唐氏綜合癥的小孩外貌以至體質(zhì)上都有很多明顯的癥狀,。他們智能較正常小孩低,,通常智商只有40至60,,但性格溫馴?;即税Y的小孩發(fā)育遲緩,,加上肌肉張力低,令他們學(xué)習(xí)坐立及走路也比正常小孩遲,。他們也有很特殊的面貌,,易于辨認(rèn),,又患此癥的小孩通常雙眼距離較遠(yuǎn)、眼睛向上斜,、鼻梁骨平坦,,嘴、牙齒及耳朵均細(xì)小,,大部分患者手掌紋呈猿型(俗稱斷掌),,手指呈特殊的蹄狀紋,一及第二雙腳趾的距離特寬,。以前患者壽命很低,患者壽命平均壽命已經(jīng)增加到50歲左右,,比正常人低一些,。智方是一家專注為特殊兒童提供口肌康復(fù)訓(xùn)練的機構(gòu)。龍華區(qū)特殊兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練價格
兒童孤獨癥的康復(fù)訓(xùn)練方法包括社交能力訓(xùn)練,、行為訓(xùn)練,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、音樂訓(xùn)練方法以及游戲訓(xùn)練方法等,。1,、社交能力訓(xùn)練:家長可以在日常生活中通過引導(dǎo)式參與的方法,幫助孤獨癥兒童逐漸建立良好的社會交往能力,,促進(jìn)孤獨癥的癥狀緩解,;2、行為訓(xùn)練:建議家長帶兒童由專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行一對一的干預(yù)訓(xùn)練,,以分解目標(biāo),、強化和輔助為基本原則,幫助兒童盡快擺脫孤獨癥的困擾,;3,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:可以通過多個感覺刺激兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng),使大腦對外界的刺激能夠更協(xié)調(diào),、更有效地作出合理的反應(yīng),,以達(dá)成感覺統(tǒng)合的目的;4,、音樂訓(xùn)練:家長可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下,,通過播放音樂的方法,幫助調(diào)節(jié)兒童內(nèi)心的孤獨感,,促進(jìn)盡早恢復(fù),;5、游戲訓(xùn)練:家長可以通過和兒童做游戲的方式,,改善兒童的不良情緒和孤獨的性格,,有助于癥狀緩解,。家長在兒童康復(fù)訓(xùn)練過程中,要保持良好的心態(tài),,要有耐心幫助兒童盡早恢復(fù),。 羅湖區(qū)兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練怎么樣社會應(yīng)該怎么幫助這些特殊兒童?
口舌操是鍛煉構(gòu)音靈活性的一種手段,,也是口肌康復(fù)訓(xùn)練中養(yǎng)成的方法,,口舌操訓(xùn)練是一項長期的工作,訓(xùn)練時應(yīng)該與聽覺訓(xùn)練,、發(fā)音訓(xùn)練,、語言訓(xùn)練緊密配合,同步進(jìn)行,??谏嘤?xùn)練要堅持每天練習(xí),可以早晚兩次,,長期的練習(xí)會變得枯燥乏味,,家長很好的利用器具、音樂或發(fā)聲物作為伴奏,,同時加上有趣的動作,,或設(shè)計一些有趣的活動哦。如:舔糖塊練習(xí)舌的伸縮,、上翹等,;利用頭飾練習(xí)張嘴、撅唇,、哼鳴等活動,,來增強孩子練習(xí)的興趣。(如用小豬的頭飾,,模仿小豬的嘴,,撅起雙唇發(fā)“豬”的音;羊,、牛,、貓等頭飾,練習(xí)發(fā)m,、n音,;醫(yī)生的頭飾,發(fā)好a的音)等,。
口肌發(fā)育不良,,對寶寶的危害是很大的:1、出現(xiàn)吞咽困難和喂食困難小寶寶在吸奶的時候都是一吸一吞的過程,,如果寶寶口肌發(fā)育不良,,吞咽能力不好,,只會一直吸奶,可能就要躺著喝奶,,讓奶水順著食管流下去,;這樣的寶寶在過渡到糊狀食物的時候,很容易出現(xiàn)喂食困難,,而不愿意吃飯,。2、影響咀嚼能力寶寶出生以后,,是通過吸奶來建立吸吮墊的,。到寶寶開始添加輔食之后,到一歲左右,,寶寶的吸吮墊就會慢慢消除,,基本上看不到寶寶是嘟嘟臉了。如果寶寶到了一歲半了還是嘟嘟臉,,首先要考慮的就是寶寶的咀嚼能力不好。因為我們在吞食物的時候一定是舌頭和硬腭配合擠壓,,食物才可以吞進(jìn)去,。如果沒有擠壓的過程,肯定是吞不下去的,。3,、影響發(fā)音清晰度寶寶口肌發(fā)育不良,會導(dǎo)致口腔協(xié)調(diào)性弱,,氣息短,,說話不清楚,說話聲音小等問題,。 言語口肌康復(fù)訓(xùn)練是針對不同年齡段和不同程度的患者進(jìn)行個性化定制的方案,。
孤獨癥一般是由于遺傳因素、環(huán)境因素,、腦結(jié)構(gòu)和功能異常等原因引起,。1、遺傳因素孤獨癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,,因此孤獨癥與遺傳因素密切相關(guān),。如果家族中有直系親屬患有孤獨癥,其后代患有孤獨癥的概率會相對較高,。2,、環(huán)境因素孤獨癥的發(fā)病與環(huán)境因素也有一定關(guān)系。如果孕婦在懷孕期間吸煙,、飲酒或者長期接觸有害物質(zhì),,可能會導(dǎo)致胎兒發(fā)育異常,,從而增加患孤獨癥的概率。3,、腦結(jié)構(gòu)和功能異常孤獨癥也可能是由于腦結(jié)構(gòu)和功能異常引起的,。腦結(jié)構(gòu)和功能異常可能會導(dǎo)致腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的分泌異常,,從而影響腦功能,,進(jìn)而導(dǎo)致孤獨癥的發(fā)生。除此之外,,還可能與母體孕期狀態(tài)不佳有關(guān),。如果孕婦在孕期時出現(xiàn)高齡、吸煙,、酗酒等情況,,可能會增加患孤獨癥的風(fēng)險。如果兒童患有孤獨癥,,應(yīng)及時去醫(yī)院就診,,可以通過康復(fù)訓(xùn)練的方法進(jìn)行調(diào)節(jié),必要時遵醫(yī)囑服用利培酮片,、阿立哌唑片等藥物,。 言語口肌康復(fù)訓(xùn)練的方法包括口部肌肉鍛煉、發(fā)音練習(xí),、語音模仿和口語表達(dá)練習(xí)等,。羅湖區(qū)注意力不集中小孩子語言口肌康復(fù)訓(xùn)練怎么樣
言語口肌康復(fù)訓(xùn)練可提高患者的語音識別能力,使其更準(zhǔn)確地表達(dá)思想和情感,。龍華區(qū)特殊兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練價格
小兒腦癱是指從生后1個月內(nèi)腦發(fā)育尚未成熟階段,,由于非進(jìn)行性腦損傷所致的以各種運動功能障礙為主的綜合征,是小兒時期常見的障礙綜合征,,病變部位在腦,,累及四肢,常伴有智力低下,、癲癇,、行為異常、精神障礙,,及視覺,、聽覺、語言障礙等癥狀,。1,、運動發(fā)育落后、主動運動減少:腦癱患兒在新生兒期即前表現(xiàn)為動作減少、吸吮能力和覓食反應(yīng)低下,;大運動和精細(xì)動作發(fā)育較同齡兒有不同程度的落后,,甚至終生不能行走。2,、肌張力異常:因不同臨床類型而異,,痙攣型表現(xiàn)肌張力增高,肌張力低下型表現(xiàn)肢體松軟,,但腱反射仍可引出,,不隨意運動型表現(xiàn)為變異性肌張力不全。3,、姿勢異常:嬰兒時期腦癱患兒俯臥位時常四肢屈曲,、臀部高于頭部,有時肩部著床,、臀部高聳,;仰臥位時頭后仰、下肢伸直,、甚至角弓反張,,四肢肌張力低下時則呈仰臥青蛙狀;翻滾時,,身體如滾筒樣,;仰臥牽拉時頭后仰、下肢伸直,、足跖屈,常不經(jīng)坐姿直接被拉起,;扶站時兩下肢交叉,,足尖著地;可見手握拳或手心向下外翻取物,。 龍華區(qū)特殊兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練價格