戶外拓展訓(xùn)練的主要環(huán)節(jié)素質(zhì)拓展強(qiáng)調(diào)在體驗中學(xué)習(xí),，體驗先于學(xué)識。同時,，學(xué)識與意義來自參加者的體驗,。每個參加者的體驗都是獨特的，因為這個學(xué)習(xí)過程運用的是歸納法而不是演繹法,，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn),、歸納體驗過程中提供的知識。第1步：體驗此乃過程的開端,。參加者投入一項活動,，并以觀察、表達(dá)和行動的形式進(jìn)行,。這種初始的體驗是整個過程的基礎(chǔ),。第2步：分享有了體驗以后，很重要的就是,，參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結(jié)果,。第3步：交流分享個人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來,。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式,。第4步：整合按邏緝的程序,，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合,，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗中得出的結(jié)果,；第5步：應(yīng)用；第6步是策劃如何將這些體驗應(yīng)用在工作及生活中,。而應(yīng)用本身也成為一種體驗,，有了新的體驗，循環(huán)又開始了,。因此參加者可以不斷進(jìn)步,。國中安體育發(fā)展有限公司 夏令營戶外拓展項目獲得眾多用戶的認(rèn)可,。甌海區(qū)戶外拓展費用

戶外拓展訓(xùn)練的特點：1、學(xué)員是主角培訓(xùn)的整個過程中,，學(xué)員一直是活動的重心,，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理,。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的,，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度,。2,、簡單游戲蘊(yùn)涵深刻道理“戶外拓展訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué),、管理學(xué),、團(tuán)隊科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團(tuán)隊質(zhì)量得到提升的項目,。3,、參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近參加戶外拓展訓(xùn)練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動充分融合,，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn),，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營,、在學(xué)校形成的感情,，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。冬令營戶外拓展服務(wù)商國中安體育發(fā)展有限公司致力于提供戶外拓展項目,，歡迎您的來電哦,！

當(dāng)時德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設(shè)施,，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目,，以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓(xùn)練學(xué)校,，以年輕海員為訓(xùn)練對象,，這是拓展訓(xùn)練早期的一個雛形第二次世界大戰(zhàn)以后，在英國出現(xiàn)了一種叫做OutwardBound的管理培訓(xùn),，這種訓(xùn)練利用戶外活動的形式,，模擬真實管理情境，對管理者和企業(yè)家進(jìn)行心理和管理兩方面的培訓(xùn),。由于拓展訓(xùn)練這種非常新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果,，很快就風(fēng)靡了整個歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域并在其后的半個世紀(jì)中發(fā)展到全世界。

拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在這種市場的推動下,，慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓(xùn)組織方式不太一樣了,，甚至還有的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和自由拓展師過于遷就客戶,，把拓展培訓(xùn)做成了游戲或是簡單的項目累加，讓客戶高興之后達(dá)不到培訓(xùn)的效果,，把培訓(xùn)變成了旅游,，z終影響了拓展培訓(xùn)在企業(yè)培訓(xùn)中的認(rèn)可度越來越低。只有認(rèn)認(rèn)真真,，發(fā)揚“術(shù)業(yè)有專攻”的精神,，踏踏實實的把培訓(xùn)做好，把事業(yè)做大,，針對不同的客戶需求,，應(yīng)分析客戶團(tuán)隊成員組成,團(tuán)隊成員性格分析，然后針對分析數(shù)據(jù)進(jìn)行活動方案的設(shè)計,。面臨社會機(jī)構(gòu)和企業(yè)機(jī)構(gòu)不斷要求創(chuàng)新的壓力下,，在2012年之后的3年左右，拓展培訓(xùn)必將發(fā)生大的變革,，體驗式培訓(xùn)不是旅游和游戲,，也不是單一軍訓(xùn)和說教，而是向體驗提升方向發(fā)展,。國中安體育發(fā)展有限公司 夏令營戶外拓展項目值得用戶放心,。

全新的訓(xùn)練方式通常包括充沛體能訓(xùn)練、成功心理訓(xùn)練,、挑戰(zhàn)自我訓(xùn)練,、團(tuán)隊合作訓(xùn)練四大類型。通過拓展訓(xùn)練,，青少年學(xué)生在以下方面將有顯著提高：1,、認(rèn)識自身潛能，相信自己,，增強(qiáng)自信心,，改善自身形象。2,、克服心理惰性,，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。拓展訓(xùn)練通過形式多樣,、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練，促使青少年學(xué)生學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律,，培養(yǎng)青少年學(xué)生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難,，提高解決問題的能力。3,、認(rèn)識群體的作用,，信任他人,、投入團(tuán)隊、信賴團(tuán)隊,，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,，塑造團(tuán)隊活力，推動組織成長,。4,、真誠的交流、順暢的溝通,，改善人際關(guān)系,，更為融洽地與群體合作。在整個培訓(xùn)中通過每個人的發(fā)揮與自我的全方面展現(xiàn),，從中更全方面地認(rèn)識到每個人的特長,、優(yōu)點及潛質(zhì)所在，有助于幫助人們在實際工作中如何與他人溝通與交流,，更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作,、相互學(xué)習(xí)與借鑒。國中安體育發(fā)展有限公司 夏令營戶外拓展項目項目值得放心,。冬令營拓展哪家好

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戶外拓展是一種有別于一般聚會活動與旅游的全新的體驗式戶外活動,。通過戶外拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者對自身潛能的認(rèn)識,、戰(zhàn)勝困難的毅力,，以及人際交往、團(tuán)隊的融合各方面都會有明顯的提高,。拓展訓(xùn)練項目挑戰(zhàn)五分鐘規(guī)則是要求每個小組不間斷地在不同的6個地點完成6個項目,，分別是數(shù)字城堡、移動高爾夫(golf),、不倒森林,、動感顛鼓、巧接彩珠,、人體金字塔六個項目,，要求整體完成時間要在5分鐘之內(nèi)！通過每個項目的錘煉,，找到團(tuán)隊目標(biāo)z好完成方法,。甌海區(qū)戶外拓展費用

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