在一個(gè)電臺(tái),、電視臺(tái)的節(jié)目系統(tǒng)中，所有節(jié)目都統(tǒng)一于電臺(tái),、電視臺(tái)的總體目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)辦臺(tái)宗旨服務(wù),。節(jié)目系統(tǒng)既需要保持一定的穩(wěn)定性,，也需要形成便于隨時(shí)調(diào)整的開放性機(jī)制,，以有利于發(fā)揮廣播,、電視多功能的傳播優(yōu)勢(shì),。宏觀系統(tǒng)指由同一覆蓋區(qū)域內(nèi)各臺(tái)在同一時(shí)間內(nèi)播出的節(jié)目構(gòu)成的橫向共時(shí)系統(tǒng),。凡處于同一覆蓋范圍的電臺(tái),、電視臺(tái)的節(jié)目，都是這個(gè)系統(tǒng)的子系統(tǒng),。這樣就存在著兩種橫向關(guān)系:各電臺(tái),、電視臺(tái)之間節(jié)目的關(guān)系;廣播節(jié)目與電視節(jié)目之間的關(guān)系。廣播,、電視的接收具有某種排他性,，共時(shí)系統(tǒng)的節(jié)目之間存在著爭(zhēng)取受眾的激烈競(jìng)爭(zhēng)。各臺(tái)在設(shè)置節(jié)目和安排時(shí)間布局時(shí),，都應(yīng)從全局出發(fā),，妥善處理與同一覆蓋范圍內(nèi)其他節(jié)目系統(tǒng)的關(guān)系。廣播電視節(jié)目系統(tǒng)是由不同類型的廣播,、電視節(jié)目組成的節(jié)目有機(jī)整體,。嘉定區(qū)開展制作廣播電視節(jié)目技巧

從語言交流的角度來認(rèn)識(shí)這兩種言語方式的分類，二者的主要區(qū)別在于言語過程的交流是雙向還是單向,。大凡屬于對(duì)話的,，其交流都是互動(dòng)的，有來有往的,，是雙向交流,；凡是歸類為獨(dú)白的，言語過程中一般沒有語言的往來,，沒有來自交流對(duì)象實(shí)時(shí)的刺激和反饋,，是以談話人為主的單向交流。 至于心理學(xué)關(guān)于“對(duì)話”言語,、“獨(dú)白”言語心理過程的簡(jiǎn)單或復(fù)雜的議論,，主要是針對(duì)言語過程中有無語言的“刺激’’而言，如果深入到談話內(nèi)容,、談話質(zhì)量的層面,，面臨的變數(shù)就比較多了，當(dāng)然也就不能草率地對(duì)這兩種言語形式的“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”一概而論,。顯然,，某些公務(wù)性對(duì)話,，如艱難的談判、針鋒相對(duì)的法庭辯論,，其心理過程的復(fù)雜恐怕不亞于準(zhǔn)備充分的一堂課,、一場(chǎng)報(bào)告的獨(dú)白。崇明區(qū)公正制作廣播電視節(jié)目怎么樣廣播電視節(jié)目制作和傳播的語境是一個(gè)特殊語境,。

廣播電視節(jié)目系統(tǒng)（radio and television programs system ）是由不同類型的廣播,、電視節(jié)目組成的節(jié)目有機(jī)整體?？煞譃槲⒂^系統(tǒng),、宏觀系統(tǒng)兩類。微觀系統(tǒng)指一個(gè)電臺(tái),、電視臺(tái)各類節(jié)目的集he體,，一般包括若干類節(jié)目、若千個(gè)節(jié)目,、若干次節(jié)目,。這些節(jié)目以日或周為單位，經(jīng)過適當(dāng)?shù)木幣沤M合,，構(gòu)成日常播出的縱向的順時(shí)系統(tǒng),。一類或一個(gè)定期播出的節(jié)目，則以其在內(nèi)容和形式方面的特定取向,，構(gòu)成了前后相承的歷時(shí)系統(tǒng),。如果一個(gè)臺(tái)每天播出一套以上的節(jié)目，則各套節(jié)目之間又形成了橫向互補(bǔ)的共時(shí)系統(tǒng),。

如果說以往播音員的語言傳播主要是虛擬語境中的“獨(dú)白”,，那么，隨著廣播電視節(jié)目改ge的深入,，節(jié)目形態(tài)日益豐富，主持人在節(jié)目中的語言活動(dòng)方式越來越多,，節(jié)目制作過程中的現(xiàn)實(shí)語境大為增多,，大凡有交流對(duì)象的語言過程如采訪談話、專訪節(jié)目,、談話節(jié)目,、綜藝晚會(huì)節(jié)目、游戲娛樂節(jié)目,、益智節(jié)目等,，就屬于現(xiàn)實(shí)語境。 廣播電視節(jié)目是指電視臺(tái),、廣播電臺(tái)所有播出內(nèi)容的基本組織形式和播出形式,。它是一個(gè)按時(shí)間段劃分,、按線性結(jié)構(gòu)傳播的方式安排和表現(xiàn)內(nèi)容、依時(shí)間順序播送內(nèi)容的多層次系統(tǒng),。傳播學(xué)將人類的傳播活動(dòng)分為四類,。

口頭語言交際在日常生活和工作中大量存在，有公務(wù)性的,，有私人性的,；有正式場(chǎng)合的，有隨意時(shí)空的,；有面對(duì)面的,，有只聞其聲不見其人的；有簡(jiǎn)短的寒暄,，有認(rèn)真的長(zhǎng)談,；有面向個(gè)人的，有面向大眾的,；等等,，不一而足。心理學(xué)的研究把口頭言語分為對(duì)話和獨(dú)白兩種形式,，“通常把聊天,、座談、辯論,、質(zhì)疑等情況下的言語活動(dòng)稱為對(duì)話言語”,，“把報(bào)告、講演,、講課等比較長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)自的言語活動(dòng)稱之為獨(dú)白言語”,，并認(rèn)為“對(duì)話言語是被對(duì)話者積極支持著的言語，每一個(gè)參加對(duì)話的人都以對(duì)方的質(zhì)疑,、反駁,、回答、補(bǔ)充為刺激”,，“會(huì)話言語在心理活動(dòng)上是言語的*簡(jiǎn)單的形式”,；同時(shí)認(rèn)為獨(dú)自言語的“支持物只是自己說話的主題和自己吐露的詞句。獨(dú)白的言語沒有交談?wù)叩闹С?，它比有?duì)方支持的對(duì)話言語,，在心理上要復(fù)雜得多”。電視節(jié)目制作主要分成三個(gè)過程：策劃與選題,、后期制作,。松江區(qū)正規(guī)制作廣播電視節(jié)目規(guī)劃

播音員、主持人在節(jié)目中有許多面對(duì)鏡頭、面對(duì)話筒的“獨(dú)自”,，他們語言交流的對(duì)方——受眾并不在面前,。嘉定區(qū)開展制作廣播電視節(jié)目技巧

廣播電視節(jié)目制作和傳播的語境是一個(gè)特殊語境。其與日常談話語境一個(gè)*大的區(qū)別,，就在于許多時(shí)候傳播者面前沒有交流實(shí)體,，傳播對(duì)象并不在眼前，一句話,，廣播電視節(jié)目語境經(jīng)常處于虛擬語境當(dāng)中,。在日常的口頭言語交際中，無論“獨(dú)白”還是“對(duì)話”,，語言交流的雙方就在現(xiàn)場(chǎng),，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)語境。拿人際交流來說,，面對(duì)面的直接交流是*普遍的方式,，交流的雙方互為發(fā)話人和聽話人，不jin有表情,、動(dòng)作參與其中,，更有及時(shí)的反饋?zhàn)稣勗挼拇呋瘎幢闶遣灰娒娴碾娫捖?lián)系或書信聯(lián)系,，那**之間的雙向交流心態(tài),、情態(tài)、語態(tài)(語言形態(tài))確實(shí)存在著,。而組織傳播中的“獨(dú)自”,，一方面常會(huì)有參與者的插話；另一方面,，哪怕是主講人的“一言堂”,，但聽話人的神情、動(dòng)作乃至?xí)?chǎng),、課堂的紀(jì)律,、氣氛都會(huì)給主講者以明確的反饋，主講人完全可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀察到的反饋及時(shí)做出調(diào)節(jié),，比如調(diào)節(jié)講話內(nèi)容的深淺,、話量的增減、語速的快慢,、音調(diào)的高低、音量的大小,，等等,。嘉定區(qū)開展制作廣播電視節(jié)目技巧

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