3,、第三階段(1973—1989)虛擬現(xiàn)實(shí)概念的產(chǎn)生和理論初步形成階段1977年,,Dan Sandin等研制出數(shù)據(jù)手套SayreGlove;1983年年美國(guó)陸軍和美國(guó)**部高級(jí)項(xiàng)目研究計(jì)劃局(DARPA)實(shí)施SIMNET計(jì)劃,,開(kāi)創(chuàng)了分布交互仿真技術(shù)的研究和應(yīng)用 [3];1984年,,NASA AMES研究中心開(kāi)發(fā)出用于火星探測(cè)的虛擬環(huán)境視覺(jué)顯示器,;1984年,VPL公司的JaronLanier***提出“虛擬現(xiàn)實(shí)”的概念,;1987年,,JimHumphries設(shè)計(jì)了雙目***監(jiān)視器(BOOM)的**早原型。 [3]4,、第四階段(1990年至今)虛擬現(xiàn)實(shí)理論進(jìn)一步的完善和應(yīng)用階段Unity:一個(gè)流行的游戲引擎,,支持多種VR設(shè)備(如Oculus Rift、HTC Vive,、PlayStation VR等),。棲霞區(qū)怎樣VR開(kāi)發(fā)24小時(shí)服務(wù)
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(英文名稱(chēng):Virtual Reality,縮寫(xiě)為VR),,其名詞**早是由美國(guó)VPL Research公司的創(chuàng)建人拉尼爾(Jaron Lanier)于1989年提出的 [1],,1990年11月27日,錢(qián)學(xué)森將虛擬現(xiàn)實(shí)翻譯為“靈境”,,又稱(chēng)靈境技術(shù)或虛擬實(shí)境,,是20世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)全新的實(shí)用技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)囊括計(jì)算機(jī),、電子信息,、仿真技術(shù),其基本實(shí)現(xiàn)方式是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主,,利用并綜合三維圖形技術(shù),、多媒體技術(shù)、仿真技術(shù),、顯示技術(shù),、伺服技術(shù)等多種高科技的***發(fā)展成果,借助計(jì)算機(jī)等設(shè)備產(chǎn)生一個(gè)逼真的三維視覺(jué),、觸覺(jué),、嗅覺(jué)等多種感官體驗(yàn)的虛擬世界,從而使處于虛擬世界中的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué),。隨著社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,,各行各業(yè)對(duì)VR技術(shù)的需求日益旺盛。VR技術(shù)也取得了巨大進(jìn)步,,并逐步成為一個(gè)新的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,。南京品牌VR開(kāi)發(fā)服務(wù)熱線(xiàn)現(xiàn)在是信息化,機(jī)器都朝著自動(dòng)化方向發(fā)展,,無(wú)人機(jī)便是信息化***的典型產(chǎn)物,。
增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)是VR技術(shù)發(fā)展的目標(biāo)和**終形態(tài),,但是受限于相關(guān)技術(shù)的發(fā)展。 [5]分布式虛擬現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),,分布式虛擬現(xiàn)實(shí) (Distributed VR, DVR)系統(tǒng)是前面3類(lèi)的**版本,。 分布式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)是指基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境,使得位于不同物理位置的多個(gè)虛擬環(huán)境或者多個(gè)用戶(hù)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相連接,。虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)運(yùn)行在分布式環(huán)境下有兩種原因:(1)基于計(jì)算機(jī)發(fā)展的強(qiáng)大的分布計(jì)算能力,。(2)某些應(yīng)用本身就具有分布特性的需要,比如,,各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲或者假使分隔在兩地的人能夠通過(guò)VR技術(shù)實(shí)現(xiàn)“面對(duì)面”的交流等,。 [5]
1990年,提出VR技術(shù)包括三維圖形生成技術(shù),、多傳感器交互技術(shù)和高分辨率顯示技術(shù),;VPL公司開(kāi)發(fā)出***套傳感手套“DataGloves”,***套HMD(頭盔顯示器)“EyePhoncs”,;1993年11月,,宇航員通過(guò)VR系統(tǒng)的訓(xùn)練,成功的完成了從航天飛機(jī)的運(yùn)輸艙內(nèi)取出新的望遠(yuǎn)鏡面板的工作,,而用VR技術(shù)設(shè)計(jì)的波音777飛機(jī)是虛擬制造的典型應(yīng)用實(shí)例,;2022年加拿大造船公司Seaspan將3D沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)(VR)引入船舶設(shè)計(jì),使設(shè)計(jì)師可在VR中實(shí)時(shí)瀏覽他們的設(shè)計(jì),。交互設(shè)計(jì):考慮用戶(hù)如何與虛擬環(huán)境中的對(duì)象互動(dòng),,使用手勢(shì)、控制器或眼動(dòng)追蹤等技術(shù),。
虛擬現(xiàn)實(shí)在教育中的應(yīng)用如今,,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)成為促進(jìn)教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識(shí),,而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動(dòng),、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生通過(guò)真實(shí)感受來(lái)增強(qiáng)記憶,,相比于被動(dòng)性灌輸,,利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受,這種方式更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。此外,,各大院校利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還建立了與學(xué)科相關(guān)的虛擬實(shí)驗(yàn)室來(lái)幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí),。虛擬現(xiàn)實(shí)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域小有成就,,例如室內(nèi)設(shè)計(jì),人們可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu),、房屋外形通過(guò)虛擬技術(shù)表現(xiàn)出來(lái),,使之變成可以看的見(jiàn)的物體和環(huán)境,。同時(shí),在設(shè)計(jì)初期,,設(shè)計(jì)師可以將自己的想法通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬出來(lái),,可以在虛擬環(huán)境中預(yù)先看到室內(nèi)的實(shí)際效果,這樣既節(jié)省了時(shí)間,,又降低了成本VR技術(shù)也取得了巨大進(jìn)步,,并逐步成為一個(gè)新的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。秦淮區(qū)國(guó)際VR開(kāi)發(fā)五星服務(wù)
其中對(duì)VR原創(chuàng)內(nèi)容的創(chuàng)作無(wú)疑加大了其中的難度,。棲霞區(qū)怎樣VR開(kāi)發(fā)24小時(shí)服務(wù)
沉浸性沉浸性是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)**主要的特征,,就是讓用戶(hù)成為并感受到自己是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸性取決于用戶(hù)的感知系統(tǒng),,當(dāng)使用者感知到虛擬世界的刺激時(shí),,包括觸覺(jué)、味覺(jué),、嗅覺(jué),、運(yùn)動(dòng)感知等,便會(huì)產(chǎn)生思維共鳴,,造成心理沉浸,,感覺(jué)如同進(jìn)入真實(shí)世界。交互**互性是指用戶(hù)對(duì)模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度,,使用者進(jìn)入虛擬空間,,相應(yīng)的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用,當(dāng)使用者進(jìn)行某種操作時(shí),,周?chē)沫h(huán)境也會(huì)做出某種反應(yīng),。如使用者接觸到虛擬空間中的物體,那么使用者手上應(yīng)該能夠感受到,,若使用者對(duì)物體有所動(dòng)作,,物體的位置和狀態(tài)也應(yīng)改變。棲霞區(qū)怎樣VR開(kāi)發(fā)24小時(shí)服務(wù)
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