在線培訓(xùn)系統(tǒng)有哪些功能： 一、移動學(xué)習(xí)功能 企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)較便捷的功能就是移動學(xué)習(xí),，員工可以通過電腦,、手機(jī),、排版即可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),。無需像傳統(tǒng)面授培訓(xùn)一樣,，把員工集中到一起在固定的時(shí)間段進(jìn)行培訓(xùn),。避免企業(yè)造成不必要的人員,、資源浪費(fèi)。 二,、智能培訓(xùn)功能 1,、課程管理：通過企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，可建立企業(yè)自己的課程庫,，可隨時(shí)新增課程,、上傳課件，支持多種類型習(xí)題和復(fù)雜教學(xué)場景,。每當(dāng)有新員工加入時(shí),，都可以學(xué)習(xí)已經(jīng)上傳的課程。更有直播教學(xué),、評論點(diǎn)贊,、互動答題、打卡簽到等豐富的培訓(xùn)功能,，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中成員可以提問,、交流,。從而增加培訓(xùn)過程的互動性，調(diào)動員工培訓(xùn)的積極性,。 管理員可以設(shè)置禁止拖動視頻進(jìn)度,、禁止音視頻倍速播放，實(shí)施查看學(xué)習(xí)課程進(jìn)度等,，有效監(jiān)控員工的學(xué)習(xí)情況,。 2、課件：允許管理員自主上傳學(xué)習(xí)課件,，支持的格式有圖文(在線編輯)、文檔(word,、excel,、ppt、pdf等多種常見文檔),、圖片,、音頻、視頻或者是url,。 3,、通過相關(guān)的課件組成一個(gè)完整課程供學(xué)員進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。該課程可設(shè)置直接關(guān)聯(lián)考試,，選擇的企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)較好有定制開發(fā)功能,。視頻教學(xué)平臺開發(fā)的公司

在線教育平臺如何提高用戶復(fù)購率？ “復(fù)購率”字面上直觀理解為用戶在指定時(shí)間段內(nèi)重復(fù)購買的頻率,。從長遠(yuǎn)來看,，復(fù)購率可以反應(yīng)客戶的忠誠度，提高復(fù)購率可以直接提高業(yè)績,，因此復(fù)購率對教育培訓(xùn)的持續(xù)發(fā)展尤為重要,。 前置條件：既然要復(fù)購，就需要有復(fù)購的產(chǎn)品,，所以作為在線教育平臺,，首先要有完整的產(chǎn)品線，并設(shè)置合理的用戶路徑,，比如低價(jià)引流課至正價(jià)課,，初級課至中級課或高級課，一步步通過“品質(zhì)高的服務(wù)”引導(dǎo)用戶升級和復(fù)購,。 在線教育平臺課程流程的設(shè)計(jì)： 1.注重知識模塊的完整性,，不能太大不能太小 ，以適合碎片化學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn),。 2.每天學(xué)習(xí)時(shí)長不要超過2小時(shí),， 一個(gè)小時(shí)視頻一個(gè)小時(shí)相關(guān)的作業(yè),。 3.整個(gè)學(xué)習(xí)周期（十天到十五天的時(shí)長）。 4.測試,、作業(yè)需要讓整個(gè)學(xué)習(xí)過程形成閉環(huán),。視頻教學(xué)平臺開發(fā)的公司E-Learning不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)，也不會取代學(xué)校教育,。

教師利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的課程網(wǎng)站積極開展混合式教學(xué)變革,，精心設(shè)計(jì)和組織課前、課上,、課后教學(xué)活動,，教師重點(diǎn)講授和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，在課堂教學(xué)中靈活地應(yīng)用啟發(fā)式,、討論式,、交互式等多種教學(xué)方法，營造了師生之間,、生生之間良性互動的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教學(xué)效果明顯提高?；谛畔⒓夹g(shù)的教學(xué)條件和手段,，對深化教學(xué)模式變革產(chǎn)生了明顯的促進(jìn)作用，“以學(xué)生為中心的”研究性教學(xué)成為教師課堂教學(xué)的主要模式,，翻轉(zhuǎn)課堂,、混合式教學(xué)、慕課等教學(xué)方式有效地提高了教學(xué)效果,。任課教師在教學(xué)實(shí)踐中充分利用線上課程資源,，采用討論式、探究式,、小組協(xié)作式等多元化的教學(xué)模式變革,，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)的以“教師講、學(xué)生聽”向“以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,，學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí),。

如何搭建企業(yè)課程體系,？ 一、目標(biāo)是什么,？ 搭建課程體系一定要先明確其目標(biāo)和方向,，它會框定我們的工作范圍，算是我們對“搭建課程體系”這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行需求明確、項(xiàng)目范圍明確,，從而對需要配置的資源,、項(xiàng)目的進(jìn)度有一個(gè)相對明確的預(yù)期。如何真的與需求方站在同一個(gè)利益視角來考慮問題,，來梳理課程搭建的目標(biāo)和方向,，考驗(yàn)的不是我們的學(xué)習(xí)技術(shù)，而是溝通技術(shù),。更深層次的是我們的職業(yè)觀,。 二、如何與相關(guān)方達(dá)成共識,？ 如何真的與需求方站在同一個(gè)利益視角來考慮問題,，來梳理課程搭建的目標(biāo)和方向，考驗(yàn)的不是我們的學(xué)習(xí)技術(shù),，而是溝通技術(shù),。更深層次的是我們的職業(yè)觀。 我這些年主要是和銷售打交道,，我從做銷售的管理者口中、銷售員口中聽到的更多是你們弄好了,，我們拿來直接用,。但也有些銷售管理者是支持“這件事需要雙方一起努力”這個(gè)觀點(diǎn)的。 如果想要達(dá)成共識,，前者要困難一些,，要先讓對方認(rèn)可這對銷售開展工作是重要的，第二是要讓對方認(rèn)可這是需要雙方共同努力的,，第三才是我們的目標(biāo)和方向是什么,。E-Learning指的是通過因特網(wǎng)進(jìn)行的教育及相關(guān)服務(wù)提供過程。

E-learning指的是通過因特網(wǎng)進(jìn)行的教育及相關(guān)服務(wù)提供過程,； E-learning提供給學(xué)習(xí)者一種全新的學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的可行性，從而為終身學(xué)習(xí)提供了可能,； E-learning改變教學(xué)者的作用和教與學(xué)之間的關(guān)系,，從而改變教育的本質(zhì)； E-learning能很好地實(shí)現(xiàn)某些教育目標(biāo),，但不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學(xué),，也不會取代學(xué)校教育。 E-learning是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳送強(qiáng)化知識和工作績效的一系列解決方案,。他指出E-learning要基于三大基本標(biāo)準(zhǔn):一,，E-learning 互聯(lián)網(wǎng)，能即時(shí)儲存、利用,、更新,、分配和分享教學(xué)內(nèi)容或信息; 第二，E-learning 利用標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，通過電腦傳送給處于網(wǎng)絡(luò)終端的學(xué)員; 第三,，E-learning注重的是較宏觀的學(xué)習(xí)，是超越傳統(tǒng)培訓(xùn)典范的學(xué)習(xí)解決方案,。國內(nèi)E-Learning供應(yīng)商類型主要分為兩類：平臺供應(yīng)商和內(nèi)容供應(yīng)商,。校園網(wǎng)站建設(shè)

在線學(xué)習(xí)平臺針對學(xué)習(xí)型組織不同發(fā)展階段的管理需要提供相應(yīng)匹配的版本選擇。視頻教學(xué)平臺開發(fā)的公司

在線學(xué)習(xí)平臺主要通過記錄學(xué)員在線上參加的課程培訓(xùn),、考試競賽,、試題練習(xí)、調(diào)查問卷和培訓(xùn)交流等情況,，實(shí)現(xiàn)對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的全程追蹤管理和對員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的全方面掌握,，企業(yè)可以通過虛擬大學(xué)，實(shí)現(xiàn)對員工的遠(yuǎn)程培訓(xùn),。還可以將學(xué)員在線下參加過的培訓(xùn),、考試等內(nèi)容導(dǎo)入到平臺中，組成完整的學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案,，對員工素質(zhì)進(jìn)行公正評價(jià)和準(zhǔn)確分析提供有力的數(shù)據(jù)支持,。 B2B2C平臺型是在線教育主流方式，通過和機(jī)構(gòu)合作,，個(gè)人老師入駐形式,，向?qū)W習(xí)者提供在線和點(diǎn)播的網(wǎng)絡(luò)授課資源。 亮點(diǎn)： 1.課程質(zhì)量高：偏重精選課程,，課程大部分來源于認(rèn)知機(jī)構(gòu)和專業(yè)個(gè)人,，嚴(yán)格的審查和遴選，降低用戶試錯(cuò)成本,。 2.遴選方式多元化：通過”技能圖譜“”猜你喜歡“等功能,，讓用戶很好的定位自己的知識水平和薄弱點(diǎn)，做出合理課程學(xué)習(xí)選擇,。 3.良好的互動性：通過”精選筆記“”答疑解惑“”題庫訓(xùn)練“等功能,，形成學(xué)習(xí)閉環(huán)，增加用戶黏性,。?視頻教學(xué)平臺開發(fā)的公司

上海艾藝信息技術(shù)有限公司屬于商務(wù)服務(wù)的高新企業(yè),，技術(shù)力量雄厚。公司是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè),，以誠信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神,、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品,。公司業(yè)務(wù)涵蓋軟件開發(fā),，APP開發(fā)，小程序開發(fā),，網(wǎng)站建設(shè),，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證,，深受廣大客戶的歡迎,。艾藝以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù),，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展,。