操場(chǎng)邊,，劉昊把籃球砸向墻壁：“我說(shuō)了不參加校隊(duì),！” 父親抓住他的胳膊：“這是為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)！你要有集體榮譽(yù)感呀,？” 劉昊甩開(kāi)手：“可我喜歡的是畫(huà)畫(huà),，你重來(lái)沒(méi)有真正的了解過(guò)我！” 父親愣住,，看著兒子畫(huà)滿涂鴉的課本,，突然想起他從小就愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)。第二天,，父親帶他參觀美術(shù)館,，還聯(lián)系了專(zhuān)業(yè)老師。當(dāng)劉昊的畫(huà)作在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),，父親摸著他的頭：“當(dāng)初差點(diǎn)埋沒(méi)了小畫(huà)家,。” 劉昊笑著把獎(jiǎng)狀貼在墻上：“其實(shí)籃球我也會(huì)繼續(xù)練,，當(dāng)興趣,。”手機(jī)聊天被追問(wèn),，女兒鎖屏轉(zhuǎn)身,，背影寫(xiě)滿不耐煩。親子關(guān)系教育機(jī)構(gòu)

浴室里,，熱水沖刷著孫明的身體,，蒸騰的霧氣模糊了鏡面。母親在門(mén)外敲門(mén)：“洗了這么久,，怎么還沒(méi)好,，水都涼了！” 孫明煩躁地關(guān)掉花灑,，裹上浴巾打開(kāi)門(mén)：“催什么催,，洗個(gè)澡都不讓人消停！” 母親看著他濕漉漉的頭發(fā),，伸手要幫他擦：“別著涼了......”“別碰我,，煩死了！” 孫明猛地躲開(kāi),，“我自己會(huì)弄,，別總把我當(dāng)小孩！” 母親的手僵在半空,，看著兒子走進(jìn)臥室的背影,，心里涌起一陣酸澀,。曾經(jīng)那個(gè)會(huì)撒嬌要抱抱的孩子，如今連靠近都成了奢望,。江蘇親子關(guān)系心理輔導(dǎo)青少年親子教育父親沒(méi)收漫畫(huà)書(shū),，兒子踢倒書(shū)架，書(shū)本傾瀉如壓抑的情緒,。

書(shū)房里,，林浩盯著數(shù)學(xué)試卷上鮮紅的 68 分，攥著筆的手微微發(fā)抖,。父親推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有皺眉,，而是指著一道應(yīng)用題說(shuō)：“這道題解題思路很新穎,，連老師都在課堂上表?yè)P(yáng)了?！?林浩詫異地抬頭,，父親繼續(xù)道：“你看，之前總是算錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),，這次全對(duì)了,，進(jìn)步特別大！” 聽(tīng)到這些,，林浩緊繃的肩膀漸漸放松,。之后，父親每天陪他做一道數(shù)學(xué)題,，每當(dāng)林浩有一點(diǎn)小突破,，都會(huì)得到真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)。慢慢地,，林浩開(kāi)始主動(dòng)討論難題,，試卷上的分?jǐn)?shù)也越來(lái)越高，眼里重新有了自信的光芒,。

舞蹈室的落地鏡前,，李雯緊張地反復(fù)調(diào)整舞步，額頭上沁滿汗珠,。母親站在一旁,，沒(méi)有催促她跳得更標(biāo)準(zhǔn)，而是輕聲說(shuō)：“你的動(dòng)作很有渲染力,，能讓人感受到舞蹈里的情感,。” 李雯愣住了,，從小到大,，她聽(tīng)到的都是 “動(dòng)作不夠規(guī)范”“節(jié)奏不對(duì)”,。母親接著說(shuō)：“記得上次你自己編的那段舞蹈嗎？我看了好多遍,，特別有創(chuàng)意,！” 在母親的鼓勵(lì)下，李雯開(kāi)始嘗試編舞,。當(dāng)她的原創(chuàng)作品在學(xué)校藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)時(shí),，激動(dòng)地抱住母親：“原來(lái)我也可以這么厲害！”母親嫌棄電競(jìng)風(fēng)格,，女兒穿上戰(zhàn)隊(duì)服,，布料摩擦沙沙響。

家庭聚會(huì)上,，張磊被親戚們圍在中間：“期末考多少分,？有沒(méi)有喜歡的人？” 他臉色越來(lái)越難看,，突然掀翻桌子：“你們根本不懂我,！” 父親當(dāng)眾打了他一巴掌，張磊哭著跑出去,。深夜,，父親在公園找到蜷縮的兒子，遞過(guò)還溫?zé)岬目炯t薯：“爸不該動(dòng)手,，但你也要學(xué)會(huì)控制情緒,。” 張磊咬著紅薯哽咽：“每天在學(xué)校被比較,，回家還要被審問(wèn),，我快喘不過(guò)氣了?！?后來(lái),，父親在家庭聚會(huì)上主動(dòng)替兒子解圍，還和他約定：“以后不想回答的問(wèn)題,，爸爸幫你擋著,。”母親要求打掃房間,，女兒掀翻垃圾桶,，垃圾灑落滿地。開(kāi)福區(qū)親子教育方法青少年親子教育

父親沒(méi)收游戲機(jī)卡帶,，兒子摔門(mén)而出,，震落墻上的照片。親子關(guān)系教育機(jī)構(gòu)

足球場(chǎng)邊,，夕陽(yáng)將人影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,。父親將他足球踢進(jìn)草叢：“踢了這么多年,，進(jìn)過(guò)校隊(duì)嗎？” 他扯住兒子的衣領(lǐng),，憤怒的說(shuō)到“,，別再浪費(fèi)時(shí)間！”“你根本不懂我對(duì)足球的熱愛(ài),！” 孫磊甩開(kāi)手,，“每次比賽你都不來(lái)，現(xiàn)在憑什么否定我,？” 父親被這話刺痛,，惱羞成怒：“沒(méi)出息的東西！” 他轉(zhuǎn)身離去,，孫磊望著父親的背影,，彎腰撿起沾滿泥土的足球，淚水混著汗水滴落在球面上 —— 那個(gè)曾在綠茵場(chǎng)邊為他吶喊的父親,，何時(shí)成了為熟悉的陌生人了？親子關(guān)系教育機(jī)構(gòu)