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如果說以往播音員的語(yǔ)言傳播主要是虛擬語(yǔ)境中的“獨(dú)白”,,那么,隨著廣播電視節(jié)目改ge的深入,,節(jié)目形態(tài)日益豐富,,主持人在節(jié)目中的語(yǔ)言活動(dòng)方式越來越多,,節(jié)目制作過程中的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境大為增多,大凡有交流對(duì)象的語(yǔ)言過程如采訪談話,、專訪節(jié)目,、談話節(jié)目、綜藝晚會(huì)節(jié)目,、游戲娛樂節(jié)目,、益智節(jié)目等,就屬于現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境,。 廣播電視節(jié)目是指電視臺(tái),、廣播電臺(tái)所有播出內(nèi)容的基本組織形式和播出形式。它是一個(gè)按時(shí)間段劃分,、按線性結(jié)構(gòu)傳播的方式安排和表現(xiàn)內(nèi)容,、依時(shí)間順序播送內(nèi)容的多層次系統(tǒng)。聲音具有豐富的表現(xiàn)力,。楊浦區(qū)特定廣播電視節(jié)目制作誠(chéng)信合作
播音員,、主持人在節(jié)目中有許多面對(duì)鏡頭、面對(duì)話筒的“獨(dú)自”,,他們語(yǔ)言交流的對(duì)方——受眾并不在面前,;記者在報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)的述評(píng),其話語(yǔ)指向也并非現(xiàn)場(chǎng)的人,,而是收音機(jī),、電視機(jī)前的聽、觀眾,。雖然這些語(yǔ)言活動(dòng)都可歸為“獨(dú)白”式,,但是細(xì)究起來,廣播電視節(jié)目中獨(dú)白式言語(yǔ)與日常種種獨(dú)白式言語(yǔ)不盡相同,,這中間的語(yǔ)言心理更為復(fù)雜,。虛擬語(yǔ)境中的“獨(dú)白”還不像講課、作報(bào)告的“獨(dú)白”,,后者面前有聽課,、聽報(bào)告的傳播對(duì)象,如前所述,,后者能夠得到反饋,,從而使“獨(dú)白”順利、有效地進(jìn)行,。廣播電視節(jié)目虛擬語(yǔ)境中的獨(dú)白雖然也能夠順利進(jìn)行,但卻未必是“有效”的,。如果缺乏實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),,沒有交流對(duì)象的虛擬語(yǔ)境必然會(huì)給人帶來一種語(yǔ)言心理上的“陌生感”,,因?yàn)椴贿m應(yīng)這種生活中少有的特殊語(yǔ)境,就會(huì)發(fā)生語(yǔ)言指向的模糊和語(yǔ)言目的的失落,,*終失去了有聲語(yǔ)言中那種“交流性”很強(qiáng)的活力,,而陷人令人尷尬的“背詞”、“念稿”的窘境,。閔行區(qū)口碑好廣播電視節(jié)目制作一體化從語(yǔ)言交流的角度來認(rèn)識(shí)這兩種言語(yǔ)方式的分類,。
傳播學(xué)將人類的傳播活動(dòng)分為四類:自我傳播、人際傳播,、組織傳播,、大眾傳播,除了自我傳播有時(shí)是外部言語(yǔ)的自言自語(yǔ),,有時(shí)是思考之類的內(nèi)部言語(yǔ)之外,,人們的有聲語(yǔ)言活動(dòng)在各類傳播中都占有“主角”的位置,人們通過口頭言語(yǔ)交流信息是*快捷,、*方便,、*易被接受、被理解的方式,。從某種程度上講,,大眾傳播中的廣播電視又把有聲語(yǔ)言的傳播發(fā)展到了極至,人們*生動(dòng)活潑,、*具直接可感性的有聲語(yǔ)言借助電子傳播技術(shù)突破了時(shí)空的局限,,可以迅速傳播到廣大的人群當(dāng)中。不過應(yīng)當(dāng)承認(rèn),,在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,,大眾傳播基本上都只是“我播你聽”的單向傳播。當(dāng)社會(huì)大踏步地向前邁進(jìn)時(shí),,思想解放,,經(jīng)濟(jì)騰飛,科技發(fā)展,,廣播電視領(lǐng)域發(fā)生了深刻的變革,,主持人節(jié)目這種傳播形式出現(xiàn)后,受眾不jin可以參與到節(jié)目當(dāng)中來與主持人面對(duì)面交流,,而且在節(jié)目播出過程中還能夠通過電話,、短信E_mail直接與主持人交流。這種在大眾傳播中滲入的“人際性”的雙向交流,,使大眾傳播更增添了傳播的魅力和優(yōu)勢(shì),。
從語(yǔ)言交流的角度來認(rèn)識(shí)這兩種言語(yǔ)方式的分類,二者的主要區(qū)別在于言語(yǔ)過程的交流是雙向還是單向,。大凡屬于對(duì)話的,,其交流都是互動(dòng)的,,有來有往的,是雙向交流,;凡是歸類為獨(dú)白的,,言語(yǔ)過程中一般沒有語(yǔ)言的往來,沒有來自交流對(duì)象實(shí)時(shí)的刺激和反饋,,是以談話人為主的單向交流,。 至于心理學(xué)關(guān)于“對(duì)話”言語(yǔ)、“獨(dú)白”言語(yǔ)心理過程的簡(jiǎn)單或復(fù)雜的議論,,主要是針對(duì)言語(yǔ)過程中有無語(yǔ)言的“刺激’’而言,,如果深入到談話內(nèi)容、談話質(zhì)量的層面,,面臨的變數(shù)就比較多了,,當(dāng)然也就不能草率地對(duì)這兩種言語(yǔ)形式的“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”一概而論。顯然,,某些公務(wù)性對(duì)話,,如艱難的談判、針鋒相對(duì)的法庭辯論,,其心理過程的復(fù)雜恐怕不亞于準(zhǔn)備充分的一堂課,、一場(chǎng)報(bào)告的獨(dú)白。廣播電視節(jié)目制作和傳播的語(yǔ)境是一個(gè)特殊語(yǔ)境,。
聲音之所以能夠成為電視這門視聽藝術(shù)的重要組成部分,,是人們的生理因素所決定的。因此,,為了能使節(jié)目獲得觀眾歡迎,,應(yīng)該依據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容需要,對(duì)聲音進(jìn)行統(tǒng)一的設(shè)計(jì)和合理安排,,還應(yīng)該依照電視節(jié)目事實(shí),,對(duì)解說、音響,、音樂等因素在編制過程中加以不同的處理和加工,。一般來說,解說表意,、音響表真,、音樂表情,三者也可以同時(shí)出現(xiàn),,但不能各行其是,,互相干擾,只有這樣,,才能使聲音在電視節(jié)目中充分發(fā)揮作用,,使電視節(jié)目表現(xiàn)得更完美,。線性編輯系統(tǒng)即基于磁帶的電子編輯,。金山區(qū)是什么廣播電視節(jié)目制作
口頭語(yǔ)言交際在日常生活和工作中大量存在,。楊浦區(qū)特定廣播電視節(jié)目制作誠(chéng)信合作
電視節(jié)目制作主要分成三個(gè)過程:策劃與選題、后期制作,。注重基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,,在系統(tǒng)介紹相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,對(duì)電視節(jié)目制作的具體流程,、人員,、設(shè)備相關(guān)要素作了詳細(xì)介紹。 電視節(jié)目制作主要分成三個(gè)過程:策劃與選題,、拍攝,、后期制作。 近年來隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,,電視行業(yè)正在迅速發(fā)生變化,,尤其是電視設(shè)備方面。鑒于這種變化,,原書已不能滿足社會(huì)和教學(xué)的需求,,因此修訂第三版。全書在整體結(jié)構(gòu)和綱要基本不變的基礎(chǔ)上,,增加了近年來較普及的虛擬演播室技術(shù),,刪減了逐漸淘汰的模擬設(shè)備介紹。楊浦區(qū)特定廣播電視節(jié)目制作誠(chéng)信合作
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