經(jīng)典趣味拓展游戲【好鄰居】游戲規(guī)則：1、所有人圍成一個圓圈,，一人站在圓心,。2、培訓講師宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人(比如說a),，你喜歡我嗎?如果a回答喜歡,，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候,，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間,，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,，然后就由他站在圓心,，游戲開始下一輪。3,、如果a回答不喜歡,，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人,，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,，然后就由他站在圓心,，游戲開始下一輪。4,、a如果回答不喜歡之后,，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位,，如果a是男的,，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,，還可以回答,，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。

培訓過程中手機鈴聲不能響起,、不可以隨意接打電話,、嚴禁抽煙和吃零食、隨意進出制定拓展場所。安陽戶外團建拓展

經(jīng)典趣味拓展游戲【交換名字】內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習性,。平常對于自己的名字,，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字,，可就會覺得陌生了,。方法：(1)人數(shù)在10個人z適合(2)參加者圍成一個圓圈坐著。(3)圍個圓圈的時候,，自己隨即更換成右鄰者的名字,。(4)以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題,。(5)當主持人問及“張三先生,，你今早上幾點起床?”時，真正的張三不可以回答,，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩,，今早上我7點鐘起床!”。,。,。。,。,。(6)當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰,。(7)z后剩下的一個人就是勝利者。周口拓展培訓在回歸到工作中后,，企業(yè)要針對問題作出相應的對策,，調(diào)整工作方案，讓團隊以z好的狀態(tài)應對工作,。

6月25日上午,，河科大一附院在培訓教練的組織下進行破冰團建，通過趣味游戲打破人際交往的堅冰,，促進學員之間加深認識,，更快進入角色。首先是設計隊名,、隊徽,、隊歌、隊呼,、進行風采展示,，激發(fā)了團隊意識，啟發(fā)了學員之間的凝聚力和向心力，加強了團隊合作,，珍惜團隊榮譽,。接著“極速60秒”項目，我們看到了各個學員頭腦風暴,、擴散思維,，學員之間高效協(xié)作、彼此信任,。

下午繼續(xù)開展拓展訓練,。“盲人摸象”項目培養(yǎng)了團隊成員主動溝通的意識,，提升了學員的計劃與分析能力,。“密電風云”項目演繹了一個變化的市場情景,，從信息收集,，到科學決策，到堅決執(zhí)行,，團隊隊員們高效協(xié)作,，資源z大化利用，獲取z終的勝利,。

6月26日,，院領導集中授課學習消防安全相關知識、觀看學習視頻,。隨后進行消防安全演練實操,。至此，此次安全消防大練兵圓滿結束,，此次培訓提高了自身安全生產(chǎn)風險防范意識,，提升了安全管理水平，為醫(yī)院在安全管理,，尤其是風險防控,、消防能力提升方面打下了良好的基礎。

經(jīng)典趣味拓展游戲【有模有樣】(用動作來回答的游戲)人數(shù)隊形：二人以上z適合,，每二人一組進行淘汰賽參加人數(shù)：10人—60人游戲方法：1,、先共同訂出一些標準動作。如一方說出“在棒球場”,，另一方即以“揮棒”的動作代替口語回答,。2、兩人面對面坐著,，猜拳贏一方先問,，另一方則要針對對方的問題用動作回答，錯的人就算輸了。3,、例如,，問：“在棒球場?”答：(作揮棒姿勢)問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢)問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)。,。,。。,。,。4、如此反復,，再加快速度,，回答的人稍不留神，就會輸了,。5,、輸?shù)囊环教蕴A的人再繼續(xù)二人一組,，一直到比出z后剩下的那一個就是z后的勝利者,。拓展培訓不是游戲，其項目的安排,、師資的配備,、基地的選擇都要根據(jù)培訓的目的設定。

擠眉弄眼此游戲只需要一名隊員,，在參賽者的額頭上放一塊餅干,，要求他們只能用臉部的五官把餅干從額頭移到嘴里，一分鐘之內(nèi)吃到餅干即為過關,。

大小西瓜-大西瓜小西瓜：說大西瓜的時候,，手合攏在一起做一個小圓圈的動作；說小西瓜的時候,，手要張開的很大。也就是說大西瓜做小動作,，小西瓜做大動作,。

群龍取水-在一條直線外的一定距離內(nèi)，或者在直徑一定的圓圈內(nèi)放幾個礦泉水瓶,。在規(guī)定的時間內(nèi),，學員不得進入圈內(nèi)取出礦泉水瓶，而是通過整個團隊的努力利用其他方式取出礦泉水瓶,；在取出的過程中,，水有任何的灑出任務即失敗。游戲規(guī)定取水員每次的取水方式都要不相同。

通過拓展培訓來提升團隊凝聚力,、溝通能力及其效能,。新安企業(yè)團建拓展訓練

鼓浪嶼：此項目有兩個半圓形的軟橋，項目要求在規(guī)定的時間內(nèi)通過軟橋,。安陽戶外團建拓展

六頂思考帽是“創(chuàng)新思維學之父”愛德華·德·博諾（Edward de Bono）博士開發(fā)的一種思維訓練模式,，或者說是一個***思考問題的模型。它提供了“平行思維”的工具,，避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上,。強調(diào)的是“能夠成為什么”，而非 “本身是什么”,，是尋求一條向前發(fā)展的路,，而不是爭論誰對誰錯。運用德博諾的六頂思考帽,，將會使混亂的思考變得更清晰,，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造，使每個人變得富有創(chuàng)造性,。

為什么要使用平行思考法,？答：1、因為我們不可能在同一時間對所有的方面都保持敏銳,，思考z大的敵人就是混亂,，企圖在同一時間內(nèi)做太多事情將會一無所成。2,、六頂思考帽是平行思考法的具體工具,，通過使用思考帽將會使我們減少思考的混亂，減少爭論,，增加共識,，提高決策和思考的效率。 安陽戶外團建拓展

河南拓文教育科技有限公司在同行業(yè)領域中,，一直處在一個不斷銳意進取,，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準,，在河南省等地區(qū)的商務服務中始終保持良好的商業(yè)口碑,，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步,，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志,，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,，勇于進取的無限潛力,，河南拓文教育科技供應攜手大家一起走向共同輝煌的未來,，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜,，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍,，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備,，要不畏困難,，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家,，共同走向輝煌回來,！