拓展訓(xùn)練訓(xùn)練在國內(nèi)是從1994年—1995年開始在中國內(nèi)地醞釀引進，在北京開始輻射全國開展拓展訓(xùn)練,，拓展訓(xùn)練逐漸被社會的院校和企業(yè)所接受,。拓展訓(xùn)練服務(wù)于團隊的建設(shè)和發(fā)展，從我們與客戶的接觸過程中及了解他們團隊的建設(shè)經(jīng)驗中,，我們明白了兩個基本的事實：首先,，大多數(shù)企業(yè)都不具有真實的企業(yè)文化，員工的忠誠度逐漸下降,，執(zhí)行力下降,，人員流失嚴重，大多數(shù)員工在乎自身得失,，缺乏毅力,，沒有大局觀。第二,，企業(yè)之所以不能建立成功的團隊,，是因為他們不自覺地陷入了5個很普通但卻很危險的沼澤，我在這里稱它們?yōu)閳F隊的5種機能障礙,！團隊的5種機能障礙1缺乏信任2懼怕矛盾3欠缺投入4逃避責任5無視結(jié)果,；拓展訓(xùn)練屬于體驗式培訓(xùn)，所謂體驗式培訓(xùn)簡單地說就是通過親身經(jīng)歷來實現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程,，比如學(xué)習(xí)自行車,，我們沒有人只通過書本和教材就學(xué)會騎行；對于拓展訓(xùn)練來說,，很多人看到,，印象深刻的是玩各種游戲，做各種項目時非常的開心,，就像游樂場,；開心只是其中的一個層面，更深的教育在游戲的背后,，企業(yè)團隊能否解除5項機能障礙的警報,？不同的團隊通過制定一系列有針對的體驗式培訓(xùn)的方案，有目的的逐一解決問題,，循序漸進的改變,，終讓團隊變得更加強大,。是一家專業(yè)從事企業(yè)團隊建設(shè)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn),、戶外體驗,、拓展訓(xùn)練、冬夏訓(xùn)練營,。吳江區(qū)拓展訓(xùn)練活動主題

    經(jīng)典拓展訓(xùn)練項目2：（五）*后魔方項目介紹：我們?yōu)閷W(xué)員營造一個6家企業(yè)相互競爭的商業(yè)模式，所有學(xué)員分為6組,，成為整個商業(yè)模式中的一員,，根據(jù)要求來經(jīng)營自己的企業(yè)，在120分鐘時間里使自己的企業(yè)獲得比較大化的利潤,。訓(xùn)練目的：總體策劃,、具體實施、整體控制,；（六）智慧塔項目介紹：全體成員在不發(fā)出聲音的前提下,，于15分鐘內(nèi)，用報紙和透明膠帶在地上搭一個塔,，要求越高越好,。訓(xùn)練目的：發(fā)現(xiàn)企業(yè)增長過程中的“關(guān)節(jié)”；高度和穩(wěn)固是相互矛盾的嗎,？企業(yè)文化在員工之間的強大黏合力,；“紙與紙的粘合處”，業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)之間的銜接是很重要的,。（七)執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)項目介紹：研究戰(zhàn)士執(zhí)行力文化下企業(yè)管理之道,，快速提升團隊執(zhí)行力之大型內(nèi)訓(xùn)課。訓(xùn)練目的：分析企業(yè)員工執(zhí)行不力的各種病因,，科學(xué)導(dǎo)入戰(zhàn)士執(zhí)行力文化體系,，為企業(yè)打造一支有執(zhí)行力的精英團隊！（八）拯救大兵項目簡介：在團隊的共同努力下,，讓圓球在尊重自然規(guī)律的條件下到達目的地,。訓(xùn)練目的：活動要求團隊成員尊重事情本身，注重成員之間有效的協(xié)作,；明白,，做任何事情，都要有統(tǒng)一的指揮,，在大家分工合作下,，組織協(xié)調(diào)；讓成員知道好工作方法成就好績效,，細微之處見真功,。 嘉定區(qū)野外拓展訓(xùn)練提供高性價比的深圳拓展訓(xùn)練,。

    經(jīng)典拓展訓(xùn)練項目9：（三十三）盲人建房項目簡介：全體學(xué)員戴好眼罩，利用繩子,，在規(guī)定的時間內(nèi)做成一個正方形的房子,。培訓(xùn)目的：了解團隊負責人和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和作用感受特殊環(huán)境下完成任務(wù)的合作方式培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對知識的運用能力如何在有障礙的情況下實現(xiàn)有效的溝通？空杯的心態(tài),，理解在工作中傾聽的重要性（三十四）漫漫人生路項目介紹：所有學(xué)員分成二組,，盲人和無手人，在不清楚周圍環(huán)境的情況下,，由無手人引導(dǎo)盲人到達目的地,，二組學(xué)員互換角色。訓(xùn)練目的：那些因素有助于然終取得勝利,？蒙上眼睛的感受如何,？誰在然困難的時間幫助了我們？這個項目對我們實際工作和生活有何啟發(fā),？（三十五）雷區(qū)取水項目介紹：在直徑約5米的雷區(qū)內(nèi),，存放著寶貴的淡水，全體隊員用擁有的道具將水取到手中,。訓(xùn)練目的：好的想法是如何產(chǎn)生的－頭腦風(fēng)暴法,；達成共識是否會推動操作速度？了解特殊人才對完成任務(wù)的影響和重要性,；是不停的說:“不可能,！”還是先去試試看？（三十六）空中抓杠項目介紹：學(xué)員站在7米高的立柱上,，正前上方有一抓杠,學(xué)員要騰空向前跳越雙手抓到單杠,。

    公司主題團建活動公司排名只要你肯跨出第一步，看起來難以克服的堅苦就會向你讓步,。在我們的平生事變,、生存中，會遇到許多的堅苦,，當你面臨堅苦時,，是挑選挑戰(zhàn)，還是畏縮,，要害在于本身的立場,，只要信賴本身，走出第一步,，我信賴許多事變都會有完善的了局,。團隊拓展訓(xùn)練不但給我們帶來了無限的興趣、決定信念和勇氣，并且給我的開導(dǎo)和履歷倒是一筆永世的財產(chǎn),！在這里,，每一個項目都離不開團隊的撐持和鼓舞，從一路頭計劃本身團隊的隊名,、隊訓(xùn),、隊歌，就預(yù)示了全部歷程離不開團體的聰明和氣力,。所有的培訓(xùn),，各人都以一種主動的心態(tài)到場，有著力的﹑有出謀獻策的﹑有監(jiān)視示警的,，總之是在一個有序有構(gòu)造的狀況下完成的,。南京公司主題團建活動公司排名拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心中的震動倒是很久,。訓(xùn)練的時候雖短，勞績卻很大,?；貞浽谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和檢驗，感覺頗深,。此次拓展訓(xùn)練,，是一次身心的大浸禮，是進一步鞭策我盡心盡力作好各項事變的動力,。它不單單是一種簡樸的訓(xùn)練,，而是一種文明、一種精力,、一種理念,；同時也是一種頭腦、一種檢驗,、一種風(fēng)格,。真正實現(xiàn)了熟悉自我，挑戰(zhàn)自我,，逾越自我的目的,，更熔煉了一支剛強，團結(jié)的良好團隊,。經(jīng)典的戶外拓展訓(xùn)練,。

拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項修煉（7）培訓(xùn)師應(yīng)使用的目光語：應(yīng)做到目光保持神采，擴大目光語視區(qū),，廣角度環(huán)視表達對每個學(xué)員的關(guān)注,。眼神交流組織課堂教學(xué)，以捕捉反饋信息,，針對不同的學(xué)員使用不同的目光點視,；對聽講認真,，思想活躍學(xué)員投去贊許目光；對思想開小差學(xué)員投去制止目光或手勢輕輕暗示,；對回答問題膽怯的學(xué)員投以鼓勵的目光,。不良的目光語：不與學(xué)員交流、冷落學(xué)員,；長時間死死盯著一學(xué)員,，使對方受到目光侵犯；眼球滴溜溜亂轉(zhuǎn)或眼動頭不動,，讓人覺得心不焉,；做手勢時手到眼不到。九,、非凡的現(xiàn)場控制能力,。對于拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師而言,對現(xiàn)場的控制要想做到從容應(yīng)對,游刃有余,需要掌握一些控制技巧,才能營造良好氛圍,并保證培訓(xùn)順利進行。其中涉及到如何吸引聽眾如何說服聽眾如何應(yīng)變控場如何調(diào)動氣氛,、提問和聆聽如何控制時間,如何創(chuàng)造良好的培訓(xùn)氛圍,。例如講故事,不要用謙虛的開場白,如“我前一段時間看到一個案例”,因為學(xué)員一聽就有不真實感,缺乏可信度,打擊學(xué)員聽課的信心,不可取。比較好體現(xiàn)出自信和力量來,講述故事直接確定時間,、地點,、人物,這是一個真實的故事。當培訓(xùn)現(xiàn)場出現(xiàn)與培訓(xùn)內(nèi)容不和諧的聲音時,避免正面回答和直接對峙,、冷靜,爭取大部分學(xué)員的理解和支持,。 熔心拓展,為您打造團隊,戶外拓展訓(xùn)練。松江區(qū)野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練

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    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項修煉（4）四,、較強的溝通理念,。溝通無處不在。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中,學(xué)員出現(xiàn)不滿情緒,可以解決辦法就是溝通,。溝通要站在學(xué)員的角度考慮問題,要換位思考溝通要建立一種雙贏的理念,有效的溝通始于傾聽,。五、激勵他人的能力,。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師首先應(yīng)該是一個能夠自我激勵的人,是一名具有積極心態(tài)的人,是一位臉上永遠掛滿陽光般微笑的人,是一名具有樂觀,、健康向上的個性的人。這樣的魅力型培訓(xùn)師有影響力,、有魔力,能夠激勵他人,、激勵團隊。因為只有一個人斗志昂揚的時候,才能夠發(fā)揮出個人的比較大潛力和創(chuàng)造力,。影響你所在的團隊,、影響別人,有活力就能夠做出好成績,你的同伴和團隊有了活力,就可以幫助你更好地完成任務(wù)。對于戶外拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師而言,要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)激勵的氛圍。六,、游刃有余的互動技巧,。互動技巧是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師掌握的重要的技能之一,。講故事,、做游戲、案例分析,、角色扮演,、竟賽等培訓(xùn)方法,都需要培訓(xùn)師和學(xué)員的互動做支撐。因此,培訓(xùn)師要掌握互動技巧,營造良好的互動氛圍,。例如在培訓(xùn)中經(jīng)常用到的贊美與鼓勵方式等等,可以充分調(diào)動學(xué)員的互動情緒和積極性,。 吳江區(qū)拓展訓(xùn)練活動主題

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