速寫(xiě),，即“sketch”，意為草圖,、綱要,、短文、概要,、草擬等,，表明了速寫(xiě)在語(yǔ)言、手法上所具有的獨(dú)特性,。狹義的看,，速寫(xiě)是造型藝術(shù)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)的一種訓(xùn)練手段，因而它便具有了與其它藝術(shù)門(mén)類(lèi)相互滲透的可能性,；廣義的看,，它又是一門(mén)**的造型藝術(shù)門(mén)類(lèi)，具有獨(dú)特的審美價(jià)值,。速寫(xiě)既可以被理解為單純的速寫(xiě)作品,，從某種角度看它又可以被看作一種繪畫(huà)行為狀態(tài)、一種繪畫(huà)能力的實(shí)施過(guò)程,。  速寫(xiě)概念在西方繪畫(huà)中屬素描范疇,，被看作是素描的一種略圖和草圖等，一般以單色塑造,、表達(dá)所刻畫(huà)的形象,。而在中國(guó)美術(shù)學(xué)院的教學(xué)中，速寫(xiě)一般被作為造型藝術(shù)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練的手段來(lái)看待的。無(wú)論怎樣,，從速寫(xiě)的目的來(lái)看，速寫(xiě)是為了獲得基本的造型能力,，因此,，形象塑造的準(zhǔn)確簡(jiǎn)練和表達(dá)的速度是速寫(xiě)的兩個(gè)基本要求，實(shí)事上對(duì)于許多美術(shù)家來(lái)說(shuō),，速寫(xiě)是伴隨其一生的藝術(shù)實(shí)踐,，吳作人先生曾說(shuō)過(guò)：“速寫(xiě)是畫(huà)家畢生的作業(yè)”。頭手腳的刻畫(huà)為重點(diǎn),。也可以選取畫(huà)面中**感興趣的精彩部分重點(diǎn)表現(xiàn),。3類(lèi)：線(xiàn)性速寫(xiě)、線(xiàn)面結(jié)合,、以面為主的調(diào)子速寫(xiě),。多見(jiàn)以線(xiàn)面結(jié)合表現(xiàn)為主。 新動(dòng)力畫(huà)室主要開(kāi)設(shè)素描,、色彩,、速寫(xiě)、設(shè)計(jì),、少兒繪畫(huà)等相關(guān)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程,。中房附近高考速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

上個(gè)世紀(jì)末發(fā)生在繪畫(huà)領(lǐng)域內(nèi)的**，與其說(shuō)是繪畫(huà)藝術(shù)內(nèi)部自身邏輯發(fā)展的需要,，不如說(shuō)是繪畫(huà)自身在受到生存威脅的窮途思變,。繪畫(huà)尚且如此，速寫(xiě)作為繪畫(huà)的形式之一,，其式樣的改變?cè)谒y免,。這樣畫(huà)家對(duì)速寫(xiě)自然提出了更新的要求，速寫(xiě)的目的也就融入了更多新的成份,。以上的幾種速寫(xiě)的目的,，都有其明確的目的，只有當(dāng)這些目的實(shí)現(xiàn)后,，速寫(xiě)的功能才能充分的顯示出來(lái),。以情感抒發(fā)為目的速寫(xiě)，應(yīng)是速寫(xiě)的至高境界,。首先,，速寫(xiě)擺脫了其作為創(chuàng)作的附屬物地位而獲得了**，現(xiàn)代藝術(shù)中已很少就材料區(qū)分什么是創(chuàng)作,，什么是習(xí)作,。畫(huà)家對(duì)主觀(guān)真實(shí)的強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于過(guò)去的時(shí)代，畫(huà)家的個(gè)性、情感,、想象力的發(fā)揮得到了極大的張揚(yáng),，使速寫(xiě)藝術(shù)更加豐富多彩。 張店中考速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)新動(dòng)力畫(huà)室開(kāi)展中高考藝術(shù)特長(zhǎng)生考試輔導(dǎo),。

    速寫(xiě),，對(duì)從事美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的人們來(lái)說(shuō)，從初學(xué)入門(mén)到終其一生,，應(yīng)該都是不可缺少的伴侶,。速寫(xiě)是訓(xùn)練造型藝術(shù)表現(xiàn)力的主要手段，敏感地捕捉對(duì)象和準(zhǔn)確地表現(xiàn)對(duì)象是速寫(xiě)的首要任務(wù),，當(dāng)入門(mén)漸行漸近后,，速寫(xiě)則會(huì)成為訴說(shuō)情感、表達(dá)對(duì)象的一種視覺(jué)語(yǔ)言,，無(wú)論繪畫(huà)還是藝術(shù)設(shè)計(jì),，速寫(xiě)既是學(xué)習(xí)造型藝術(shù)的一門(mén)表現(xiàn)技藝，也是提高文化和藝術(shù)修養(yǎng)的一種表現(xiàn)語(yǔ)言,。從藝幾十年,，遠(yuǎn)去的已經(jīng)淡忘，有的依稀可辨,，有的刻骨銘心,。偶爾翻開(kāi)往日的速寫(xiě)本，打開(kāi)的是一個(gè)個(gè)記憶,，有的速寫(xiě)甚至可以讓我想起當(dāng)時(shí)的作畫(huà)情景,，生活在這里鋪開(kāi)的不只是一頁(yè)頁(yè)的紙，而是生命里的一個(gè)個(gè)腳印,，從這里尋去,，看自然，看人生,，意味深長(zhǎng),。我常帶著學(xué)生外出寫(xiě)生，要求學(xué)生每天完成二幅色彩寫(xiě)生之外還要有適量的速寫(xiě),，我也身體力行,，正因?yàn)槿绱耍e累了一些速寫(xiě)習(xí)作,。建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畫(huà)速寫(xiě),，重在技能，尤其是造型能力,，面對(duì)景物能夠把對(duì)象表現(xiàn)得較為完整,，在此基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)對(duì)對(duì)象的體認(rèn),，速寫(xiě)作為一種表達(dá)工具，為以后做設(shè)計(jì)時(shí)的徒手畫(huà)做一個(gè)鋪墊,。而對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，在基本具備一定造型能力的基礎(chǔ)上，注重不同的表現(xiàn)方法,，留意于畫(huà)面的整體氛圍,。從繪畫(huà)表現(xiàn)到設(shè)計(jì)表現(xiàn)，速寫(xiě)表達(dá)的是激情,，是形象。

所以畫(huà)靜止的物體更有利于初學(xué)者從容的觀(guān)察和分析,。我們可以反復(fù)的比較所描繪的對(duì)象,。在作畫(huà)的時(shí)候用線(xiàn)要肯定和流暢。初學(xué)者在作畫(huà)的時(shí)候,，應(yīng)該將所畫(huà)的速寫(xiě)與所描繪的物體進(jìn)行反復(fù)的比較,，在對(duì)比中糾正那些不準(zhǔn)確的地方，以此來(lái)提高自己的造型能力,。三,，由慢到快很多人認(rèn)為畫(huà)速寫(xiě)就是快速的完成一張畫(huà)，其實(shí)并非這樣,。初學(xué)者在畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候,?？梢詫⒚糠?huà)的時(shí)間控制在45分鐘左右,，經(jīng)過(guò)大量練習(xí)之后，在技法熟練的情況下,，可以過(guò)度到半小時(shí)一張,。并且在練習(xí)速寫(xiě)的過(guò)程中還要將速寫(xiě)和慢寫(xiě)穿插起來(lái)練習(xí)，這樣就能在練習(xí)中既能夯實(shí)自己的基本功,，又能提高自己的繪畫(huà)速度,。四，從描繪有規(guī)律的對(duì)象到描繪無(wú)規(guī)律的對(duì)象,。初學(xué)者在畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候,，在前期一定要畫(huà)一些有規(guī)律的對(duì)象，這樣有利于把握造型的準(zhǔn)確性,，并且可以掌握速寫(xiě)的一些技巧,。在練習(xí)中描繪有規(guī)律的對(duì)象，我們可以先畫(huà)一些基本的比較明確的東西,，比方說(shuō)花朵和一些瓶瓶罐罐,，或者常見(jiàn)的人物動(dòng)態(tài)。在掌握了一些速寫(xiě)的基本技法之后，然后可以再去畫(huà)一些無(wú)規(guī)律的對(duì)象,，比方說(shuō)雜亂無(wú)章的草叢和樹(shù)林,，不同動(dòng)作的人物或動(dòng)物?？傊胍?huà)好速寫(xiě)就需要進(jìn)行大量的練習(xí)，在不斷的練習(xí)中找到速寫(xiě)的一些規(guī)律和技巧,。新動(dòng)力畫(huà)室有完善的教學(xué)生活管理團(tuán)隊(duì),。

一般構(gòu)圖規(guī)律是“寧上勿下，左右平衡”,，即頭部上方到紙的邊緣留的距離可以相對(duì)少一些，而腳底留的距離大一些,，左右兩邊距離差不太多,，整體平衡為好，并且構(gòu)圖一定要飽滿(mǎn),。

人物動(dòng)態(tài)是由“一豎二橫三體積四肢”的體塊之間的關(guān)系而形成的,。

(“一豎”是指人體的脊柱。軀干部分的活動(dòng)都是由脊柱帶動(dòng)的,。主要體現(xiàn)在頸部和腰部,。

“二橫”是指肩線(xiàn)與髖線(xiàn),，是軀干連接四肢的紐帶。二橫線(xiàn)除人體在立正姿勢(shì)時(shí)呈水平狀平行外,，活動(dòng)時(shí)均成相反方向的傾斜,。

“三體積”指人體的頭部、胸部,、骨盆分別概括而成的三個(gè)立方體體積,。三體積，均為不動(dòng)的整體,，由脊柱貫穿連接,。脊柱的彎曲、旋轉(zhuǎn)使三體積呈現(xiàn)出俯仰,、傾斜,、扭動(dòng)等不同狀態(tài)，并產(chǎn)生相應(yīng)的變化,。

“四肢”是指上肢和下肢。它們都是分別連接在軀干上下兩端呈圓錐形體塊,，通過(guò)關(guān)節(jié)處的活動(dòng)而呈現(xiàn)不同動(dòng)作,。)

因此要以形體的眼光來(lái)觀(guān)察和表現(xiàn)，對(duì)人物幾個(gè)體塊之間有一個(gè)立體的想象力,，才能畫(huà)出完整生動(dòng)的速寫(xiě),。  畫(huà)速寫(xiě)時(shí)需要注意選擇在何種角度來(lái)表現(xiàn)效果比較好，并且對(duì)動(dòng)態(tài)都要用略帶夸張的表現(xiàn)來(lái)增強(qiáng)人物特征和動(dòng)態(tài)的感受,。 新動(dòng)力畫(huà)室致力營(yíng)造融環(huán)境美與知識(shí)美于一體的學(xué)習(xí)氛圍,。潘莊附近少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)價(jià)格

新動(dòng)力畫(huà)室擁有精細(xì)的教學(xué)質(zhì)量。中房附近高考速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    筆觸不多但要體現(xiàn)一個(gè)人的神韻動(dòng)態(tài)人物的動(dòng)態(tài)有靜,、有動(dòng)就是整個(gè)人體結(jié)構(gòu)的曲線(xiàn)造型一定要注意人物的重心要穩(wěn)定手部手部的輪廓是需要好好勾勒的手部能看出一個(gè)人的年齡特征年輕一點(diǎn)的會(huì)比較飽滿(mǎn),、有肉感年長(zhǎng)一點(diǎn)的會(huì)結(jié)構(gòu)比較的突出、粗礦跟年齡,、男女,、胖瘦等直接的關(guān)系女性的會(huì)比較的柔美、瘦削男性的結(jié)構(gòu)骨骼稍大且粗礦腳部通過(guò)腳部的結(jié)構(gòu)才能甄別出鞋子以及腳踝的連接變化有些人不仔細(xì)的注意觀(guān)察可能會(huì)把雙腳畫(huà)成“同邊”的要注意喲衣紋剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)速寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)也覺(jué)得速寫(xiě)人物衣服難畫(huà)怎么畫(huà)就是別扭后來(lái)老師叫我多在紙上反反復(fù)復(fù)臨摹總結(jié)了一個(gè)規(guī)律,，就是手部彎曲地方,，線(xiàn)條就卡重，外輪廓線(xiàn)實(shí),、衣紋線(xiàn)條虛,、，虛實(shí)關(guān)系要講究,。這樣才有衣服的體積感,。場(chǎng)景道具在速寫(xiě)場(chǎng)景中,。中房附近高考速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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