拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動,、情感活動,、意志活動和交往活動，有明確的操作過程,，要求學員全情投入才能獲得價值,。拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質的考驗上,，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn),，跨越"心理極限"。在克服困難,，順利完成訓練項目要求以后,，學員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗,。培訓師只會在訓練前把課程的內(nèi)容,、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,，活動中一般不進行講述,，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性,。戶外拓展項目,，就選國中安體育發(fā)展有限公司,，用戶的信賴之選，有需求可以來電咨詢,！溫州市黨員活動戶外拓展項目

戶外拓展訓練的特點：1,、學員是主角培訓的整個過程中，學員一直是活動的重心,，學員通過自己身體力行的活動來感受,，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎上展開的,，而不是單向的闡述,。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度。2,、簡單游戲蘊涵深刻道理“戶外拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單,，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學、管理學,、團隊科學等方面論證,，能夠對個人心里素質和團隊質量得到提升的項目。3,、參訓者情感距離被迅速拉近參加戶外拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組,，每個小組通過培訓師的調動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn),，許多項目需要大家忘我的合作才能完成,。這樣形成的感情就如同在軍營、在學校形成的感情,，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關系。平陽青少年拓展價格戶外拓展項目,，就選國中安體育發(fā)展有限公司,，歡迎客戶來電！

戶外拓展訓練是以一種體驗式的學習,，將大部分的課程安排在戶外,，精心設置了一系列新穎、刺激的情景,，讓學生主動去體會,、去解決問題，在參與體驗的參與過程中,，讓他們的心理受到挑戰(zhàn),，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考,、發(fā)現(xiàn),、醒悟,，對個人、團隊重新認識,，重新定位,。達到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力,；增強團隊意識,，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力；提高學員的自我意識,，不斷完善自我,，走向成熟；學會關愛他人,，與他人進和有效溝通,；激發(fā)潛能，增強自信,；學會感恩,，懂得回報；培養(yǎng)學員氣積極參與的人生觀,，從活動中展現(xiàn)出領導,、自我管理及團體互助合作與相處及互動；培養(yǎng)學員單獨生活的能力,，鍛煉學員面對環(huán)境改變的適應能力的目的,。

拓展訓練特點：投入為先：要求學員全情投入才能獲得z大價值。挑戰(zhàn)自我：拓展訓練的項目都具有一定的難度,，表現(xiàn)在心理素質的考驗上,，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限",。熔煉團隊：體驗團隊的偉大力量,，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合,，相互支持的團隊精神和群體合作意識,。高峰體驗：在克服困難，順利完成訓練項目要求以后,。自我教育：培訓師只會在訓練前把課程的內(nèi)容,、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,。國中安體育發(fā)展有限公司 戶外拓展項目獲得眾多用戶的認可,。

    將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫（）。經(jīng)過不懈地努力，皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,，與現(xiàn)存的學校制度結合起來,，為教育開辟了新的思路和領域。1974年,，外展訓練實踐活動的大綱出臺后,，得到了世人的矚目和好評，該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡（NDN）”評選為***教育大綱之一,。隨后,，在美國高中課程大綱中，一直沿用該計劃的學校達到90%,。1964年1月9日,，組成OB法人組織（OutwardBoundInc）的文件在美國起草，經(jīng)過不斷地發(fā)展,，OB學校已經(jīng)遍及全球五大洲,，共有40多所分校。在亞洲地區(qū),、新加坡**早建立了OB學校,，此后中國香港、日本,、韓國先后引進這種體驗式教育的課程模式,。 戶外拓展項目，就選國中安體育發(fā)展有限公司,，用戶的信賴之選,，有想法可以來我司咨詢！濕地中學生戶外拓展項目有哪些

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戶外拓展訓練的主要環(huán)節(jié)素質拓展強調在體驗中學習,，體驗先于學識。同時,，學識與意義來自參加者的體驗,。每個參加者的體驗都是獨特的，因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法,，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn),、歸納體驗過程中提供的知識,。第1步：體驗此乃過程的開端,。參加者投入一項活動，并以觀察,、表達和行動的形式進行,。這種初始的體驗是整個過程的基礎。第2步：分享有了體驗以后，很重要的就是,，參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果,。第3步：交流分享個人的感受只是第一步。循環(huán)的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來,。與其它人參加探討,、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。第4步：整合按邏緝的程序,，下一步是要從經(jīng)歷中總結出原則并歸納提取出精華,。再用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果,；第5步：應用,；第6步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗,，有了新的體驗,，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進步,。溫州市黨員活動戶外拓展項目

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