fā)的各種差異和變化，會(huì)使我們更為直接地感受不口理解對(duì)象的形體與結(jié)構(gòu)的本質(zhì);此外,，石膏像通常是翻模歐洲古代藝術(shù)大師及東方藝術(shù)家的經(jīng)典雕刻作品,，這些雕像本身已經(jīng)過(guò)雕刻藝術(shù)家的概括、歸納,、強(qiáng)化處理和表現(xiàn),，人物的形象特征、結(jié)構(gòu)關(guān)系更為強(qiáng)烈鮮明,，動(dòng)態(tài)與情緒更為生動(dòng),，富有力。在石膏像印寫(xiě)生訓(xùn)練中,，這種對(duì)象本身已是一個(gè)很好的藝術(shù)范例,，給我們提供了結(jié)構(gòu)、形體與層次的比較好方法,。石膏像的上述特點(diǎn)其實(shí)從另一方面已說(shuō)明了它與人物肖像寫(xiě)生的區(qū)別和差異,。那么，在具體的寫(xiě)生過(guò)程中,。新動(dòng)力畫(huà)室讓每一個(gè)學(xué)生找到自己的奮斗目標(biāo),。華光路附近素描工作室

    素描題材(1):以肖像和風(fēng)景為主素描原是為繪畫(huà)、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的,，后因其流暢,、充實(shí)和美觀，發(fā)展成為**的藝術(shù),。其題材可以取自任何事物,，不受拘束，一般以肖像和風(fēng)景為主,，而西方的素描常是人物和靜物,。(2):日常生活、抽象素描,、藝術(shù)性建筑素描19世紀(jì)出現(xiàn)了以日常生活為題材的素描,。其它還有想象和抽象素描,、藝術(shù)性建筑素描等。(3):立體派,、表現(xiàn)主義,、超現(xiàn)實(shí)主義素描20世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動(dòng)蕩和科學(xué)進(jìn)步的,。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色,。還有一些畫(huà)家試圖把生活納入幾何圖形中(立體派)。在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法,，即同時(shí)看到外部和內(nèi)部,。表現(xiàn)主義畫(huà)家追求"表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表"，超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識(shí)心理,。(4):實(shí)用性和技術(shù)性素描實(shí)用素描要清晰地記載一件客觀事物,，從總體上說(shuō)，它不重審美,，而突出技術(shù)設(shè)計(jì),。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說(shuō)明。很多藝術(shù)家作過(guò)科學(xué)說(shuō)明的素描,。文學(xué)作品中的素描插圖,，一般是為某段文字描寫(xiě)而作的圖畫(huà)說(shuō)明，但因它表現(xiàn)了畫(huà)家特有筆法風(fēng)格,，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù),。與此相關(guān)的還有漫畫(huà)，這是用于社會(huì)批評(píng)而創(chuàng)作的一種假定性圖畫(huà),。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫(huà),。潘南小學(xué)附近考級(jí)素描教育培訓(xùn)新動(dòng)力畫(huà)室注重學(xué)生的素質(zhì)教育。

缺乏整體美感是不少初學(xué)者和考生共同的毛病,，由于他們?nèi)狈﹂L(zhǎng)期性的作業(yè)訓(xùn)練,，在考試中不能在整體觀念的指導(dǎo)下推進(jìn)，往往是急于求成,，在缺乏對(duì)整體效果的把握下一味死摳局部,，造成局部相互之間關(guān)系無(wú)法很好地銜接。讓整體的美感不能更好的體現(xiàn)出來(lái),，局部的構(gòu)造已經(jīng)很突出了,，而其他地方做的不足，這樣的一幅畫(huà),，怎么能得到好評(píng)呢?一幅畫(huà)的整體是由若干個(gè)局部組成的,，沒(méi)有局部的一幅畫(huà)是不真實(shí)的;然而，一幅畫(huà)只有局部，沒(méi)有整體,，就算再精彩、再深入也是毫無(wú)意義的,。素描的目的,，不光是練就一手"好活"，而更重要的是培養(yǎng)一種藝術(shù)思維的"意境"和如何觀察事物的"想法",。離開(kāi)了這兩點(diǎn),，素描練習(xí)也就失去了它的本質(zhì)意義。既然整體是關(guān)系到一幅素描畫(huà)的成敗,，那么局部與局部,、局部與整體的關(guān)系就顯得十分重要。如何解決這種關(guān)系,，就要靠比較的方法,，比較色調(diào)的深淺，比例的長(zhǎng)短,、寬窄,、大小，比關(guān)系的遠(yuǎn)與近,、虛與實(shí),。根據(jù)這種比較，畫(huà)出來(lái)的作品,，才是客觀對(duì)象真實(shí)存在的一面,。

    加快作畫(huà)速度。有的作者喜歡以鉛筆鋪一遍調(diào)子,，再用布擦一遍,，兩者反復(fù)交替進(jìn)行．能快速地營(yíng)造出畫(huà)面效果擦灰調(diào)時(shí)，通過(guò)控制擦的力度大小與時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制調(diào)子的變化萬(wàn)一出現(xiàn)花的現(xiàn)象,，可以用可塑橡皮和鉛筆來(lái)調(diào)整,，擦布蘸鉛筆灰還可用來(lái)起大幅尺寸的畫(huà)稿和鋪大面積的深調(diào)子。素描素描紙可以用來(lái)畫(huà)素描的紙張很多,，國(guó)內(nèi)常用的有鉛畫(huà)紙,、卡紙和水彩畫(huà)紙．鉛畫(huà)紙表面顆粒粗，紙質(zhì)松,，易上鉛,，宜于畫(huà)短期作業(yè)。雙面白卡紙表面顆粒細(xì)微,，較光滑,，能顯示豐富的色調(diào)變化，加上紙質(zhì)密實(shí)硬挺,，經(jīng)得起反復(fù)修改,、刻畫(huà),，適合用來(lái)畫(huà)中、長(zhǎng)期作業(yè),，水彩畫(huà)紙表面有網(wǎng)狀紋路,，適合用來(lái)制作一些特殊的畫(huà)面效果。素描素描發(fā)展編輯人類(lèi)**早開(kāi)始懂得繪畫(huà)是從素描開(kāi)始的,。根據(jù)考古的發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在所知世界上**早的繪畫(huà)是法國(guó)西南部比勒高省多爾多涅附近稱(chēng)為接斯柯的巖洞壁畫(huà)和西班牙北部阿爾塔米拉山的洞窟壁畫(huà)。前者距今約兩萬(wàn)年,，是舊石器時(shí)代的繪畫(huà)遺跡,；后者約在1萬(wàn)年以前，是舊石器時(shí)代晚期繪制的,。原始人用**簡(jiǎn)易的材料描繪他們?cè)卺鳙C活動(dòng)中的主要獵獲物,。西班牙阿爾塔米拉洞窟壁畫(huà)的野牛尤為精彩，其中一只低頭挺角準(zhǔn)備向前沖擊的野牛,，像箭在弦上一觸即發(fā),，充滿向外的運(yùn)動(dòng)感。新動(dòng)力畫(huà)室堅(jiān)持以學(xué)生為本,。

家長(zhǎng)首先要清楚,，學(xué)好美術(shù)非“一日之功”，需要一個(gè)過(guò)程,，從入門(mén)到熟練掌握作畫(huà)要領(lǐng),，專(zhuān)業(yè)技能要求很高，沒(méi)有一定的時(shí)間是學(xué)不好的,，絕不能“急于求成”,。有的家長(zhǎng)在孩子剛學(xué)畫(huà)時(shí)，因?yàn)闆](méi)看到孩子畫(huà)出象樣的美術(shù)作品,，就斷定孩子沒(méi)能力,、沒(méi)前途，而責(zé)怪孩子甚至放棄學(xué)習(xí),，這種認(rèn)識(shí)是不理智,、不科學(xué)的，也許一個(gè)未來(lái)的藝術(shù)家就這樣被扼殺了,。所以,，家長(zhǎng)應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備，正確對(duì)待孩子的美術(shù)學(xué)習(xí),，要準(zhǔn)備打“持久戰(zhàn)”,。??據(jù)淄博張店美術(shù)培訓(xùn)人士介紹，要加入到學(xué)習(xí)美術(shù)的隊(duì)伍中來(lái)，需“全副武裝”,。畫(huà)紙,、畫(huà)筆、顏料等都是必不可少的,，要求講究,，不能馬虎對(duì)待。材料的選擇不合適,，不僅會(huì)影響作畫(huà)的效果，使正常的水平得不到發(fā)揮,，而且容易造成對(duì)孩子不正確的評(píng)價(jià),，影響學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。如學(xué)習(xí)水墨畫(huà)時(shí)生宣紙的選用,，目前市場(chǎng)上的宣紙存在優(yōu)劣之分,，好的宣紙吸水性能好，水和墨的滲化效果豐富,，作畫(huà)時(shí)可達(dá)到預(yù)期的效果,，就便于學(xué)習(xí)與掌握。 ? ? 家長(zhǎng)在購(gòu)買(mǎi)作畫(huà)工具和材料時(shí),，應(yīng)事先咨詢(xún),、了解，不要盲目挑選,，以避免出現(xiàn)材料和資金浪費(fèi)的情況,。另外，作為指導(dǎo)孩子學(xué)畫(huà)的美術(shù)輔導(dǎo)用書(shū),，也是孩子的“良師益友”,。看一看,、學(xué)一學(xué),，可開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，了解別人的同時(shí)也了解了新動(dòng)力畫(huà)室保障在符合每一位考生的前提下,，快速的提升其的作畫(huà)造詣。華光路附近素描工作室

新動(dòng)力畫(huà)室主要開(kāi)設(shè)素描,、色彩,、速寫(xiě)、設(shè)計(jì),、少兒繪畫(huà)等相關(guān)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程,。華光路附近素描工作室

    回明暗的調(diào)子變化也就是在表現(xiàn)結(jié)構(gòu)的起伏轉(zhuǎn)折變化。結(jié)構(gòu)是內(nèi)在的、本質(zhì)的因素,，明暗是外在的,，表象的形式;形體結(jié)構(gòu)需要通過(guò)明暗來(lái)表現(xiàn)，而明暗關(guān)系中又處處體現(xiàn)著內(nèi)在的形體起伏和結(jié)構(gòu)變化,。明暗除了表現(xiàn)形象的立體感,，在畫(huà)面中更是表現(xiàn)整體空間效果的主要因素，明暗的層次處理及虛實(shí),、強(qiáng)弱的對(duì)比作用,，是表現(xiàn)前后五項(xiàng)空間關(guān)系和整體氣氛的基本手段。素描素描工具編輯素描鉛筆素描在鉛筆素描中,，通常要備齊以下幾種工具：鉛筆(6B-2H）,、橡皮（可塑橡皮和白橡皮兩種）、炭筆,、擦布（紙）以及紙張,。了解這些材料的性能，掌握使用它們的技巧,，能提高作畫(huà)效率,，取得良好的畫(huà)面效果。現(xiàn)介紹如下：鉛筆：從6B至2H的鉛筆各有用途,。軟鉛用作鋪大調(diào)子時(shí),，能輕松快捷地拉開(kāi)亮暗部色調(diào)差別和營(yíng)造畫(huà)面色調(diào)氛圍。它宜用于描繪深色及暗部,，但由于它的筆灰附著力差,，易弄臟畫(huà)面硬鉛在處理畫(huà)面肌理，勾勒變化豐富的線條以及表現(xiàn)亮調(diào)子的細(xì)微變化方面能起到軟鉛難以企及的作用但如果使用時(shí)用力過(guò)度,，易損傷紙面,，破壞畫(huà)面效果。畫(huà)素描時(shí),，單一地使用軟鉛,，易將暗部畫(huà)悶、畫(huà)膩,；單一地使用硬鉛,，深調(diào)子無(wú)法暗下去，重復(fù)遍數(shù)多了,，又容易畫(huà)膩及傷紙．兩者結(jié)合起來(lái)使用時(shí),，就可揚(yáng)長(zhǎng)避短。華光路附近素描工作室

行路致遠(yuǎn),，砥礪前行,。淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心致力成為與您共贏,、共生、共同前行的戰(zhàn)略伙伴,，更矢志成為辦公,、文教富有影響力的企業(yè)，與您一起飛躍,，共同成功,！