服裝設計師(ApparelDesigner)直接設計的是產(chǎn)品，間接設計的是人品和社會,。隨著科學與文明的進步,，人類的藝術(shù)設計手段也在不斷發(fā)展。信息時代,，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化,，嚴格的行業(yè)之間的界限正在淡化,。服裝設計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來,。新奇的,、詭譎的、抽象的視覺形象,，極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中,，于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應新的風景。869設計學校服裝專業(yè)擁有專業(yè)設計師背書,，帶你走進服裝設計的世界,。869服裝工作室的學生有能力設計并制作一個系列的服裝以及飾品，可以選擇任意種類的服裝進行設計,，并選擇自己今后的專業(yè)發(fā)展方向,。媒體藝術(shù)交互類的設計越來越成為設計的流行趨勢。學習大連學設計VI設計

紅點獎（RedDotAward）源自德國,。起初,，它純粹只是德國的獎項，可以一直追溯至1955年,，但它逐漸成長為了國際的創(chuàng)意設計大獎,。是世界上專業(yè)設計競賽中有影響的競賽之一。每年,，由設在德國的ZentrumNordheinWestfalen舉辦的“設計創(chuàng)新”大賽進行頒獎,。評委們對參賽產(chǎn)品的創(chuàng)新水平、功能,、人體功能學,、生態(tài)影響以及耐用性等指標進行評價后，選出獲獎產(chǎn)品,。恭喜大連869設計學校學員蘇鵬松,、王晨萱、郭曲益誠,、廖佳,、陳藝菲的作品《宇宙花店》入圍紅點概念獎。作品簡介：在當下我們正經(jīng)歷元宇宙時代的快速來臨,，在元宇宙時代,越來越多的人選擇在虛擬的生活平臺生活,、購物，促進了新的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，還產(chǎn)生了這種新的生活方式,。但是在強大的元宇宙世界里，人與人之間微弱的,、寶貴的情感連接似乎更值得人們和社會的關注,。因此我們建立了宇宙花店,，來解決虛擬世界里不丟失情感連接的問題。報名大連學設計文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)讓藝術(shù)以設計的方式融入生活,，用插畫設計來表達自己的生活,。

869升學就業(yè)一對一作品集知道，面試技巧模擬,。869設計學校為學生提供一站式升學就業(yè)的指導服務,。根據(jù)每一個學生的具體情況定制個性化的背景提升規(guī)劃，拓寬學生職業(yè)認知,，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,，豐富職業(yè)指導的形式，促進他們從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,，提升學生的就業(yè)競爭力,。869設計學校鼓勵和組織學生參與國際設計比賽并獲得有含金量的獎項，給予學員參與商業(yè)項目實踐的機會,。豐富個人履歷,，畢業(yè)前針對學員升學就業(yè)方向給予推薦并提供一對一作品集指導服務。869設計學校由專業(yè)人士提供就業(yè)面試輔導,，對學生的求職競爭力進行綜合評定,，并開設模擬面試，由導師全程指導,。869設計學校給學生提供專業(yè)職業(yè)定位,，由專業(yè)團隊對學生進行自我探索、職業(yè)生涯規(guī)劃,、求職心理調(diào)適、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的咨詢,。并為每個學生量身制定職業(yè)規(guī)劃,。

大連869設計學校歐洲游學內(nèi)容：歐洲建筑產(chǎn)業(yè)深度研修,，深入全球建筑藝術(shù)腹地一窺其建筑產(chǎn)業(yè)的工業(yè)化體系,。歐洲藝術(shù)設計產(chǎn)業(yè)巨頭參訪—6大設計工作室,，大師聯(lián)合工作坊—克勞斯·海瑟&萬倫柯&戴德旭,，歐洲全景深度考察—法德盧意捷克等國家,，享有大師聯(lián)合簽署訪問學者證書及德國藝術(shù)設計展參展,，領略歐洲文化風情體驗,，寓教于樂,，深入探訪歐洲建筑設計行業(yè)基地,，聽大師親自講述設計制作背后的故事,，與對話行業(yè)大師、學術(shù)教授,，開闊思維方式,，大師親自指導設計,，實現(xiàn)一對一交流，與國際學生交流切磋,，考察學校環(huán)境和學習氛圍,，了解日后升學方向，游學合一,，實踐學習過程中激發(fā)靈感,，升華個人專業(yè)水平。授課教師：形象,、設計與視覺傳達大師KlausHesse克勞斯·海瑟,、建筑設計大師FrancoisValentiny萬倫柯、環(huán)保建筑設計大師DenisDessus戴德旭等869和好萊塢導演過寒假,，去《暴雪公司》《老友記》基地《環(huán)球影片公司》美國電影學院,。

精心設計的以研學為基礎的多維度課程體系，帶領學生用腳步丈量繁華世界,，邂逅前沿的時尚設計,，體會思維碰撞、設計靈感,、流行趨勢,、藝術(shù)之美、管理模式,、生活態(tài)度等,。在立體式、體驗式的研學活中,，提升自然,、社會以及自我的認知。學員們領略世界各地人文風光,，引導學生在真實的情境里觀察,、體驗和思考，尋找旅程中每一個特別的靈感瞬間,，低眉信手,，化于無形，滋養(yǎng)催生出新鮮獨特的設計思索,。身臨其境,，感受真實和真正的設計。參訪與考察中邀請具有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的大咖進行深度分享和授課,，邊學邊做,，邊走邊悟使學生把交流與體驗投射成為新鮮、獨特的實際思索，為日后升學和就業(yè)做充足準備,。青年藝術(shù)市集是面向廣大青年開展的全市性,、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動,。有品質(zhì)的大連學設計LOGO設計

大連869設計學校榮獲的平面設計比賽,。學習大連學設計VI設計

中國臺灣有一部電視劇叫《回到愛開始的地方》，里面有句臺詞：“如果一個人在一趟旅途中,，可以帶回一件紀念品,，那么你會帶回來的是什么？有人選擇當?shù)氐奶禺a(chǎn),，有人用相機記錄沿途美麗的風光,，也有人學會了珍惜，但不論是哪一種,，在旅行開始的那一刻,，這些成長與失去，就烙印在我們探索世界的步伐里,，成為了生命,。”屬于一座城市的的紀念方式除了那些象征樣貌的照片,，還應該是一些獨具這座城市魅力與特色的文創(chuàng)產(chǎn)品,。他們獨屬于這座城市，他們承載著這座城市的旖旎回憶,，記錄著今朝的潮起潮落……每一套文創(chuàng)產(chǎn)品都有屬于自己的主打產(chǎn)品,，大連869設計學校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來《游?！肺膭?chuàng)設計,。學習大連學設計VI設計

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