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來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-24

評(píng)價(jià)的目的是促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,,因此,,不論運(yùn)用何種評(píng)價(jià)方法,,適宜且準(zhǔn)確地分析才能為后續(xù)的教育教學(xué)提供可操作的應(yīng)對(duì)策略,。只有分析恰到好處,,教師才能有針對(duì)性地“開”。其一,,提高分析的有效性,。針對(duì)幼兒在真實(shí)日常生活中的表現(xiàn)或者一些作品,結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行分析和預(yù)判,,并且通過多次,、反復(fù)的確證以保證分析的有效性,。其二,強(qiáng)調(diào)分析的客觀性,。在評(píng)價(jià)中,,教師要盡量摒棄對(duì)幼兒的刻板印象,如性別刻板印象等,,使分析結(jié)果更加真實(shí),。其三,加強(qiáng)分析的適切性,。對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的分析要盡可能貼近預(yù)先設(shè)定的發(fā)展目標(biāo),,找出差距,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn),,才能為后續(xù)評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ),。中班成長記錄受歡迎的冊(cè)購買就找成都與眾科技有限公司。孩子成長快速制作檔案品牌

幼兒成長檔案是幼兒生活的一個(gè)縮影,,它記載了一段時(shí)間內(nèi)幼兒的成長歷程,。這是對(duì)幼兒生活、學(xué)習(xí),、游戲過程中成長足跡的真實(shí)記錄,,同時(shí)也是家園聯(lián)系的有效形式。1,、描述幼兒成長與發(fā)展的過程成長檔案中收集幼兒不同時(shí)期的作品,、教師的觀察記錄、照片,、影像資料等,,這些可以為教師和家長提供關(guān)于幼兒的成長與發(fā)展的豐富的信息。2,、動(dòng)態(tài)評(píng)估幼兒的發(fā)展水平幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展水平有沒有進(jìn)步,,是否達(dá)到了規(guī)定或預(yù)期的發(fā)展目標(biāo),存在的優(yōu)勢(shì)和不足到底有哪些,,這些都需要用科學(xué),、合理的方式來予以評(píng)估。寶寶成長精品檔案怎么選大班成長記錄如何制作冊(cè)購買就找成都與眾科技有限公司,。

精心做好寶貝的幼兒成長檔案不是一件簡單和省力的事情,,可是成長檔案真切記錄了寶貝的童年生活,圖文并茂地加以體現(xiàn),,不失為一份送給寶貝的極具紀(jì)念意義的禮品,。并且在制作過程中爸爸媽媽能夠靜下心往返首寶貝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,親子間親近溝通,,也能加深家長對(duì)寶貝的認(rèn)識(shí),。因此請(qǐng)大家仔細(xì)制作不要怕麻煩哦!在將來的日子里我們也將持續(xù)不停的探究和學(xué)習(xí),,希望能創(chuàng)立出更為反應(yīng)幼兒成長過程中的蹤跡和階梯的《幼兒成長檔案》。成長檔案是孩子成長的“濃縮版”,,書寫著孩子成長中的出色時(shí)刻,。

當(dāng)孩子遇到困難時(shí),教師給予耐心的引導(dǎo)與幫助,,當(dāng)孩子取得成功和進(jìn)步時(shí),,教師適時(shí)給予適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P(yáng)。我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒回顧與檢視自己的作品,,孩子們隨時(shí)都能看到自己的成長與變化,,這樣既滿足了孩子們的情感需要,又促進(jìn)幼兒自我認(rèn)識(shí)與自我評(píng)價(jià)能力的提高,。在觀察的基礎(chǔ)上,,我們經(jīng)常撰寫觀察記錄存入檔案之中,由于記錄孩子作品的時(shí)間,、地點(diǎn),、背景發(fā)生的原因以及不定期的撰寫觀察記錄來反應(yīng)孩子發(fā)展的過程,我們必須針對(duì)個(gè)體進(jìn)行描述與分析,,在不斷的實(shí)踐過程中,,教師的撰寫水平不斷提高。此外,,我們只有通過不斷反思才能深入地了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,、興趣特點(diǎn)、特殊需要,,從而根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn),,及時(shí)調(diào)整我們的教學(xué)策略進(jìn)行有效的個(gè)別指導(dǎo),這樣進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)水平不斷地提高,。中班成長記錄精選冊(cè)購買就找成都與眾科技有限公司。

一般來說,,成長檔案收集的內(nèi)容可以覆蓋幼兒的身體,、動(dòng)作、認(rèn)知,、言語,、情感及社會(huì)能力等多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域,而其具體形式更是豐富多樣,,主要有:1,、幼兒的作品幼兒的作品主要是指幼兒的美工作品和口述記錄??谑鲇涗洺尸F(xiàn)了幼兒語言表達(dá)能力,,記錄了幼兒的想法,、感情和反思。幼兒的口述可以用書面形式加以保存,,或用錄音記錄的方式,。2、文字記錄文字記錄包括與幼兒的面談?dòng)涗浖敖處煹挠^察記錄,。影像資料主要是指照片,、錄音帶和攝像帶。它們能提供幼兒成長與發(fā)展的豐富信息,,并且對(duì)促進(jìn)家庭的參與有很大幫助,,能讓家長在沒有實(shí)際經(jīng)歷的情況下,看到或聽到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),。拍攝的時(shí)候,,要簡短記錄所拍的內(nèi)容或物體,包括日期,、場(chǎng)所,、幼兒的姓名以及每一個(gè)場(chǎng)景的特殊地方。電子冊(cè)購買就找成都與眾科技有限公司,。小班成長老師推薦的檔案模板

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要注意給每個(gè)成長檔案貼上標(biāo)簽。所有資料都應(yīng)該放在幼兒易于接近且安全的地方,,讓幼兒可以隨時(shí)翻閱,,或增加新的作品。這些資料也應(yīng)該向家長開放,,便于家長隨時(shí)翻閱,,了解自己孩子在園情況。值得注意的是如果有關(guān)于幼兒的個(gè)人資料,,如醫(yī)療記錄及家庭電話號(hào)碼等隱私的東西,,則應(yīng)該放在教師個(gè)人的抽屜或柜子里,以保障幼兒和他們家庭的隱私權(quán),。成長檔案是幼兒成長過程的記錄,,其目的在于通過幼兒作品及相關(guān)資料的有意收集,反映幼兒的興趣,、態(tài)度以及在特定領(lǐng)域中的努力,、進(jìn)步與成就。每翻開一個(gè)成長檔案都能收獲一份驚喜,,質(zhì)樸而柔美的文字,,流露出教師們對(duì)教育的款款熱愛,凝聚著教師們對(duì)每位孩子的關(guān)愛,!孩子成長快速制作檔案品牌

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