對于智力落后,，作為父母應該做到以下幾點：一,，及早診斷，比較大限度的降低孩子智力落后的程度,，有些孩子智力落后的原因是由于先天發(fā)育不良造成的,，有些是有某些疾病導致大腦受損，心臟病,，腦炎,，難產(chǎn)等引起，還可能是由于營養(yǎng)不良,，缺乏正常的環(huán)境刺激等因素造成,，當發(fā)現(xiàn)孩子智力發(fā)展緩慢，父母應該及早的帶孩子去醫(yī)院做詳細檢查,，找出智力落后的真正原因及時采取有效的措施,，如對患腦疾，癲癇的患兒,，用手術***藥物***能夠使孩子的智力逐步恢復,，對感知覺動作發(fā)展失衡的小兒，可由專門的訓練機構(gòu)進行特殊的教育訓練,，在一定程度上提高孩子的智力水平,。二樹立信心加強訓練盡可能促進孩子朝著正常的智力水平發(fā)展，無論是何種原因造成孩子的智力落后,，父母都要給與孩子更多的愛心耐心和信心,。 言語口肌康復訓練也需要更多的研究和科學支持，以進一步驗證其有效性和改進方法,。廣東自閉癥兒童語言口肌康復訓練有哪些

       口舌操是鍛煉構(gòu)音靈活性的一種手段,，也是口肌康復訓練中養(yǎng)成的方法，口舌操訓練是一項長期的工作,，訓練時應該與聽覺訓練,、發(fā)音訓練、語言訓練緊密配合,，同步進行,。口舌訓練要堅持每天練習,，可以早晚兩次,，長期的練習會變得枯燥乏味，家長很好的利用器具,、音樂或發(fā)聲物作為伴奏,，同時加上有趣的動作,，或設計一些有趣的活動哦。如：舔糖塊練習舌的伸縮,、上翹等,；利用頭飾練習張嘴、撅唇,、哼鳴等活動,，來增強孩子練習的興趣。（如用小豬的頭飾,，模仿小豬的嘴,，撅起雙唇發(fā)“豬”的音；羊,、牛,、貓等頭飾，練習發(fā)m,、n音,；醫(yī)生的頭飾，發(fā)好a的音）等,。坪山區(qū)不和小朋友玩的小孩語言口肌康復訓練課程言語口肌康復訓練可以改善語言清晰度和流暢度,。

       進行口肌訓練前先要進行語前能力的訓練：安坐、眼神對視,、回應,、模仿，因此訓練兒童的口肌,，一定要從系統(tǒng)的角度去訓練分析,，不能只看某一方面的能力。首先,，言語治療師會對孩子的口部感知覺與運動能力做評估,，包括口腔內(nèi)外的觸覺，下頜的穩(wěn)定和對稱,，嘴唇的運動能力,，舌頭的運動能力等等。根據(jù)評估的結(jié)果,，制定出口肌訓練的計劃?？诩∮柧毜膬?nèi)容大致包括：觸覺調(diào)整,，下頜穩(wěn)定和對稱的練習，嘴唇運動能力練習,，舌頭運動能力的練習,，喂食和進食能力的訓練等等,。用到的材料，既有食物,、飲料,，也有口腔按摩、下頜穩(wěn)定,、圓唇展唇,，舌尖練習等專業(yè)工具。訓練師通過有趣的,，循序漸進的,，孩子能夠接受的方式跟孩子做練習。以一對一的形式,。

      語言口肌訓練的功能有哪些呢：接下來為大家介紹：語言口肌的功能主要包括吞咽,、發(fā)音和呼吸等。吞咽是指將食物或液體從口腔傳輸?shù)绞车篮臀钢械倪^程,。舌肌和咽肌的協(xié)調(diào)運動是吞咽過程的關鍵,。發(fā)音是語言的基本要素，它需要舌肌,、唇肌和頰肌等協(xié)同工作,。不同的音位需要不同的口腔肌肉運動，而這些運動的準確性和協(xié)調(diào)性直接影響到發(fā)音的清晰度和流利度,。呼吸則是語言的基礎,，它通過肺部的氣流提供聲音的能量，而口腔肌肉的協(xié)調(diào)運動則調(diào)節(jié)氣流的流動,，產(chǎn)生不同的音調(diào)和語調(diào),。深圳市智方兒童康復訓練有限公司是一家為2-18歲兒童提供提供語言口肌，感覺統(tǒng)合等康復訓練的公司,。對待孤獨癥兒童,，我們應該注意哪些？

        智力障礙的兒童早期干預的方法主要以康復訓練為主,。根據(jù)孩子智力障礙情況給孩子進行相應的干預措施,，如果孩子語言發(fā)育遲緩，建議平時給孩子進行語言功能的訓練,；如果是邏輯思維能力差,，建議平時通過游戲的方法給孩子進行邏輯思維的鍛煉；如果孩子是運動障礙,，給孩子以功能性訓練為主,。智力障礙給孩子進行早期的干預，對緩解孩子智力障礙的進展有很大的幫助。智方康復訓練是專門針對特殊兒童提供專業(yè)的訓練課程的機構(gòu),，歡迎各位家長的咨詢,！言語康復訓練方法，包括各種刺激法,，以及使用交流能力訓練方法,。惠州市特殊兒童語言口肌康復訓練試課

通過言語口肌康復訓練,，患者可以改善發(fā)音,、語調(diào)和語速，提高與他人的溝通能力,。廣東自閉癥兒童語言口肌康復訓練有哪些

       唇部運動訓練對于語言口肌康復訓練至關重要,。唇部是與發(fā)音和面部表情相關的關鍵部位，它與口腔感知和口腔協(xié)調(diào)緊密相關,。通過加強唇部肌肉的張力和靈活性,，可以改善患者的發(fā)音清晰度和面部表情的協(xié)調(diào)性。唇部運動訓練包括嘴唇的閉合,、張開,、側(cè)向移動、上翹和下拉等動作,。治療師會與患者進行互動,，引導他們進行各種唇部運動，并在必要時給予支持和反饋,。這種訓練有助于提高患者的口腔感知和口腔協(xié)調(diào)能力,，從而促進語言表達的清晰度和流暢度。廣東自閉癥兒童語言口肌康復訓練有哪些