戶外拓展是一種有別于一般聚會(huì)活動(dòng)與旅游的全新的體驗(yàn)式戶外活動(dòng),。通過戶外拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者對(duì)自身潛能的認(rèn)識(shí),、戰(zhàn)勝困難的毅力,，以及人際交往、團(tuán)隊(duì)的融合各方面都會(huì)有明顯的提高,。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目挑戰(zhàn)五分鐘規(guī)則是要求每個(gè)小組不間斷地在不同的6個(gè)地點(diǎn)完成6個(gè)項(xiàng)目,，分別是數(shù)字城堡、移動(dòng)高爾夫(golf),、不倒森林,、動(dòng)感顛鼓、巧接彩珠,、人體金字塔六個(gè)項(xiàng)目,，要求整體完成時(shí)間要在5分鐘之內(nèi)！通過每個(gè)項(xiàng)目的錘煉，找到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)z好完成方法,。戶外拓展項(xiàng)目,，就選國中安體育發(fā)展有限公司，有需求可以來電咨詢,！甌江口教師節(jié)活動(dòng)戶外拓展公司

戶外拓展訓(xùn)練的主要環(huán)節(jié)素質(zhì)拓展強(qiáng)調(diào)在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),，體驗(yàn)先于學(xué)識(shí)。同時(shí),，學(xué)識(shí)與意義來自參加者的體驗(yàn),。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法,，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn),、歸納體驗(yàn)過程中提供的知識(shí)。第1步：體驗(yàn)此乃過程的開端,。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng),，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行,。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ),。第2步：分享有了體驗(yàn)以后，很重要的就是,，參加者要與其它體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果,。第3步：交流分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來,。與其它人參加探討,、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。第4步：整合按邏緝的程序,，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合,，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果,；第5步：應(yīng)用；第6步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中,。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn),，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了,。因此參加者可以不斷進(jìn)步,。大學(xué)城附近中小學(xué)生戶外拓展策劃國中安體育發(fā)展有限公司 戶外拓展項(xiàng)目獲得眾多用戶的認(rèn)可。

戶外拓展教員只是在課前把課程的內(nèi)容,、目的,、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論,，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性,。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止,，主要讓學(xué)員自己來講,，達(dá)到了自我教育的目的。通過戶外拓展訓(xùn)練,，參訓(xùn)者在如下方面有明顯的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心，改善自身形象,；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力,；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,；改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作,；學(xué)習(xí)欣賞,、關(guān)注和愛護(hù)大自然。

拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng),、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),，有明確的操作過程,，要求學(xué)員全情投入才能獲得價(jià)值。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限",。在克服困難,，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,，獲得人生難得的高峰體驗(yàn),。培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的,、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述,，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性,。國中安體育發(fā)展有限公司為您提供 戶外拓展項(xiàng)目,。

    拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀,，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程,。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志,、陶冶情操、完善人格,、熔煉團(tuán)隊(duì)”,，增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn),，第二次世界大戰(zhàn)以后,，在英國出現(xiàn)了一種叫做外展訓(xùn)練OutwardDevelopment的培訓(xùn)。1990年拓展訓(xùn)練在全世界各個(gè)國家興起成為拓展訓(xùn)練OutwardBound,。我國在1992年也相繼發(fā)展,。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在剛開始的很長一段時(shí)間里，拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和拓展培訓(xùn)師一直能夠堅(jiān)持“有所為有所不為”的理念,，積極努力的要把拓展培訓(xùn)做到效果比較好,，市場(chǎng)認(rèn)知度比較高，樹立了很強(qiáng)的拓展培訓(xùn)師價(jià)值觀,。積極主動(dòng)：積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的**,。樂觀自信，從我做起,，環(huán)境因我而變,；坐言起行，言必行,，行必果,；從內(nèi)心關(guān)懷客戶;開拓創(chuàng)新：以開放的心態(tài)，應(yīng)對(duì)變化,，積極進(jìn)取,。認(rèn)真負(fù)責(zé)：人和事因認(rèn)真而完美,，注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn),。堅(jiān)守承諾，積累信用,。**協(xié)作：**自主,，各司其職,，獨(dú)當(dāng)一面。個(gè)人和公司的競(jìng)爭(zhēng)力來自你不可替代的價(jià)值,。高水平的**,，才有可能帶來高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造比較大動(dòng)力,。 國中安體育發(fā)展有限公司致力于提供 戶外拓展項(xiàng)目,，有想法的可以來電咨詢！洞頭區(qū)企業(yè)戶外拓展有哪些

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