孩子的協(xié)調(diào)能力,是指全身各個(gè)部位能相互配合完成特定動(dòng)作,。假如寶寶身體各個(gè)部位協(xié)調(diào)不好,他就很難做好某件事情,他的能力就會(huì)很差,不可能健康成長(zhǎng),。培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,除腳以外,還要培養(yǎng)腳與手,、手與手,、腳與肩等等方面的綜合協(xié)調(diào)能力?？梢杂孟旅娴腻憻挿绞脚囵B(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力,。01.跑步剎車。目的在于使寶寶在跑步過(guò)程中能控制自己的身體平衡,。父母站在孩子對(duì)面,，逗引孩子跑向自己，但孩子容易摔倒,，不容易維持穩(wěn)定,，這需要父母合作，當(dāng)孩子快跑到面前時(shí),，趕快抱住他,。長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練后，只需父母用手輕輕一擋,寶寶就學(xué)會(huì)"剎車"了,。02.學(xué)踢足球,。目的在于培養(yǎng)孩子腳與身體其他部位的協(xié)調(diào)。先朝一個(gè)大目標(biāo)踢球,如把球踢到墻上,。時(shí)間長(zhǎng)了,再跑動(dòng)踢球,。把球慢慢滾著,讓寶寶從遠(yuǎn)處跑著把這個(gè)球踢給爸爸或媽媽。在跑動(dòng)踢球時(shí),爸爸或媽媽先示范,。當(dāng)然,寶寶下肢力量小,球踢得不遠(yuǎn),但要鼓勵(lì)寶寶踢得好,。言語(yǔ)口肌康復(fù)訓(xùn)練對(duì)患者日常生活和工作中的交流能力有明顯影響,?；葜菔胁粣?ài)說(shuō)話小孩語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練哪家好

    智方兒童康復(fù)訓(xùn)練為大家介紹以下幾種口肌康復(fù)訓(xùn)練方式：舌頭活動(dòng)訓(xùn)練①把煮熟的紫菜或果醬蘸料等食物搽在左右口角處、上下唇等不同部位,，讓小朋友用舌頭舐吸,；②用舌頭掂左右口角，動(dòng)作要愈來(lái)愈快,；③用舌頭在口腔內(nèi)打圈,；④用舌頭舔上下牙齒表面⑤把舌頭放在上排牙齒后面，把發(fā)出“撻”聲（彈舌）,；發(fā)出“啦,、啦,、啦”的聲音；⑥舌頭前后連續(xù),、上下連續(xù),、左右連續(xù)運(yùn)動(dòng)；熟練后速度逐漸加快,；下頜活動(dòng)訓(xùn)練①咬嚼的固體食物(如蘋(píng)果,、甘筍、香蕉,、薯?xiàng)l等)切成條狀,，放在大牙上讓小朋友練習(xí)咬嚼；②張大嘴巴保持5秒（保持時(shí)間逐漸遞增）③把咀嚼棒或牙膠放在大牙中,，讓小朋友每天練習(xí)咬嚼一段時(shí)間,；④讓小朋友咀嚼香口膠或香口珠；⑤下頜向上,、向下,、向左、向右,；以及上下連續(xù),、左右連續(xù)運(yùn)動(dòng)（孩子在12個(gè)月以前有咬合反射，手指放在牙齦上會(huì)自動(dòng)咬合,?？梢岳煤⒆拥囊Ш戏瓷涠嘧鲆Ш暇毩?xí)鍛煉下顴。 光明區(qū)腦癱兒童語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練時(shí)間不要盲目地帶孩子做“口肌訓(xùn)練”,！

       深圳市智方兒童康復(fù)訓(xùn)練,，是專業(yè)兒童言語(yǔ)口肌康復(fù)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富,，能夠快速解決3-18歲兒童各種口肌問(wèn)題,，解決兒童各種不說(shuō)話問(wèn)題，讓孩子在語(yǔ)言康復(fù)的路上不走彎路,！智方是用智慧的方法解決自閉癥,，發(fā)育遲緩，腦癱,，唐氏兒童的發(fā)音,，使兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力、說(shuō)話溝通能力,、都得到快速的發(fā)展,，智力快速的提升，能夠縮短與同齡小朋友都差距,、順利上學(xué),！我們的目標(biāo):幫助一個(gè)孩子解放一個(gè)家庭,！4歲以下是康復(fù)言語(yǔ)的黃金期、4歲以下兒童處于語(yǔ)言發(fā)展的敏感期,，學(xué)說(shuō)話的內(nèi)在欲望強(qiáng)烈,，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)期，與同齡孩子差距小容易追敢,，真正讓孩子贏在康復(fù)訓(xùn)練的起跑線上,。

       由智方兒童康復(fù)訓(xùn)練，為大家介紹下口肌訓(xùn)練的定義和針對(duì)人群：口肌訓(xùn)練又稱為口部肌肉運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，是語(yǔ)言能力訓(xùn)練計(jì)劃中的一部分,。通過(guò)加強(qiáng)口部感覺(jué)處理，下頜,、嘴唇,、舌頭的穩(wěn)定分離運(yùn)動(dòng)能力，來(lái)促進(jìn)正確的言語(yǔ)發(fā)音,?？诩∮?xùn)練主要針對(duì)的人群是相比其他典型發(fā)展的、同齡的同輩,，在喂食和說(shuō)話方面有肌肉運(yùn)動(dòng)困難的人士,，比如肌肉運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)性弱、靈活性弱,、精確性弱,、持續(xù)性弱等，而不能夠利用聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)提示正確發(fā)出目標(biāo)語(yǔ)音,。歡迎客戶前來(lái)咨詢,！通過(guò)專業(yè)的言語(yǔ)口肌康復(fù)訓(xùn)練，患者可以更好地控制舌頭,、嘴唇和喉嚨的動(dòng)作,。

       患有唐氏綜合征的兒童在外貌上與行為上都與正常兒童有所差異，唐氏兒童的兩眼距離比較寬,，兩眼比較呆滯,，鼻梁塌陷，牙齒和耳朵都比正常兒童小,，手掌也與正常兒童不同,，呈現(xiàn)通貫掌,，唐氏兒童的智力嚴(yán)重低下,，在行動(dòng)上反應(yīng)遲鈍，學(xué)會(huì)走路,、說(shuō)話的時(shí)間也比正常兒童長(zhǎng),。但是仍要相信,，唐氏兒童也會(huì)有他們擅長(zhǎng)的一面，唐氏兒童比平常人更有耐心,，可以更加專注的做一件事,，每個(gè)寶寶都是一個(gè)天使。女性在懷孕期間,，需要及時(shí)的做檢查,，預(yù)防寶寶患上唐氏綜合征，保持心情舒暢,。絕大多數(shù)的語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子,，都會(huì)存在語(yǔ)音功能障礙問(wèn)題。龍崗區(qū)孤獨(dú)癥兒童語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練周期

言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練方法,，包括各種刺激法,，以及使用交流能力訓(xùn)練方法?；葜菔胁粣?ài)說(shuō)話小孩語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練哪家好

       智方為大家介紹：唐氏兒語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練可以通過(guò)視力鍛煉,、聽(tīng)音樂(lè)、多撫摸等方式改善癥狀,。1,、視力鍛煉：可以選取顏色鮮艷、不同形狀的物體,，在患兒眼前移動(dòng),，吸引其注意力，講解是什么形狀,、什么顏色,，反復(fù)教患兒發(fā)音。2,、聽(tīng)音樂(lè)：可以定期給孩子聽(tīng)輕松愉快的音樂(lè),，充分刺激大腦細(xì)胞，也有助于鍛煉語(yǔ)言能力,。3,、多撫摸：可以對(duì)患兒進(jìn)行撫摸，一邊做一邊示范微笑,，鼓勵(lì)其表達(dá)自己情緒,，也能夠促進(jìn)大腦發(fā)育。除此之外,，還可以通過(guò)展示卡片,、根據(jù)指令做動(dòng)作、對(duì)話等方式,，改善臨床癥狀,?；葜菔胁粣?ài)說(shuō)話小孩語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練哪家好