從零基礎(chǔ)到**創(chuàng)作，階梯式成長看得見

藝騰少兒編程課程采用分齡,、分階教學(xué)體系,。對于零基礎(chǔ)的孩子，從可視化編程工具（如Scratch）入門，通過拖拽模塊搭建簡單程序,；隨著能力提升,，逐步過渡到Python等代碼語言，學(xué)習(xí)算法與項目開發(fā),。每個階段設(shè)置明確目標,，并配套實戰(zhàn)項目：從制作電子賀卡到開發(fā)智能語音助手，孩子們在階梯式學(xué)習(xí)中見證自己的成長,。學(xué)員小明的媽媽分享：“三個月前他還對編程一知半解，現(xiàn)在竟**設(shè)計了一款小游戲,，這種進步令人驚嘆,！” 藝騰少兒編程課堂：每個孩子都是主角，用代碼演繹自己的科技夢,！靠譜的少兒編程招商

AI倫理啟蒙,，培養(yǎng)科技向善思維

在教授技術(shù)的同時，課程注重倫理教育,。通過討論“自動駕駛的道德困境”“算法偏見”等話題,，引導(dǎo)孩子思考技術(shù)應(yīng)用中的倫理問題。例如,，在開發(fā)“招聘模擬系統(tǒng)”時,，教師特意引導(dǎo)孩子設(shè)計避免性別、年齡歧視的算法,，從小培養(yǎng)“科技向善”的價值觀,。

編程馬拉松，挑戰(zhàn)極限創(chuàng)造力

每學(xué)期一次的“編程馬拉松”是孩子們的創(chuàng)意狂歡,。在24小時內(nèi),，他們需組隊完成從創(chuàng)意到成品的項目：有人開發(fā)“防沉迷手機管理程序”，有人設(shè)計“校園植物識別APP”,。過程中,，教師提供技術(shù)支援，但創(chuàng)意與執(zhí)行完全由孩子主導(dǎo),。這場“頭腦風(fēng)暴”不僅考驗?zāi)芰?，更磨練了團隊協(xié)作與抗壓能力。 靠譜的少兒編程招商藝騰少兒編程課定期舉辦創(chuàng)意比賽,，孩子們在實戰(zhàn)中展現(xiàn)編程才華,！

編程與物理，模擬科學(xué)奧秘

結(jié)合物理知識,，讓孩子用編程探索科學(xué)規(guī)律,。例如，編寫代碼模擬重力作用下的物體運動，用算法還原拋物體軌跡,。這種學(xué)習(xí)將抽象公式轉(zhuǎn)化為直觀現(xiàn)象,，加深對物理原理的理解。

家長見證：從“游戲迷”到“小創(chuàng)客”

許多家長驚喜地看到孩子的轉(zhuǎn)變,。原本沉迷游戲的孩子,，在編程課中逐漸從“玩家”變?yōu)椤皠?chuàng)作者”。一位家長分享：“孩子現(xiàn)在不再只玩游戲,，而是開始思考游戲背后的邏輯,，甚至嘗試自己設(shè)計關(guān)卡，對學(xué)習(xí)的主動性明顯提升,?！?

編程與想象力，碰撞出奇妙火花

在藝騰成長中心的少兒編程課上,，孩子們不再是被動的學(xué)習(xí)者,，而是成為數(shù)字世界的“造夢者”。課程以“故事驅(qū)動”為**,，引導(dǎo)孩子將天馬行空的想象轉(zhuǎn)化為代碼,。例如，在“奇幻森林冒險”主題中,，孩子需要為角色編寫移動,、對話、觸發(fā)事件的指令,，過程中不斷優(yōu)化劇情邏輯,。當他們的創(chuàng)意通過編程在屏幕上生動呈現(xiàn)時，驚喜與成就感溢于言表,。這種教學(xué)方式不僅激發(fā)想象力,，更讓孩子理解：技術(shù)是表達自我的有力工具。 藝騰編程課：讓孩子在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，輕松掌握編程知識！

從零到一,，打造個人“數(shù)字作品集”

課程為每位學(xué)員建立專屬“數(shù)字作品集”,，收錄從入門到進階的所有編程作品。從**初的簡單動畫,，到能實現(xiàn)功能的APP,、互動游戲，每個作品都標注創(chuàng)作思路與突破難點,。學(xué)期末的“作品發(fā)布會”上,，孩子向家長與同伴展示成果,，自豪地講述背后的編程故事。這種積累不僅增強自信,，更為未來學(xué)習(xí)提供寶貴素材,。

編程故事接龍，集體創(chuàng)作魔法

開展“編程故事接龍”活動,，每個孩子編寫一段代碼推動故事發(fā)展,。**終作品可能是一個互動小說、一個多人協(xié)作游戲,，集體智慧在代碼中交織。 從Scratch到Python,，藝騰系統(tǒng)化課程讓孩子編程能力穩(wěn)步提升,！靠譜的少兒編程招商

零基礎(chǔ)也能學(xué)！藝騰少兒編程入門課程用可視化工具,，讓孩子輕松入門！靠譜的少兒編程招商

國際視野,，接軌全球編程教育

課程引入國際先進的編程教育理念，結(jié)合本土化創(chuàng)新,。例如,，借鑒MIT的“項目式學(xué)習(xí)法”，融合芬蘭的“現(xiàn)象教學(xué)”模式,，讓孩子在全球化視角下探索編程。定期開展的“國際編程挑戰(zhàn)賽”更提供與海外學(xué)員交流的平臺,，拓寬孩子的科技視野。

編程與地理結(jié)合,，探索地球奧秘

結(jié)合地理知識,，讓孩子用編程繪制地圖,、模擬氣候系統(tǒng)。例如,，編寫代碼生成等高線地形圖,，設(shè)計“自然災(zāi)害預(yù)警模型”,，將地理學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為動態(tài)實踐。 靠譜的少兒編程招商