一切培訓(xùn)的目的可分心態(tài)培訓(xùn)和能力培訓(xùn),。也有對(duì)培訓(xùn)分為這樣兩種:個(gè)人技能培訓(xùn)和企業(yè)培訓(xùn)。

理念培訓(xùn)理念培訓(xùn)是使組織成員在思維方式和觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變,，樹立與外界環(huán)境相適應(yīng)的新觀念和思維方式,、培養(yǎng)從新角度看問題的能力。

心態(tài)培訓(xùn)心態(tài)培訓(xùn)應(yīng)該作為培訓(xùn)的中心和重心,，卻 容易被忽略,。心態(tài)培訓(xùn)旨在建立個(gè)人或員工(或其他社會(huì)關(guān)系)的心態(tài)，從而為完成某項(xiàng)任務(wù)創(chuàng)造心理?xiàng)l件,。

能力培訓(xùn)能力培訓(xùn)是培訓(xùn)的基礎(chǔ),，建立個(gè)人或員工(或其他社會(huì)關(guān)系)的能力基礎(chǔ)。應(yīng)包含對(duì)完成任務(wù)的理解(內(nèi)容掌握和控制)與支持(技術(shù),、管理,、協(xié)調(diào),、輔助等)。

個(gè)人技能個(gè)人技能培訓(xùn)種類非常的繁多,，包括英語培訓(xùn),、貿(mào)易、小語種培訓(xùn),、職業(yè)技能,、資格認(rèn)證、金融會(huì)計(jì),、建筑,、計(jì)算機(jī)、學(xué)歷學(xué)位,、健康,、文體藝術(shù)、出國留學(xué),、學(xué)生課外等,。折疊企業(yè)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)中分四類:一是公開課;二是企業(yè)內(nèi)訓(xùn);三是企業(yè)咨詢;四是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

公開課

對(duì)于公開課,，就是某講師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課程,，針對(duì)全社會(huì)報(bào)名開放報(bào)名培訓(xùn)等;

內(nèi)訓(xùn)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)則是企業(yè)邀請培訓(xùn)講師到企業(yè)中進(jìn)行針對(duì)性調(diào)研、 進(jìn)行分階段的內(nèi)部培訓(xùn)等,。 心態(tài)培訓(xùn)旨在建立個(gè)人或員工(或其他社會(huì)關(guān)系)的心態(tài),，從而為完成某項(xiàng)任務(wù)創(chuàng)造心理?xiàng)l件。富民美術(shù)培訓(xùn)平均價(jià)格

以上說的都是課程內(nèi)容,，其實(shí)授課技巧和課程內(nèi)容同樣重要,。同一個(gè)課程，不同的講師上起來,，效果是完全不同的,。所以作為專業(yè)講師，還要用專業(yè)的授課技巧,，來引導(dǎo)學(xué)員參與到課程中來,，而不是講師在獨(dú)自演講。如果對(duì)于一些知識(shí)性內(nèi)容,，演講是合適的,，但對(duì)于大多數(shù)技能和態(tài)度類課程來說，引導(dǎo)學(xué)員參與是 的選擇,。講師就像一個(gè)游泳教練,，他在岸上講解完動(dòng)作要領(lǐng)，會(huì)把學(xué)員趕下水,，讓學(xué)員自己去練和體會(huì),，講師 觀察點(diǎn)評(píng),，如有必要，再總結(jié)和強(qiáng)調(diào),，直到學(xué)員學(xué)會(huì)為止,。學(xué)員只有練習(xí)，對(duì)課程的理解才深刻,，才可能真正學(xué)會(huì),。所以第五個(gè)是要求，講師要有引導(dǎo)學(xué)員的授課技巧,。講師要用理論來構(gòu)造體系,，用經(jīng)驗(yàn)來引起共鳴，用思考來超越感受,，用案例來模擬場景,，用技巧來引導(dǎo)參與。嵩明專業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)企業(yè)培訓(xùn)中分四類:一是公開課;二是企業(yè)內(nèi)訓(xùn);三是企業(yè)咨詢;四是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容由"補(bǔ)缺型"向"挖潛性"轉(zhuǎn)變。

受傳統(tǒng)思維方式的影響,，培訓(xùn)遵循的一直是"缺什么,、補(bǔ)什么"的原則，比如旅游企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容,，多著眼于從業(yè)者的"應(yīng)知""應(yīng)會(huì)"及操作技能掌握,、基本知識(shí)應(yīng)用、解決具體問題能力等方面的"補(bǔ)缺"培訓(xùn),。但面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和日益激烈的市場競爭,，培訓(xùn)只有為"補(bǔ)缺"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，應(yīng)把挖掘潛力作為培訓(xùn)的重點(diǎn),，把思維變革、觀念更新,、潛能開發(fā)納入培訓(xùn)的內(nèi)容,，使旅 業(yè)的從業(yè)人員能夠從培訓(xùn)中真正學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能的有效釋放,。

四、企業(yè)培訓(xùn)由"注意組織發(fā)展"向"注重組織發(fā)展和個(gè)人發(fā)展相結(jié)合"轉(zhuǎn)變,。

大多數(shù)企業(yè)對(duì)什么樣的人開展什么樣的培訓(xùn),，都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來的，而很少考慮受訓(xùn)人自身發(fā)展的要求,。因而導(dǎo)致很多企業(yè)培訓(xùn)做了不少,，但受訓(xùn)人不積極,、收效并不理想。因而企業(yè)培訓(xùn)除了考慮企業(yè)發(fā)展需求外,，更要重視對(duì)員工個(gè)人職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),、情商和潛能的發(fā)揮，使培訓(xùn)也為員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備,，這樣的培訓(xùn),，就會(huì)變"要你培訓(xùn)"為"我要培訓(xùn)"，才能取得比較理想的效果,。

途徑一:明確培訓(xùn)目的

企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)之前一定要明確自己的培訓(xùn)目的,，它是指導(dǎo)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，也是衡量培訓(xùn)工作效果的標(biāo)準(zhǔn),。企業(yè)培訓(xùn)的直接目的是提高員工的知識(shí),、提高員工的技能、改變員工的態(tài)度;企業(yè)培訓(xùn)的間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標(biāo)以維持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。一般而言企業(yè)培訓(xùn)有以下幾個(gè)主要的目的:

1.優(yōu)化人崗匹配,。以崗擇人、人崗相適是企業(yè)發(fā)揮員工積極性的重要途徑,。隨著企業(yè)的發(fā)展,，大部分員工都不同程度地存在達(dá)不到崗位要求的情況，企業(yè)需要通過培訓(xùn)使員工更好地勝任自己的本職工作,，以在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用,。

2.提高員工的能力和技術(shù)水平。企業(yè)的發(fā)展對(duì)員工的能力和技術(shù)水平提出了新的要求,，只有通過培訓(xùn)才能使員工的能力和技術(shù)水平的提高與企業(yè)的發(fā)展同步,。

3.提高員工的綜合素質(zhì)。員工的素質(zhì)包括思想素質(zhì),、知識(shí)素質(zhì),、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)等,。員工的綜合素質(zhì)如何直接關(guān)系到公司的發(fā)展,。通過企業(yè)培訓(xùn)提高員工的綜合素質(zhì)是企業(yè)培訓(xùn)的重要目的。

4.有效溝通,、團(tuán)結(jié)合作,。通過培訓(xùn)使得企業(yè)各部門之間及員工之間能夠有效地進(jìn)行思想、觀念,、信息,、情感的交流以促進(jìn)彼此間的了解，形成企業(yè)內(nèi)部和諧的人際關(guān)系,、高效的工作團(tuán)隊(duì),，團(tuán)結(jié)合作完成企業(yè)的目標(biāo),。 心態(tài)培訓(xùn)應(yīng)該作為培訓(xùn)的中心和重心，卻 容易被忽略,。

所謂前人種樹,，后人乘涼，大師們已經(jīng)給我們總結(jié)出了,，普遍使用的理論體系和框架,。就像普遍適用的馬列主義一樣，基本上是真理,。講師要做的,，就是學(xué)習(xí)他們的理論框架，以這些框架為基礎(chǔ),，把自己的課程構(gòu)建起來,，這樣的課程，結(jié)構(gòu)是健全的,，也和一些學(xué)員的書本知識(shí)相符合,。具體操作時(shí)，要研究相關(guān)經(jīng)典人物的著作,，比如說德魯克和科特勒,，這是所謂的正道。

出奇制勝當(dāng)然也是可以的,，講師在構(gòu)造課程時(shí),，把古今中外的學(xué)說旁征博引，脫離開公認(rèn)的經(jīng)典,，但如果脫離這個(gè)框架太遠(yuǎn),，很可能把學(xué)員搞糊涂了，學(xué)員了解講師的框架就要花費(fèi)很多時(shí)間,，容易忽略培訓(xùn)的根本目的,，也達(dá)不到培訓(xùn)的效果。 講授內(nèi)容要有科學(xué)性,，這是保證講授質(zhì)量的首要條件;安寧專業(yè)培訓(xùn)價(jià)格走勢

能力培訓(xùn)是培訓(xùn)的基礎(chǔ),，建立個(gè)人或員工(或其他社會(huì)關(guān)系)的能力基礎(chǔ)。富民美術(shù)培訓(xùn)平均價(jià)格

銷售的不斷發(fā)展,，逐漸也有了短板出現(xiàn),如服務(wù)不夠人性化、配套設(shè)施不齊全,、舒適度參差不齊等,但隨著銷售和體驗(yàn)感的相結(jié)合,使得用戶獲得服務(wù)體驗(yàn)更加簡單,。商務(wù)服務(wù)正在演變，而我們也要跟上腳步,，商務(wù)服務(wù)需要在整個(gè)預(yù)訂過程中既要保證落實(shí)整個(gè)預(yù)訂過程的權(quán)利,，又要提供日益?zhèn)€性化的服務(wù),。通過提供更好的解決方案和更多的選擇，為我們則是選擇那些提高遵從性和照顧責(zé)任的策略,。近幾年,，器樂培訓(xùn)托管現(xiàn)象在全國多個(gè)城市尤其是一二線城市愈演愈烈。一方面,，房價(jià)在近幾年逐年增長,，另一方面，隨著大量人群的進(jìn)入,，區(qū)域市場的需求持續(xù)上升,。在多方力量的推動(dòng)下，器樂培訓(xùn)托管成為了不少用戶的選擇,。隨著歷經(jīng)多年的發(fā)展,，北斗星專注于美術(shù)培訓(xùn)，器樂培訓(xùn),、舞蹈培訓(xùn)及文化課補(bǔ)習(xí),。并積極拓展圍棋，書法等教學(xué)領(lǐng)域,，集中了一批,、專業(yè)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資教學(xué)力量,，我們以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎實(shí)穩(wěn)健的作風(fēng)在藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域辛勤耕耘，希望以我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓每一位參與培訓(xùn)的學(xué)生都能不斷提高,，掌握一技之長,，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢想。組織文化藝術(shù)交流,；承辦會(huì)議及商品展覽展示活動(dòng),；經(jīng)濟(jì)信息咨詢；商務(wù)信息咨詢,；教育信息咨詢,；市場營銷策劃（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)）“國標(biāo)”的相繼出臺(tái),，細(xì)化規(guī)定越來越嚴(yán)格,，一些不守規(guī)矩的企業(yè)被迫退出。近兩年來,，歷經(jīng)多年的發(fā)展,，北斗星專注于美術(shù)培訓(xùn)，器樂培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)及文化課補(bǔ)習(xí),。并積極拓展圍棋,，書法等教學(xué)領(lǐng)域，集中了一批,、專業(yè)能力強(qiáng),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資教學(xué)力量，我們以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎實(shí)穩(wěn)健的作風(fēng)在藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域辛勤耕耘,，希望以我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓每一位參與培訓(xùn)的學(xué)生都能不斷提高，掌握一技之長,，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢想,。組織文化藝術(shù)交流；承辦會(huì)議及商品展覽展示活動(dòng),；經(jīng)濟(jì)信息咨詢,；商務(wù)信息咨詢；教育信息咨詢,；市場營銷策劃（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)）的發(fā)展增速有所回落，資本市場整體逐步降溫,，資本者也不再盲目跟風(fēng),，回歸理性。富民美術(shù)培訓(xùn)平均價(jià)格

昆明拓能文化傳播有限公司主要經(jīng)營范圍是商務(wù)服務(wù),，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場口碑,。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展,，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),，公司旗下器樂培訓(xùn)深受客戶的喜愛。公司注重以質(zhì)量為中心,，以服務(wù)為理念,，秉持誠信為本的理念，打造商務(wù)服務(wù)良好品牌,。昆明拓能文化傳播憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品,、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑,，讓企業(yè)發(fā)展再上新高,。