以上說的都是課程內容，其實授課技巧和課程內容同樣重要,。同一個課程,，不同的講師上起來，效果是完全不同的,。所以作為專業(yè)講師,，還要用專業(yè)的授課技巧，來引導學員參與到課程中來,，而不是講師在獨自演講,。如果對于一些知識性內容，演講是合適的,，但對于大多數(shù)技能和態(tài)度類課程來說,，引導學員參與是 的選擇。講師就像一個游泳教練,，他在岸上講解完動作要領,，會把學員趕下水，讓學員自己去練和體會,，講師 觀察點評,，如有必要，再總結和強調,，直到學員學會為止,。學員只有練習，對課程的理解才深刻,，才可能真正學會,。所以第五個是要求,，講師要有引導學員的授課技巧。講師要用理論來構造體系,，用經驗來引起共鳴，用思考來超越感受,，用案例來模擬場景,，用技巧來引導參與。講授要有系統(tǒng)性,，條理清晰,，重點突出，案例分析,，正反對比;祿勸藝術培訓價格走勢

所謂前人種樹,，后人乘涼，大師們已經給我們總結出了,，普遍使用的理論體系和框架,。就像普遍適用的馬列主義一樣，基本上是真理,。講師要做的,，就是學習他們的理論框架，以這些框架為基礎,，把自己的課程構建起來,，這樣的課程，結構是健全的,，也和一些學員的書本知識相符合,。具體操作時，要研究相關經典人物的著作,，比如說德魯克和科特勒,，這是所謂的正道。

出奇制勝當然也是可以的,，講師在構造課程時,，把古今中外的學說旁征博引，脫離開公認的經典,，但如果脫離這個框架太遠,，很可能把學員搞糊涂了，學員了解講師的框架就要花費很多時間,，容易忽略培訓的根本目的,，也達不到培訓的效果。 富民音樂培訓價格咨詢能力培訓是培訓的基礎,，建立個人或員工(或其他社會關系)的能力基礎,。

五,、企業(yè)培訓由"管理型"向"經營型"轉變。

比如飯店業(yè)培訓的課程主要是管理實務,、管理標準,、質量控制等，可以說是一種"管理型"培訓;但是隨著旅游市場競爭的加劇,，企業(yè)管理標準化,、服務規(guī)范化水平不斷提高，管理者不僅要考慮企業(yè)內部管理的問題,，更要考慮經營的問題,。因此旅游企業(yè)、特別是飯店管理培訓也應向"經營型"轉變,，培訓的重點課程是市場營銷,、成本控制、資本運營,、管理戰(zhàn)略等,，使經理們能夠在培訓中學會如何開拓市場、降低成本,，在市場競爭中取勝,。

六、企業(yè)培訓由"線下培訓"向"線上+線下結合"方式轉變,。

移動互聯(lián)網(wǎng)時代,，學習的方式和路徑也發(fā)生了很大的變化，原本培訓需要講師一場一場地講授,，學習者需要突出專門的時間來參加學習,，現(xiàn)在隨著各種學習技術和應用的發(fā)展，把傳統(tǒng)的線下課程,，碎片化,、結構化成各式各樣的線上課程，企業(yè)通過搭載線上學習平臺,，建議網(wǎng)絡大學,，員工可以通過線上學習平臺進行自主學習或完成組織的學習分配任務。

折疊

五,、企業(yè)培訓由"管理型"向"經營型"轉變,。

比如飯店業(yè)培訓的課程主要是管理實務、管理標準,、質量控制等,，可以說是一種"管理型"培訓;但是隨著旅游市場競爭的加劇，企業(yè)管理標準化,、服務規(guī)范化水平不斷提高,，管理者不僅要考慮企業(yè)內部管理的問題,，更要考慮經營的問題。因此旅游企業(yè),、特別是飯店管理培訓也應向"經營型"轉變,，培訓的重點課程是市場營銷、成本控制,、資本運營,、管理戰(zhàn)略等，使經理們能夠在培訓中學會如何開拓市場,、降低成本,，在市場競爭中取勝,。

六,、企業(yè)培訓由"線下培訓"向"線上+線下結合"方式轉變。

移動互聯(lián)網(wǎng)時代,，學習的方式和路徑也發(fā)生了很大的變化,，原本培訓需要講師一場一場地講授，學習者需要突出專門的時間來參加學習,，現(xiàn)在隨著各種學習技術和應用的發(fā)展,，把傳統(tǒng)的線下課程，碎片化,、結構化成各式各樣的線上課程,，企業(yè)通過搭載線上學習平臺，建議網(wǎng)絡大學,，員工可以通過線上學習平臺進行自主學習或完成組織的學習分配任務,。 培訓就是培養(yǎng)+訓練，通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式,。

一切培訓的目的可分心態(tài)培訓和能力培訓,。也有對培訓分為這樣兩種:個人技能培訓和企業(yè)培訓。

理念培訓理念培訓是使組織成員在思維方式和觀念上發(fā)生轉變,，樹立與外界環(huán)境相適應的新觀念和思維方式,、培養(yǎng)從新角度看問題的能力。

心態(tài)培訓心態(tài)培訓應該作為培訓的中心和重心,，卻 容易被忽略,。心態(tài)培訓旨在建立個人或員工(或其他社會關系)的心態(tài)，從而為完成某項任務創(chuàng)造心理條件,。

能力培訓能力培訓是培訓的基礎,，建立個人或員工(或其他社會關系)的能力基礎。應包含對完成任務的理解(內容掌握和控制)與支持(技術,、管理,、協(xié)調,、輔助等)。

個人技能個人技能培訓種類非常的繁多,，包括英語培訓,、貿易、小語種培訓,、職業(yè)技能,、資格認證、金融會計,、建筑,、計算機、學歷學位,、健康,、文體藝術、出國留學,、學生課外等,。折疊企業(yè)培訓企業(yè)培訓中分四類:一是公開課;二是企業(yè)內訓;三是企業(yè)咨詢;四是企業(yè)網(wǎng)絡培訓。

公開課

對于公開課,，就是某講師或培訓機構組織的培訓課程,，針對全社會報名開放報名培訓等;

內訓

企業(yè)內訓則是企業(yè)邀請培訓講師到企業(yè)中進行針對性調研、 進行分階段的內部培訓等,。 心態(tài)培訓旨在建立個人或員工(或其他社會關系)的心態(tài),，從而為完成某項任務創(chuàng)造心理條件。宜良正規(guī)培訓平均價格

講授內容要有科學性,，這是保證講授質量的首要條件;祿勸藝術培訓價格走勢

一,、培訓者由"知識傳播者"向"知識生產者"轉變。

由于大部分的知識傳播或轉移將由現(xiàn)代電子媒體系統(tǒng)完成,，因而使教育培訓者能有時間進行知識更新,、教學創(chuàng)新。其一是將原始信息或知識進行加工,、處理和包裝,，使之成為人們容易和樂于接受的"產品"形式;其二是在綜合分析原有知識的基礎上，提出新觀點,、新理論和新方法,，創(chuàng)建新的知識體系。因此,，教育培訓工作者將由"知識傳播者"轉變?yōu)?知識生產者",。

二、培訓方式由"承襲式"向"創(chuàng)新式"轉變,。

自古以來,，教育培訓的基本功能是傳授先人文化遺產,，培養(yǎng)為現(xiàn)實服務的合格人才。傳統(tǒng)的培養(yǎng)人才的方式已難以適應多變的環(huán)境,，現(xiàn)代教育培訓需要超前性,，其目標不僅只有是培養(yǎng)現(xiàn)實人才，還要培養(yǎng)未來人才,，學習方式要由"承襲式"向"創(chuàng)新式"轉變,。

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昆明拓能文化傳播有限公司主要經營范圍是商務服務，擁有一支專業(yè)技術團隊和良好的市場口碑,。公司自成立以來,，以質量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細節(jié),，公司旗下器樂培訓深受客戶的喜愛,。公司注重以質量為中心，以服務為理念,，秉持誠信為本的理念,，打造商務服務良好品牌,。昆明拓能文化傳播憑借創(chuàng)新的產品,、專業(yè)的服務、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑,，讓企業(yè)發(fā)展再上新高,。