比例怎么可能千人一面？如果應(yīng)要形成一種模式,，那你的繪畫(huà)之路是走不長(zhǎng)的,。在這里多說(shuō)一些，畫(huà)好畫(huà)的前提之一,，也是**重要的一點(diǎn)就是,。尊重自然，短時(shí)間的素描,，（速寫(xiě)）練就的是你眼睛的捕捉能力,。不能只想著公式。我留心注意到一種情況,。很多人上來(lái)先打一個(gè)格一個(gè)格的定人物（主要原因是因?yàn)槟懶『ε?，），這樣畫(huà),，首先你就被自己束縛住了,，畫(huà)畫(huà)需要一定的感性在里面，而且還需要一些隨機(jī)性,，真正的高手并不是張張精品,，而是他們能給自己創(chuàng)造畫(huà)出精品的條件。⒉剪影觀察重外形這句話(huà)是引用于小冬老師的一句話(huà),，其實(shí)說(shuō)的很對(duì),，畫(huà)畫(huà)，如果模特是個(gè)妹子,，長(zhǎng)的很漂亮,，你心里想的肯定是一定要把她畫(huà)漂亮，這其實(shí)并不對(duì),，當(dāng)你太想做好一件事的時(shí)候,，往往忽視了重要的觀察，被妹子的臉,，甚至五官，甚至臉上的一個(gè)美人痣吸引走了,，無(wú)心留意大體,。剪影的觀察其實(shí)，就是去觀察人物的輪廓線(xiàn),，從大體先把人物在腦子里摳出來(lái),，引用小冬老師的畫(huà)這叫空手道,。（九）適當(dāng)夸張，有表情才能傳神,。很多人畫(huà)的人永遠(yuǎn)是一種很淡定的表情,，這樣是吸引不到人的，適當(dāng)?shù)娜プ屪约翰蹲侥Ｌ厮查g的表情,，這種瞬間的生動(dòng)也許你畫(huà)的笨拙但是老師不是傻子,，看得出你的用心程度，與主觀性,。(十)肩肩,。新動(dòng)力畫(huà)室從基礎(chǔ)抓起，因材施教,，因需教學(xué),。新元學(xué)校附近速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    如何練習(xí)繪畫(huà)線(xiàn)條？首先要搞清楚一個(gè)概念,，畫(huà)好線(xiàn)很有必要,，但就算線(xiàn)條畫(huà)的再好也不一定能畫(huà)出一幅好的畫(huà)。因?yàn)橐环盟孛杷賹?xiě)作品中包含很多東西,。要知道線(xiàn)條是干嘛用的,，準(zhǔn)確表達(dá)形體的線(xiàn)條就是好的線(xiàn)條。形體既“形狀和體積”,。形狀可以簡(jiǎn)單理解為外輪廓線(xiàn),，體積可以簡(jiǎn)單理解為明暗交界線(xiàn)。曾經(jīng)記得有這樣一句話(huà)：找到比較好的,，臨摹,，然后超過(guò)他！??！曾經(jīng)大師的手稿，找找差距感,。,。。言歸正傳,，我們先從**基本的練習(xí)開(kāi)始,。首先是用筆的姿勢(shì)，如果你是一邊翹著二郎腿一邊動(dòng)筆,，而且還能畫(huà)出像達(dá)芬奇手稿一樣的素描時(shí),，那下面的一點(diǎn)干貨可能就不屑且不必看了，我只是針對(duì)入門(mén)級(jí)的小白來(lái)分享下我在繪畫(huà)學(xué)習(xí)中的一些感悟,。我要說(shuō)關(guān)于握筆姿勢(shì)這里并不是說(shuō)你的握筆姿勢(shì)是否正確而是對(duì)于握筆姿勢(shì)的變化是否有一個(gè)意識(shí)很多新手畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候常常會(huì)有一個(gè)習(xí)慣就是他們很少去變化握筆動(dòng)作這里通常而言**常用的也就兩種寫(xiě)字握筆姿勢(shì)和三個(gè)手指的捏筆姿勢(shì)兩種握筆方法自然會(huì)產(chǎn)生兩種不同的線(xiàn)條在鉛筆削尖的時(shí)候（然而懶的削筆的我大家不要學(xué),。,。。新元學(xué)校附近速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)新動(dòng)力畫(huà)室有完善的教學(xué)生活管理團(tuán)隊(duì),。

 速寫(xiě)的一個(gè)主要功能是提高作畫(huà)者的造型能力,，以研究造型為目的速寫(xiě)顯然具有了較高層次的意義。一段時(shí)間,，我們?yōu)榱私鉀Q某一造型中的實(shí)際問(wèn)題,，可作交流性的研究造型為目的速寫(xiě)，這類(lèi)速寫(xiě)不只停留在物象的表達(dá)之上,，而是利用速寫(xiě)簡(jiǎn)便的作畫(huà)工具,，探索某一個(gè)需要解決的造型問(wèn)題，如人物的頭像,、手勢(shì)及全身動(dòng)勢(shì),。的畫(huà)家在速寫(xiě)中，善于把握從筆底自然流露出來(lái)的富于藝術(shù)個(gè)性的造型,，并加以發(fā)揮,，這往往能在造型中有所突破，顯現(xiàn)出藝術(shù)家的個(gè)性,。如奧地利畫(huà)家席勒的速寫(xiě),，以及周思聰?shù)乃賹?xiě)，他們都充分利用了速寫(xiě)手段來(lái)研究人物的造型規(guī)律,，形成了有獨(dú)特個(gè)性的人物造型,。這類(lèi)速寫(xiě)的探索對(duì)于表達(dá)個(gè)性的繪畫(huà)風(fēng)格的形成具有不可代替的作用。

    很多同學(xué)問(wèn),，線(xiàn)面速寫(xiě)好還是線(xiàn)性速寫(xiě)好,？記得老師說(shuō)過(guò)：“形準(zhǔn)靠線(xiàn)，生動(dòng)靠面,。用線(xiàn)性練基礎(chǔ),，用線(xiàn)面練能力”分享一個(gè)速寫(xiě)快速提分的11個(gè)方法，這些方法一定會(huì)對(duì)你速寫(xiě)提分有很大幫助了,。（一）力度我舉個(gè)例子,，一張白紙上，黑色是很跳躍的,，那么我們的作品,，速寫(xiě)怎么在數(shù)萬(wàn)張卷子里跳出來(lái)呢？那就是力度,。?。。∫谙氯?，要壓得住你身邊的作品，這樣,，考試判卷子的老師才能眼看到你的作品,，即使你的細(xì)節(jié)少一些，但是很跳躍就會(huì)給老師眼前一亮,，他們判卷子的時(shí)間很短,，幾乎是2，3秒鐘就分檔了,，比方說(shuō)：甲畫(huà)的一般但是很黑有力,，被分到A檔，然后經(jīng)過(guò)2次審查的時(shí)候,，其他老師拿進(jìn)一看,，沒(méi)有細(xì)節(jié)，刻畫(huà)也不深入,，根本進(jìn)不了A檔呀,！那就給個(gè)90吧。然后再舉個(gè)例子說(shuō)乙,，乙畫(huà)的很好也很深入也有細(xì)節(jié),，但是畫(huà)的太淺了，這就導(dǎo)致乙的卷子被旁邊那些拿炭筆,，或者中華8B或者特濃鉛筆的人給壓住了,，這就導(dǎo)致乙進(jìn)入了B檔，然后其他老師拿進(jìn)一看,，挺好呀,，有細(xì)節(jié)也很深入，但是老師沒(méi)辦法只能給個(gè)B檔比較,，給個(gè)89吧,，所以部就拉開(kāi)了兩個(gè)人的差距，所以我說(shuō),，咱們考學(xué)的學(xué)生一定要使勁,，用你吃奶的勁頭去畫(huà)！推薦優(yōu)先中華8B鉛筆,，炭筆難免有些發(fā)瑟會(huì)拉紙,，鉛筆使勁也可出炭筆的力度。多年的沉淀與積累,，新動(dòng)力畫(huà)室造就了一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。

近十多年來(lái),，速寫(xiě)的意義及重要性已逐漸被淡化,、被忽視,。在一部分美術(shù)家中，特別是年青一代的美術(shù)工作者中,，速寫(xiě)好象成了保守,、過(guò)時(shí)的代名詞，取而代之的是隨手可得的圖片和大照片,。即使學(xué)生在高考入學(xué)前的速寫(xiě)學(xué)習(xí),，也是以應(yīng)試為目的短期行為。現(xiàn)在,，從各類(lèi)速寫(xiě)的出版物中可以看到有探索性,、藝術(shù)性、研究性的速寫(xiě)作品集已非常鮮見(jiàn),。速寫(xiě)研究還需要嗎,？這個(gè)問(wèn)題的答案是肯定的。作為藝術(shù)造型的一種形式,，速寫(xiě)既然是必不可少的,，那么我們就需要進(jìn)一步明確速寫(xiě)在當(dāng)代的具體的作用和意義，只有在了解了速寫(xiě)的具體作用之后,，才可能根據(jù)其具體的目的制定學(xué)習(xí)研究速寫(xiě)的各類(lèi)方法,。這個(gè)問(wèn)題對(duì)于當(dāng)今的美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生尤其具有實(shí)際的意義。從長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐和美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中,，可以總結(jié)出速寫(xiě)具有以下五種目的：

新動(dòng)力畫(huà)室在作畫(huà)技巧上專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),。沃爾瑪附近少兒速寫(xiě)工作室

新動(dòng)力畫(huà)室努力為每一位學(xué)員留下一生美好的回憶。新元學(xué)校附近速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    速寫(xiě)與素描同作為造型訓(xùn)練的必要手段,，兩者既密切聯(lián)系而又有很大差別,。事實(shí)上，承理性分析,，重步驟方法的素描靜物寫(xiě)生作業(yè),，特別是長(zhǎng)期素描，在基礎(chǔ)訓(xùn)練中還存在著很大的局限性,，還得以其對(duì)應(yīng)的鍛煉來(lái)獲得的造型能力,，速寫(xiě)較之于素描，它更講究以高度的概括手法快速地抓取動(dòng)態(tài)的生活對(duì)象,，它憑直覺(jué)感受去大膽地取舍對(duì)象內(nèi)容,，敏銳地反映自然的真實(shí)和本質(zhì)。速寫(xiě)常作為快速,、準(zhǔn)確寫(xiě)生的字義理解,，但實(shí)際上它并未在制作的時(shí)間上或工具材料上受到限制。它不但包括在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)完成的素描，也包括其它如水墨,、油畫(huà),、水彩等畫(huà)種和材料在短時(shí)間內(nèi)完成的即興之作。這種將藝術(shù)家頭腦巾的想法,，感受直記下來(lái)的方式,，便捷而有效，作品內(nèi)質(zhì)熠熠生輝,。人物速寫(xiě)藝術(shù)家到生活中收集創(chuàng)作素材，依靠?jī)蓸訓(xùn)|西:照相機(jī)和速寫(xiě)本,。在相機(jī)普及的,，仍然代替不了速寫(xiě)本。用速寫(xiě)畫(huà)生活,，那下筆之處常常是心靈交融的亮點(diǎn),，是畫(huà)家情緒飽滿(mǎn)的記載，**能激發(fā)藝術(shù)家的想象力而萌發(fā)創(chuàng)作的原動(dòng)力,。速寫(xiě)自身亦是可以**審美的藝術(shù),，歷史上有作為的畫(huà)家，往往都有其速寫(xiě)作品傳世,。由此,，不難理解為什么速寫(xiě)是當(dāng)今美術(shù)院校學(xué)生的必修課程、報(bào)考美術(shù)院?？忌谋乜伎颇康脑?。學(xué)畫(huà)速寫(xiě)之初。新元學(xué)校附近速寫(xiě)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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