三,、培訓(xùn)內(nèi)容由"補(bǔ)缺型"向"挖潛性"轉(zhuǎn)變。

受傳統(tǒng)思維方式的影響,，培訓(xùn)遵循的一直是"缺什么,、補(bǔ)什么"的原則,，比如旅游企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容,，多著眼于從業(yè)者的"應(yīng)知""應(yīng)會(huì)"及操作技能掌握,、基本知識(shí)應(yīng)用、解決具體問(wèn)題能力等方面的"補(bǔ)缺"培訓(xùn),。但面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，培訓(xùn)只有為"補(bǔ)缺"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，應(yīng)把挖掘潛力作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，把思維變革,、觀念更新,、潛能開(kāi)發(fā)納入培訓(xùn)的內(nèi)容，使旅 業(yè)的從業(yè)人員能夠從培訓(xùn)中真正學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能的有效釋放,。

四,、企業(yè)培訓(xùn)由"注意組織發(fā)展"向"注重組織發(fā)展和個(gè)人發(fā)展相結(jié)合"轉(zhuǎn)變,。

大多數(shù)企業(yè)對(duì)什么樣的人開(kāi)展什么樣的培訓(xùn),，都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來(lái)的,，而很少考慮受訓(xùn)人自身發(fā)展的要求,。因而導(dǎo)致很多企業(yè)培訓(xùn)做了不少,，但受訓(xùn)人不積極,、收效并不理想,。因而企業(yè)培訓(xùn)除了考慮企業(yè)發(fā)展需求外,，更要重視對(duì)員工個(gè)人職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),、情商和潛能的發(fā)揮,，使培訓(xùn)也為員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備，這樣的培訓(xùn),，就會(huì)變"要你培訓(xùn)"為"我要培訓(xùn)",，才能取得比較理想的效果。

講授要有系統(tǒng)性,，條理清晰,，重點(diǎn)突出,，案例分析,，正反對(duì)比;富民藝術(shù)培訓(xùn)哪家好

培訓(xùn)原則是指導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)的性文件,。只有確定企業(yè)培訓(xùn)的原則,，才能更好地組織和實(shí)施企業(yè)的培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)的主要原則有:

1.前瞻性原則,。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自己的戰(zhàn)略及同行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)安排員工的培訓(xùn)工作，從企業(yè)的實(shí)際出發(fā),，因人而異,、因崗而異,、因部門(mén)而異地進(jìn)行培訓(xùn)。

2.長(zhǎng)期性原則,。企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)應(yīng)具有長(zhǎng)期性，只有長(zhǎng)期性的培訓(xùn)才能使員工的綜合素質(zhì)得到提高,。

3.系統(tǒng)性原則,。企業(yè)對(duì)員工應(yīng)進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃,、有步驟地培訓(xùn),。

4.實(shí)用性原則。企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,、實(shí)踐性,，企業(yè)發(fā)展需要什么，員工缺少什么理論和技術(shù),，企業(yè)就應(yīng)及時(shí)地安排培訓(xùn),。

5、效益性原則,。企業(yè)應(yīng)注意培訓(xùn)的成本,，作好培訓(xùn)預(yù)算。通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)不但要能提高公司的經(jīng)濟(jì)效益,，而且能夠使公司形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為公司形成學(xué)習(xí)型組織打下良好的基礎(chǔ)。 富民圍棋培訓(xùn)哪家好企業(yè)培訓(xùn)中分四類:一是公開(kāi)課;二是企業(yè)內(nèi)訓(xùn);三是企業(yè)咨詢;四是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。

五、企業(yè)培訓(xùn)由"管理型"向"經(jīng)營(yíng)型"轉(zhuǎn)變,。

比如飯店業(yè)培訓(xùn)的課程主要是管理實(shí)務(wù),、管理標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制等,，可以說(shuō)是一種"管理型"培訓(xùn);但是隨著旅游市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)規(guī)范化水平不斷提高,，管理者不僅要考慮企業(yè)內(nèi)部管理的問(wèn)題,，更要考慮經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題。因此旅游企業(yè),、特別是飯店管理培訓(xùn)也應(yīng)向"經(jīng)營(yíng)型"轉(zhuǎn)變,，培訓(xùn)的重點(diǎn)課程是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、成本控制,、資本運(yùn)營(yíng),、管理戰(zhàn)略等，使經(jīng)理們能夠在培訓(xùn)中學(xué)會(huì)如何開(kāi)拓市場(chǎng),、降低成本,，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

六、企業(yè)培訓(xùn)由"線下培訓(xùn)"向"線上+線下結(jié)合"方式轉(zhuǎn)變,。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，學(xué)習(xí)的方式和路徑也發(fā)生了很大的變化，原本培訓(xùn)需要講師一場(chǎng)一場(chǎng)地講授,，學(xué)習(xí)者需要突出專門(mén)的時(shí)間來(lái)參加學(xué)習(xí),，現(xiàn)在隨著各種學(xué)習(xí)技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展，把傳統(tǒng)的線下課程,，碎片化,、結(jié)構(gòu)化成各式各樣的線上課程，企業(yè)通過(guò)搭載線上學(xué)習(xí)平臺(tái),，建議網(wǎng)絡(luò)大學(xué),，員工可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)或完成組織的學(xué)習(xí)分配任務(wù)。

一,、培訓(xùn)者由"知識(shí)傳播者"向"知識(shí)生產(chǎn)者"轉(zhuǎn)變,。

由于大部分的知識(shí)傳播或轉(zhuǎn)移將由現(xiàn)代電子媒體系統(tǒng)完成，因而使教育培訓(xùn)者能有時(shí)間進(jìn)行知識(shí)更新,、教學(xué)創(chuàng)新,。其一是將原始信息或知識(shí)進(jìn)行加工、處理和包裝,，使之成為人們?nèi)菀缀蜆?lè)于接受的"產(chǎn)品"形式;其二是在綜合分析原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,，提出新觀點(diǎn)、新理論和新方法,，創(chuàng)建新的知識(shí)體系,。因此，教育培訓(xùn)工作者將由"知識(shí)傳播者"轉(zhuǎn)變?yōu)?知識(shí)生產(chǎn)者",。

二,、培訓(xùn)方式由"承襲式"向"創(chuàng)新式"轉(zhuǎn)變。

自古以來(lái),，教育培訓(xùn)的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn),，培養(yǎng)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的合格人才。傳統(tǒng)的培養(yǎng)人才的方式已難以適應(yīng)多變的環(huán)境,，現(xiàn)代教育培訓(xùn)需要超前性,，其目標(biāo)不僅只有是培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)人才，還要培養(yǎng)未來(lái)人才,，學(xué)習(xí)方式要由"承襲式"向"創(chuàng)新式"轉(zhuǎn)變,。

講師不是大師理論的復(fù)述者。

所謂前人種樹(shù),，后人乘涼,，大師們已經(jīng)給我們總結(jié)出了,，普遍使用的理論體系和框架。就像普遍適用的馬列主義一樣,，基本上是真理,。講師要做的，就是學(xué)習(xí)他們的理論框架,，以這些框架為基礎(chǔ),，把自己的課程構(gòu)建起來(lái)，這樣的課程,，結(jié)構(gòu)是健全的,，也和一些學(xué)員的書(shū)本知識(shí)相符合。具體操作時(shí),，要研究相關(guān)經(jīng)典人物的著作,，比如說(shuō)德魯克和科特勒，這是所謂的正道,。

出奇制勝當(dāng)然也是可以的,，講師在構(gòu)造課程時(shí)，把古今中外的學(xué)說(shuō)旁征博引,，脫離開(kāi)公認(rèn)的經(jīng)典,，但如果脫離這個(gè)框架太遠(yuǎn)，很可能把學(xué)員搞糊涂了,，學(xué)員了解講師的框架就要花費(fèi)很多時(shí)間,，容易忽略培訓(xùn)的根本目的，也達(dá)不到培訓(xùn)的效果,。 自古以來(lái),，教育培訓(xùn)的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的合格人才,。尋甸音樂(lè)培訓(xùn)詢問(wèn)報(bào)價(jià)

培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練，通過(guò)培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式,。富民藝術(shù)培訓(xùn)哪家好

以會(huì)展平臺(tái)聚合行業(yè)優(yōu)異人才,，實(shí)現(xiàn)服務(wù)資源的對(duì)接融合，規(guī)范商務(wù)服務(wù)市場(chǎng),，統(tǒng)一社會(huì)對(duì)商務(wù)服務(wù)行業(yè)的認(rèn)知,，沖破現(xiàn)有行業(yè)邊界，重新定義商務(wù)服務(wù)行業(yè)格局,。隨著綜合國(guó)力的強(qiáng)盛,，中國(guó)銷(xiāo)售行業(yè)繁榮發(fā)展，不僅成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè),，也成為了滿足我們對(duì)美好生活向往的幸福產(chǎn)業(yè)和詩(shī)與遠(yuǎn)方,。新時(shí)代里，****等一系列地區(qū)重大戰(zhàn)略的推動(dòng)為銷(xiāo)售行發(fā)展開(kāi)辟了新路徑。好的生產(chǎn)型能提升企業(yè)贏利能力和活力,，營(yíng)造人群的幸福感,，增加人群粘性；但相反之,，則可能讓人群產(chǎn)生厭拒心理,。因?yàn)椋瑹o(wú)序過(guò)度的商業(yè),，粗制濫造的產(chǎn)品,，不僅*是在欺瞞消費(fèi)人群，更是在消耗自身活力,，所以這些生產(chǎn)型**終被市場(chǎng)淘汰,。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，無(wú)論是欣賞人文還是享受山水之樂(lè),，都離不開(kāi)良好的有限責(zé)任公司（自然）服務(wù),，好的有限責(zé)任公司（自然）服務(wù)總能讓人身心愉悅，更好地融入當(dāng)?shù)厣?，?chuàng)造出旅游記憶,。富民藝術(shù)培訓(xùn)哪家好

昆明拓能文化傳播有限公司總部位于云南省昆明市五華區(qū)海源北路麗陽(yáng)星城SY1幢17號(hào)商鋪，是一家歷經(jīng)多年的發(fā)展,，北斗星專注于美術(shù)培訓(xùn),，器樂(lè)培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)及文化課補(bǔ)習(xí),。并積極拓展圍棋,，書(shū)法等教學(xué)領(lǐng)域，集中了一批,、專業(yè)能力強(qiáng),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資教學(xué)力量，我們以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎實(shí)穩(wěn)健的作風(fēng)在藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域辛勤耕耘,，希望以我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓每一位參與培訓(xùn)的學(xué)生都能不斷提高，掌握一技之長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想,。組織文化藝術(shù)交流；承辦會(huì)議及商品展覽展示活動(dòng),；經(jīng)濟(jì)信息咨詢,；商務(wù)信息咨詢；教育信息咨詢,；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的公司,。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于器樂(lè)培訓(xùn),，是商務(wù)服務(wù)的主力軍,。昆明拓能文化傳播不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，追求出色,，以技術(shù)為先導(dǎo),，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn),，以服務(wù)為保證,，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù),。昆明拓能文化傳播始終關(guān)注商務(wù)服務(wù)市場(chǎng),，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏,。