用好紅色資源,，要做到保護(hù)與開(kāi)發(fā)并重，***的硝煙早已散盡,，紅色的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。紅色資源是我們珍貴的歷史遺產(chǎn)，保護(hù)紅色資源,，就是在保護(hù)我們國(guó)家的歷史,，就是在傳承我們民族的靈魂。****指出,，“無(wú)數(shù)**先烈留下的優(yōu)良傳統(tǒng)是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)的寶貴財(cái)富,，任何時(shí)候都不能丟。對(duì)于紅色文化資源,，我們既要注重有形遺產(chǎn)的保護(hù),，又要注重?zé)o形遺產(chǎn)的傳承，大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng),?！卑l(fā)揮紅色資源教育功能首先要在保護(hù)開(kāi)發(fā)上下功夫，通過(guò)建好紅色陣地,，堅(jiān)決打起傳承紅色基因的使命擔(dān)當(dāng),，讓黨的寶貴精神財(cái)富不斷彰顯新的時(shí)代價(jià)值，有效保護(hù),、開(kāi)發(fā),、運(yùn)用好紅色資源，應(yīng)是各級(jí)黨委和**義不容辭的責(zé)任,。要在保持原樣原貌原色的基礎(chǔ)上進(jìn)行開(kāi)發(fā),，很大程度地還原歷史，呈現(xiàn)真實(shí),，以此喚醒人們的內(nèi)心世界,，思想靈魂，穿越烽火連天的歲月,，感悟**先輩,、仁人志士為國(guó)家命運(yùn)、民族大義**奉獻(xiàn)的可貴精神,。紅色基因是*激勵(lì)的標(biāo)識(shí),，鼓舞我們向前而進(jìn),。開(kāi)封哪家紅色黨史學(xué)習(xí)公司效果好

講好紅色故事，要走進(jìn)實(shí)地,，重溫歷史,。****曾說(shuō)：“在參觀(guān)西柏坡紀(jì)念館、**同志舊居,、****作戰(zhàn)室,、七屆二中全會(huì)舊址的過(guò)程中，我的心情一直難以平靜,?？粗环鶊D片，一件件實(shí)物,，一封封電報(bào),，一個(gè)個(gè)故事，我的思想又受到一次深刻教育,?！睒銓?shí)的話(huà)語(yǔ)，真切的情感,，是我們講好紅色故事的典范,。第二，要講述故事,，升華精神,。****在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上有一段精彩講話(huà)：“一部紅軍長(zhǎng)征史就是一部反映軍民魚(yú)水情的歷史。在湖南汝城縣沙洲村,，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中,，臨走時(shí)，把自己有的一床被子剪下一半給老人家留下了,。老人說(shuō)：什么是**,？**就是自己有一條被子，也要剪下一半給老百姓的人,。”這段講話(huà),，故事簡(jiǎn)潔生動(dòng),，思想深刻，紅色教育就要學(xué)習(xí)這樣的教育藝術(shù),，提升教育水平,。第三，要真講真信,，服人悅心,。真講真信就是要以實(shí)事求是的態(tài)度,，堅(jiān)定坦誠(chéng)的立場(chǎng)，真誠(chéng)飽滿(mǎn)的熱情,，走進(jìn)歷史,，走進(jìn)歷史事件歷史人物的真實(shí)世界，以無(wú)可辯駁的史實(shí)告訴人們什么是**人的理想信念,，什么是**人的**品質(zhì)和崇高風(fēng)范,，誰(shuí)是歷史不可磨滅的英雄。以真為先,，以信為本,，以情感人，以理服人,，讓每一堂紅色教育課豐富生動(dòng),，每一次紅色教育故事都令人信服。新安傳承紅色故事如"軍民團(tuán)結(jié),、艱苦奮斗"的井岡山精神,，"不怕艱難險(xiǎn)惡"的長(zhǎng)征精神，"改變作風(fēng),、提高素質(zhì)"的延安精神,。

紅色主題拓展游戲：1、過(guò)草地模擬當(dāng)年紅軍過(guò)草地的場(chǎng)景,，需要利用木板,，通過(guò)沼澤地。過(guò)程中需要隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，共同解決困難,。玩法：隊(duì)員雙腳分別踩在木板上面，手提拉繩,，**協(xié)力完成一段兒路程,。2、搭橋渡河隊(duì)員要模擬當(dāng)年紅軍渡河的情景,，需要利用非常有限的資源搭建一座橋,，將所有人成功轉(zhuǎn)移至河對(duì)面。規(guī)則：每隊(duì)所有隊(duì)員利用有限的墊子,，**協(xié)力通過(guò)河流,。過(guò)程中所有隊(duì)員不能接觸地面，且每塊墊子都需要隨時(shí)被人體接觸,。3,、拔河我們都知道，抗戰(zhàn)期間紅軍戰(zhàn)士是異常艱苦的,，但是他們依然士氣高昂,、苦中作樂(lè),。其中，拔河就是經(jīng)常舉辦的體育項(xiàng)目,。4,、抬擔(dān)架在抗戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出了一批英勇的"擔(dān)架隊(duì)",，他們穿梭在***林彈雨,，拼死搶救出紅軍傷員。他們中的一些人甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命,。玩法：模擬用擔(dān)架運(yùn)輸傷員,。

由于人們的生活水平越來(lái)越高，收入也明顯提高,旅游業(yè)不斷發(fā)展,。在全國(guó)各地旅游業(yè)發(fā)展的背景下,紅色旅游的市場(chǎng)不斷拓寬,，它在一定程度上有利于陶治人們的情操，也拓寬了人們接受**教育的渠道,。由于**博物館的建設(shè),它們體現(xiàn)了中華民族抗擊外寇爭(zhēng)取自由,、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)主義情懷，同時(shí)也體現(xiàn)了**先驅(qū)們?yōu)榱司葒?guó)救民而敢于**,、視死如歸的偉大精神,，通過(guò)**博物館可以充分展現(xiàn)**先驅(qū)的高尚品格，具有一定的教育意義,由于**博物館具有珍貴的紅色旅游資源,也決定了**博物館在紅色旅游過(guò)程中所發(fā)揮的特殊用,。"謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁、艱苦奮斗"的西柏坡精神,，"自力更生,、艱苦奮斗、勇攀科學(xué)高峰"的兩彈一星精神,。

紅色教育是指以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征,、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,、挑戰(zhàn)自我,、超越自我、挑戰(zhàn)極限,、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神,。同時(shí)，**老區(qū)也需要與時(shí)俱進(jìn),，實(shí)現(xiàn)跨越式的大發(fā)展。當(dāng)年奉獻(xiàn)出無(wú)數(shù)紅軍戰(zhàn)士以致將軍和元帥的**老區(qū)正在涌現(xiàn)新一代風(fēng)云人物,，而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才,。紅色教育將以紅土地教育下一代,，以哺育人才建設(shè)紅土地，在烈士鮮血染紅的土地上滋養(yǎng)綠色生命,，實(shí)現(xiàn)**老區(qū)與人的可持續(xù)發(fā)展,。紅色基因激勵(lì)著我們要銘記歷史、不忘初心,、牢記使命,，不懈奮斗。安陽(yáng)發(fā)揚(yáng)紅色文化

傳承紅色精神是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的接力,。開(kāi)封哪家紅色黨史學(xué)習(xí)公司效果好

紅色**精神的當(dāng)代價(jià)值是什么,？當(dāng)代價(jià)值：是精神支柱與力量源泉、能提高民族凝聚力和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力,、能保持思想的先進(jìn)性,、能使黨主導(dǎo)社會(huì)主義社會(huì)主流意識(shí)的發(fā)展方向。紅色資源中的“人,、物,、事”，作為紅色**精神的物態(tài)載體,，是我們保留紅色記憶寶貴的歷史資料,，是**、中國(guó)人民***和中國(guó)人民不斷獲取力量的不朽的精神支柱與力量源泉,。**先輩們的理想信念,、愛(ài)國(guó)情懷、**精神和道德訴求,，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)發(fā),、傳播紅色**精神有助于我們了解紅色歲月，保留紅色記憶,，不僅能夠?yàn)殚_(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和**傳統(tǒng)教育提供良好的社會(huì)環(huán)境和生動(dòng)的歷史教材,，而且能夠在社會(huì)上樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)教育的***力和說(shuō)服力,，從而激發(fā)人民熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)民族與國(guó)家，z終增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力,、民族的凝聚力,、國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。開(kāi)封哪家紅色黨史學(xué)習(xí)公司效果好

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