拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn)、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展,、素質(zhì)拓展等）訓(xùn)練價(jià)值拓展訓(xùn)練的價(jià)值良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒,，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練,，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式,。拓展人的價(jià)值觀[積極主動(dòng)]積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神。樂觀自信,，從我做起,，環(huán)境因我而變；坐言起行,，言必行,，行必果,；從內(nèi)心關(guān)懷客戶；[開拓創(chuàng)新]以開放的心態(tài),，應(yīng)對變化,，積極進(jìn)取。[認(rèn)真負(fù)責(zé)]人和事因認(rèn)真而完美,，注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn),。堅(jiān)守承諾，積累信用,。[協(xié)作]各司其職,，獨(dú)當(dāng)一面。個(gè)人和公司的競爭力來自你不可替代的價(jià)值,。局部利益服從整體利益,；以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造比較大動(dòng)力。[共享成功]成功來自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),，成功是協(xié)作的結(jié)晶,；共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處,。但共享不是平均分配,，吃大鍋飯,。團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練游戲項(xiàng)目精選上海熔心,。東臺(tái)戶外拓展上海

    從1995年，國內(nèi)誕生拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)到現(xiàn)在,，整個(gè)市場得到了空前的發(fā)展,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從全國規(guī)模來看,，拓展訓(xùn)練近幾年的平均每年的市場增長大約在30—40％,，2005年的國內(nèi)總產(chǎn)值達(dá)到2～3個(gè)億，從業(yè)人員近萬人,。在這樣蓬勃的發(fā)展形勢下,，拓展培訓(xùn)師也逐漸成為炙手可熱的新興職業(yè)。和所有正在發(fā)展和完善的行業(yè)一樣,，拓展訓(xùn)練如今的發(fā)展現(xiàn)狀,，也存在著各種各樣的隱患，其中拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的素質(zhì)也存在著良莠不齊的現(xiàn)狀,。目前,，較正規(guī)的拓展訓(xùn)練公司的訓(xùn)練師一般由三種人組成：一是接受過專業(yè)野外訓(xùn)練的退伍軍人和體育教練；二是有著多年企事業(yè)單位工作經(jīng)驗(yàn),，受過良好高等教育,、對拓展訓(xùn)練有濃厚興趣的人士,；三是一些在登山、攀巖等戶外領(lǐng)域成績卓著的專業(yè)人才,。這三方面的專業(yè)人才本來就不多,，而真正能勝任培訓(xùn)師的就少之甚少。多數(shù)的拓展訓(xùn)練公司存在低門檻進(jìn)入,，從業(yè)人員不專業(yè)的現(xiàn)象,。作為拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的真正實(shí)施者，通常對拓展訓(xùn)練師的要求較高,，一般應(yīng)具有大專以上學(xué)歷,，既要熟悉器械、場地,，又要具備管理學(xué),、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)及培訓(xùn)技術(shù),、心理學(xué),、教育學(xué)的理論和專業(yè)知識。這樣師資力量的短缺將進(jìn)一步加劇,，成為制約整個(gè)行業(yè)發(fā)展壯大的重要瓶頸之一,。 松江區(qū)拓展訓(xùn)練的好處拓展訓(xùn)練——精英魔鬼脫變計(jì)劃。

    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（2）二,、終身學(xué)習(xí)的能力,。“你可以停止學(xué)習(xí),，而你的競爭對手不會(huì),。”我們已經(jīng)置身于一個(gè)變革的時(shí)代,只有變者才能生存,。變化如此之快,作為拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師要站在變化的前沿,時(shí)刻改變,。吸收新知識要快,了解企業(yè)新問題和培訓(xùn)動(dòng)態(tài)也要快,培訓(xùn)方法要及時(shí)更新,培訓(xùn)項(xiàng)目要與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)方式方面,要向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向隊(duì)員學(xué)習(xí),向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)時(shí)間方面,要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),天天學(xué)習(xí)在培訓(xùn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中培訓(xùn),也就是說,拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師要具備終身學(xué)習(xí)的能力,。三,、較高的口語表達(dá)藝術(shù)。美國心理學(xué)家艾帕兒說過：人的感情表達(dá)由三個(gè)方面組成：55%的體態(tài),，38%的聲調(diào),，7%的語氣詞。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的口語表達(dá)要求很高,。一要講究語言的感情,。語言要有和諧韻律之美,要有語音語調(diào)的變化,要有抑揚(yáng)頓挫,要注意邏輯重音的變化,可以增加吸引力。二要講究語言風(fēng)格,。培訓(xùn)師分為幽默型,、激昂型,、深沉型、嚴(yán)謹(jǐn)型和隨和型,。三要講究修辭藝術(shù),。適時(shí)的運(yùn)用各種修辭方法,達(dá)到娛已娛人的效果。四要講究幽默技巧,。有時(shí),在培訓(xùn)中適當(dāng)?shù)氖褂糜哪?既能起到潤滑作用,又可以化解尷尬的局面,。

    拓展訓(xùn)練訓(xùn)練在國內(nèi)是從1994年—1995年開始在中國內(nèi)地醞釀引進(jìn)，在北京開始輻射全國開展拓展訓(xùn)練,，拓展訓(xùn)練逐漸被社會(huì)的院校和企業(yè)所接受,。拓展訓(xùn)練服務(wù)于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，從我們與客戶的接觸過程中及了解他們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)中,，我們明白了兩個(gè)基本的事實(shí)：首先,，大多數(shù)企業(yè)都不具有真實(shí)的企業(yè)文化，員工的忠誠度逐漸下降,，執(zhí)行力下降,，人員流失嚴(yán)重，大多數(shù)員工在乎自身得失,，缺乏毅力,，沒有大局觀。第二,，企業(yè)之所以不能建立成功的團(tuán)隊(duì),，是因?yàn)樗麄儾蛔杂X地陷入了5個(gè)很普通但卻很危險(xiǎn)的沼澤，我在這里稱它們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)的5種機(jī)能障礙,！團(tuán)隊(duì)的5種機(jī)能障礙1缺乏信任2懼怕矛盾3欠缺投入4逃避責(zé)任5無視結(jié)果,；拓展訓(xùn)練屬于體驗(yàn)式培訓(xùn),，所謂體驗(yàn)式培訓(xùn)簡單地說就是通過親身經(jīng)歷來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程,，比如學(xué)習(xí)自行車，我們沒有人只通過書本和教材就學(xué)會(huì)騎行,；對于拓展訓(xùn)練來說,，很多人看到，印象深刻的是玩各種游戲,，做各種項(xiàng)目時(shí)非常的開心,，就像游樂場；開心只是其中的一個(gè)層面,，更深的教育在游戲的背后,，企業(yè)團(tuán)隊(duì)能否解除5項(xiàng)機(jī)能障礙的警報(bào)？不同的團(tuán)隊(duì)通過制定一系列有針對的體驗(yàn)式培訓(xùn)的方案,，有目的的逐一解決問題,，循序漸進(jìn)的改變,，終讓團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大。兒童拓展夏令營培訓(xùn)課程多少錢,野外軍訓(xùn)拓展夏令營活動(dòng)方案及項(xiàng)目有哪些,？

【體驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用（循環(huán)往復(fù)）】體驗(yàn)此乃過程的開端,。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察,、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行,。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。分享有了體驗(yàn)以后,，很重要的就是,，參加者要與其他體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。交流分享個(gè)人的感受只是第一步,。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來,。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式,。整合按邏輯的程序,，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合,，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果,。應(yīng)用一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn),，有了新的體驗(yàn),，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步,。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有很多,分為室內(nèi),、戶外、場地,、高空,、水上等等。松江區(qū)拓展訓(xùn)練的好處

拓展團(tuán)建公司_拓展活動(dòng)公司_企業(yè)內(nèi)訓(xùn)_戶外拓展訓(xùn)練,。東臺(tái)戶外拓展上海

    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（8）十,、較好的身體素質(zhì)。當(dāng)學(xué)員站在8米高的空中斷橋上,不肯挪動(dòng)半步,緊張不安地尋求幫助時(shí),需要培訓(xùn)師攀爬立柱,站到高空調(diào)整支持學(xué)員,。當(dāng)安全繩索被鳳吹走或重新掛繩時(shí),需要培訓(xùn)師登上高空,調(diào)整矯正,。當(dāng)兩天兩夜的戶外培訓(xùn)進(jìn)行到后半程,學(xué)員已經(jīng)疲憊不堪、全身做散架狀時(shí),培訓(xùn)師依然要保持精神抖擻,氣定神閑,巋然不動(dòng),。這都是對培訓(xùn)師身體素質(zhì)的考驗(yàn),。身手敏捷,動(dòng)作靈活,不恐高,能吃苦,有耐力,是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師區(qū)別于其他培訓(xùn)師的特質(zhì)。與傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式不同，拓展訓(xùn)練的整個(gè)流程就是培訓(xùn)師與學(xué)員親密接觸,、頻繁互動(dòng)的過程,，掌握好以上十項(xiàng)“修煉”，就能夠塑造出良好的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的形象,?？傊?拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師既要具備傳統(tǒng)培訓(xùn)師的精深的理論功底,又要具備較強(qiáng)的應(yīng)變力、洞察力和理解力,。培訓(xùn)師既要有豁達(dá)的性格,、幽默的語言和樂觀的心態(tài),還要有強(qiáng)烈的極強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,使受訓(xùn)學(xué)員在享受心靈的放松過程中將項(xiàng)目所寓意的深刻道理和觀念,牢牢地扎根在受訓(xùn)學(xué)員的潛意識中,從而影響和改變他們的思想與行為。東臺(tái)戶外拓展上海

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