智慧教育是一種基于信息技術的教育模式,，它將信息技術與教育教學相結合，通過數(shù)字化,、網(wǎng)絡化,、智能化等手段，提高教育教學的效率和質量,，實現(xiàn)教育的個性化,、差異化和智能化。智慧教育的關鍵是教育信息化,，它包括教育信息化基礎設施建設,、教育信息化應用和教育信息化管理三個方面。教育信息化基礎設施建設包括網(wǎng)絡、計算機,、多媒體設備等硬件設施的建設,，以及教育信息化軟件的開發(fā)和應用；教育信息化應用包括教學管理,、教學資源共享,、教學評價等方面的應用；教育信息化管理包括教育信息化政策,、標準,、規(guī)范等方面的管理,。智慧教育的實現(xiàn)需要教育機構,、教師、學生和家長的共同努力,。教育機構需要加強教育信息化基礎設施建設，提高教育信息化應用水平,，制定教育信息化管理規(guī)范,；教師需要掌握信息技術，積極應用信息技術改進教學方法,，提高教學效果,；學生需要學習信息技術,，掌握信息素養(yǎng),，適應信息化時代的學習方式；家長需要關注孩子的學習情況,，積極參與學校的教育信息化建設,。智慧教育的優(yōu)勢在于提高教學效率和質量，實現(xiàn)教育的個性化,、差異化和智能化,。 HarmonyXR利用5G技術與AI、AR,、MR等技術結合,，使沉浸式、探究式,、個性化學習的普及從幼兒園到各大高校,。線下智慧教育趨勢

    智慧教育(SmartEducation)的概念早是由IBM提出的。2008年,，IBM拋出“智慧地球(SmartPlanet)”智慧城市(SmartCity)”等概念,，并描述了智慧教育的五大路標:學生的技術沉浸，個性化、多元化的學習路徑,，掌握面向新經(jīng)濟的知識技能,，系統(tǒng)、文化,、資源的全球整合,，為21世紀經(jīng)濟發(fā)展起關鍵作用。但事實上,，國內(nèi)將Smart翻譯成“智慧”是有疑問的,，更準確的中譯應基“機智”“靈巧”或”聰明”為了把“Smart”圓說成“智慧”我借用了錢學森先生關于“大成智慧”的理念。這一概念是錢學森先生于1997年提出的,，其實質與關鍵內(nèi)涵包含四個要點:微觀與宏觀相結合,，形象思維與邏輯思維合用;哲學和科學技術統(tǒng)一;必集大成，方得智慧,。有人請教過錢先生“大成智慧”的英譯名,，錢先生給也了“MetasyntheticWisdom”和“WisdominCyberspace'兩種翻譯。Cyberspace一詞可以譯為“網(wǎng)絡信息空間”,，那么這就與我們所講的“信息技術促變智慧教育”非常有關聯(lián)了,。“大成智慧”指的是“網(wǎng)絡信息空間”中的智慧,，它幫我們把信息化教育的概念躍遷到了“智慧教育”的層面,。 青海數(shù)字化智慧教育教學HarmonyXR利用AR、VR以及MR等XR技術,，為學生營造虛實融合的學習環(huán)境,，以形象化的方式為學生講解抽象概念。

智慧教育就是教育信息化,，是指在教育領域（教育管理,、教育教學和教育科研）深入地運用現(xiàn)代信息技術來促進教育改變與發(fā)展的過程。而教育管理,、教育教學和教育科研等各個教育領域,，都是按照國家“三通二平臺”的要求所建設的，比如說一系列的“辦公管理,、德育,、教學、研修,、資源,、家校、大數(shù)據(jù)”等一體化功能,，都可以看作是智慧教育,，智慧校園的解決方案,。就是以互聯(lián)網(wǎng)移動技術，研發(fā),、運營適合師生,、家長等用戶終身學習使用的教育互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，形成可持續(xù)發(fā)展的“教育生態(tài)云”,。智慧教育說這么多,，歸根結底俱體到父母身上，要看父母如何利用自己的智慧去教育孩子,。

智慧教育是指利用現(xiàn)代信息技術手段,，將教育教學過程數(shù)字化、網(wǎng)絡化,、智能化,，實現(xiàn)教育教學的個性化、差異化,、協(xié)同化和高效化的一種教育模式,。智慧教育是教育信息化的重要組成部分，是教育改變的重要方向,。智慧教育的關鍵是教育信息化,，它包括教育信息化基礎設施建設、教育信息化應用服務和教育信息化管理三個方面,。教育信息化基礎設施建設包括網(wǎng)絡,、計算機、多媒體設備等硬件設施的建設,，以及教育信息化軟件的開發(fā)和應用,。教育信息化應用服務包括教育資源共享、教育教學管理,、教育教學服務等方面,。教育信息化管理包括教育信息化政策制定、教育信息化規(guī)劃,、教育信息化評估等方面。HarmonyXR未來會構建智慧教育新樣態(tài),，提升數(shù)據(jù)安全保障能力,，保障教育教學和管理過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)安全。

    智慧教育是什么,？21世紀,，科技日新月異，物聯(lián)網(wǎng),、云計算,、三網(wǎng)融合等技術逐漸興起并快速發(fā)展,，為教育信息化和教育現(xiàn)代化注入新的推動力，教育進入智能化時代,，即智慧教育階段,。智慧教育就是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計算,、下一代通信網(wǎng)絡,、高性能信息處理、智能數(shù)據(jù)挖掘等先進技術和先進的云端設備,，整合亟待建設和提升的各種應用支撐系統(tǒng)與服務資源,，構建現(xiàn)代智慧教育信息化服務體系，通過智能化,，智慧化管理和服務環(huán)境,，推動建立直接、完整體系的智慧教育方式,，協(xié)助學生來發(fā)現(xiàn)智慧,、發(fā)展智慧，應用智慧,、創(chuàng)造智慧,，從而促進學生智慧類型優(yōu)化發(fā)展。智慧教育重要的任務是圍繞現(xiàn)代化的教育理念和教與學的方式重塑教育管理過程,，圍繞教育系統(tǒng)中學生和教師這兩個關鍵因素來重塑學習過程,。 HarmonyXR會不斷積極開展智慧教育創(chuàng)新研究和示范，創(chuàng)造教育信息化最佳實踐和解決方案,。陜西個性化智慧教育平臺

HarmonyXR繼續(xù)加強5G教育應用探索,，探索5G教育應用的典型場景，研究5G時代教,、學,、評的新模式。線下智慧教育趨勢

    教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進教育思想和科學技術武裝人們,，使教育思想觀念,，教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設備,，逐步提高到現(xiàn)代的世界先進水平,，培養(yǎng)出適應參與國際經(jīng)濟競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質人才的過程。顧明遠教授指出,，教育現(xiàn)代化包括教育思想的現(xiàn)代化,、教育制度的現(xiàn)代化、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化,、教育設備和手段的現(xiàn)代化,、教育方法的現(xiàn)代化,、教育管理的現(xiàn)代化，呈現(xiàn)出教育的民主性和公平性,、終身性和全時空性,、生產(chǎn)性和社會性、個性性和創(chuàng)造性,、多樣性和差異性,、信息化和創(chuàng)新性、國際性和開放性,、科學性和法制性等基本特征,。智慧教育是適應信息社會發(fā)展需要的高度發(fā)達的教育形態(tài)，具備公平性,、終身性,、創(chuàng)新性、開放性,、個性化等多個教育現(xiàn)代化的關鍵特征,。智慧教育既是信息時代教育發(fā)展的新境界，也是教育現(xiàn)代化追求的重要目標,。智慧教育不單單體現(xiàn)在教育環(huán)境的智慧化上,，還包括教與學的智慧化、教育管理的智慧化,、教育科研的智慧化,、教育服務的智慧化、教育評價的智慧化等多個方面,，是信息化推動下的多方位教育變革,。 線下智慧教育趨勢