唐篩兒檢查是唐氏綜合癥產(chǎn)前篩選檢查的簡(jiǎn)稱(chēng)。目的是通過(guò)化驗(yàn)孕婦的血液，來(lái)判斷胎兒患有唐氏癥的危險(xiǎn)程度,，如果唐篩檢查結(jié)果顯示胎兒患有唐氏綜合癥的危險(xiǎn)性比較高,，就應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行確診性的檢查--羊膜穿刺檢查或絨毛檢查。唐篩檢查可篩檢出60--70%的唐氏癥患兒,。需要明確的是,，唐篩檢查只能幫助判斷胎兒患有唐氏癥的機(jī)會(huì)有多大，但不能明確胎兒是否患上唐氏癥,。也就是說(shuō)抽血化驗(yàn)指數(shù)偏高時(shí),，懷有“唐”寶寶的機(jī)會(huì)較高，但并不表示胎兒一定有問(wèn)題,。如同35歲以上的高齡孕婦懷有“唐”寶寶的機(jī)會(huì)較高,，但不能說(shuō)明她們的胎兒一定有問(wèn)題。另一方面,，即使化驗(yàn)指數(shù)正常,，也不能保證胎兒肯定不會(huì)患病。唐篩檢查指數(shù)超出正常的孕婦應(yīng)進(jìn)行羊膜穿刺檢查或絨毛檢查,，如果羊膜穿刺檢查或絨毛檢查結(jié)果正常,，才可以完全排除唐氏癥的可能。 言語(yǔ)口肌康復(fù)訓(xùn)練可幫助患者建立自信,，敢于在公共場(chǎng)合表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求,。福田區(qū)發(fā)育遲緩兒童語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練哪家機(jī)構(gòu)

    智方兒童康復(fù)訓(xùn)練為大家介紹以下幾種口肌康復(fù)訓(xùn)練方式：舌頭活動(dòng)訓(xùn)練①把煮熟的紫菜或果醬蘸料等食物搽在左右口角處、上下唇等不同部位,，讓小朋友用舌頭舐吸,；②用舌頭掂左右口角，動(dòng)作要愈來(lái)愈快,；③用舌頭在口腔內(nèi)打圈,；④用舌頭舔上下牙齒表面⑤把舌頭放在上排牙齒后面，把發(fā)出“撻”聲（彈舌）,；發(fā)出“啦,、啦、啦”的聲音,；⑥舌頭前后連續(xù),、上下連續(xù)、左右連續(xù)運(yùn)動(dòng),；熟練后速度逐漸加快,；下頜活動(dòng)訓(xùn)練①咬嚼的固體食物(如蘋(píng)果、甘筍,、香蕉,、薯?xiàng)l等)切成條狀，放在大牙上讓小朋友練習(xí)咬嚼；②張大嘴巴保持5秒（保持時(shí)間逐漸遞增）③把咀嚼棒或牙膠放在大牙中,，讓小朋友每天練習(xí)咬嚼一段時(shí)間,；④讓小朋友咀嚼香口膠或香口珠；⑤下頜向上,、向下,、向左、向右,；以及上下連續(xù),、左右連續(xù)運(yùn)動(dòng)（孩子在12個(gè)月以前有咬合反射，手指放在牙齦上會(huì)自動(dòng)咬合,?？梢岳煤⒆拥囊Ш戏瓷涠嘧鲆Ш暇毩?xí)鍛煉下顴。 坂田行為刻板小孩語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練快速開(kāi)口說(shuō)話言語(yǔ)口肌康復(fù)訓(xùn)練對(duì)于語(yǔ)言障礙患者至關(guān)重要,。

    語(yǔ)言障礙一般指言語(yǔ)障礙,，可能由腦血管病、腦外傷,、腦癱等疾病引起,。通常情況下，言語(yǔ)障礙的癥狀表現(xiàn)為語(yǔ)速異常,、講話費(fèi)力、發(fā)音錯(cuò)誤,、思維跳躍,、表達(dá)不流暢。具體分析如下：1.語(yǔ)速異常：語(yǔ)速異常是言語(yǔ)障礙的表現(xiàn)之一,，除了語(yǔ)速,，可能還伴隨節(jié)奏、聲調(diào)的不同,，與普通人有一定的區(qū)別,。2.講話費(fèi)力：言語(yǔ)障礙患者在生活中說(shuō)話經(jīng)常口齒不清,，構(gòu)音障礙是由患者的發(fā)音肌肉,、神經(jīng)病變引起的，會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)的情況,。3.發(fā)音錯(cuò)誤：發(fā)音錯(cuò)誤或發(fā)音不全常見(jiàn)于特定的音節(jié)或音素上,，嚴(yán)重影響交流和表達(dá)能力。4.思維跳躍：言語(yǔ)障礙患者經(jīng)常答非所問(wèn),，難以理解困難的句子,，給人思維跳躍、不明所以的感覺(jué)。5.表達(dá)不流暢：言語(yǔ)障礙患者說(shuō)話不流利,，經(jīng)常重復(fù)或找詞困難,，可能還會(huì)形成口吃。

       腦癱兒童的康復(fù)方法一般包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,、頭部平衡和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練,、言語(yǔ)訓(xùn)練、水療法,、針灸等,，需要根據(jù)具體情況選擇合適的方式。1,、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：腦癱兒童可以進(jìn)行翻身,、爬行、坐位等運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，可以促進(jìn)兒童的平衡能力,。2、頭部平衡和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練：可以進(jìn)行抬頭,、轉(zhuǎn)頭,、低頭等訓(xùn)練，可以使患者更好控制頭部,，有助于保持頭部的穩(wěn)定性,。3、言語(yǔ)訓(xùn)練：可以通過(guò)伸舌頭,、吹口琴等方式,，鍛煉兒童的認(rèn)知能力和語(yǔ)言能力。4,、水療法：日常生活中可以讓兒童進(jìn)行淋浴或溫水浴,，可以促進(jìn)血液循環(huán)和肌肉活動(dòng)。5,、針灸：在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)針灸,，對(duì)智力、肢體癱瘓有一定的作用,。語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練的項(xiàng)目訓(xùn)練有哪些呢,？

       進(jìn)行口肌訓(xùn)練前先要進(jìn)行語(yǔ)前能力的訓(xùn)練：安坐、眼神對(duì)視,、回應(yīng),、模仿，因此訓(xùn)練兒童的口肌,，一定要從系統(tǒng)的角度去訓(xùn)練分析,，不能只看某一方面的能力,。首先，言語(yǔ)治療師會(huì)對(duì)孩子的口部感知覺(jué)與運(yùn)動(dòng)能力做評(píng)估,，包括口腔內(nèi)外的觸覺(jué),，下頜的穩(wěn)定和對(duì)稱(chēng)，嘴唇的運(yùn)動(dòng)能力,，舌頭的運(yùn)動(dòng)能力等等,。根據(jù)評(píng)估的結(jié)果，制定出口肌訓(xùn)練的計(jì)劃,?？诩∮?xùn)練的內(nèi)容大致包括：觸覺(jué)調(diào)整，下頜穩(wěn)定和對(duì)稱(chēng)的練習(xí),，嘴唇運(yùn)動(dòng)能力練習(xí),，舌頭運(yùn)動(dòng)能力的練習(xí)，喂食和進(jìn)食能力的訓(xùn)練等等,。用到的材料,，既有食物、飲料,，也有口腔按摩,、下頜穩(wěn)定、圓唇展唇,，舌尖練習(xí)等專(zhuān)業(yè)工具,。訓(xùn)練師通過(guò)有趣的，循序漸進(jìn)的,，孩子能夠接受的方式跟孩子做練習(xí),。以一對(duì)一的形式。語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練不止適用于特殊兒童,，也適用于普通兒童。大鵬區(qū)不愛(ài)說(shuō)話小孩語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練試課

言語(yǔ)口肌康復(fù)訓(xùn)練的方法包括口部肌肉鍛煉,、發(fā)音練習(xí),、語(yǔ)音模仿和口語(yǔ)表達(dá)練習(xí)等。福田區(qū)發(fā)育遲緩兒童語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練哪家機(jī)構(gòu)

    言語(yǔ)口肌康復(fù)訓(xùn)練的項(xiàng)目還包括吸管訓(xùn)練：吸管訓(xùn)練可以改善圓唇和唇部伸出,、舌根兩邊擴(kuò)展的定位,，改善下顎骨穩(wěn)定性。這些吸管家長(zhǎng)們也可以在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi),。練習(xí)順序：可以從直的到轉(zhuǎn)圈的,，從粗的到細(xì)的逐漸增加難度練習(xí)，飲料可從水狀的液體,，到酸奶狀,，到布丁狀物,。言語(yǔ)口肌康復(fù)訓(xùn)練的項(xiàng)目還包括吸雪糕棒訓(xùn)練，雪糕陪伴我們度過(guò)整個(gè)炎熱的夏天,，吃完后將雪條棒洗干凈,，還能變成康復(fù)的教具。它可以訓(xùn)練孩子的面部肌肉以及咀唇,。讓小朋友含著雪條棒中間,維持約10秒,，后面可以逐漸增加難度，在雪條棒兩邊增加硬幣,。每個(gè)小工具后面都蘊(yùn)藏著很大程度上的學(xué)問(wèn),，在等著大家和寶貝們挖掘?？诓考∪庑枰獣r(shí)間去發(fā)育和建立力量,，試著將這個(gè)過(guò)程看作是馬拉松而不是短跑，對(duì)我們的孩子有信心,，他們終會(huì)跑到終點(diǎn),。 福田區(qū)發(fā)育遲緩兒童語(yǔ)言口肌康復(fù)訓(xùn)練哪家機(jī)構(gòu)