現(xiàn)代的青少年多以九十年代后出生,，也就是我們所說的九零后，大部分都是獨生子女,，習慣了以自我為中心,，非常自私、自負,，缺乏合作精神以及與人溝通的能力,。在面對困難時更是不知所措,，心理承受能力極弱,，我國傳統(tǒng)的吃苦耐勞的精神他們一點都沒有領會。沒有正確的人生觀,、價值觀等良好的心理素質,。拓展訓練又叫體驗式培訓，現(xiàn)在有了專門針對青少年朋友心理發(fā)展特點的拓展訓練科目,，所有的訓練項目都是經過心理學家以及教育學家,、訓練專業(yè)人員合作完成。通過拓展訓練更好的啟發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力,，培養(yǎng)起克服困難的能力,；增強團隊意識、團隊合作能力的提高,；提高孩子們的自我意識,，不斷的走向成熟；學會關心他人,，提高與人溝通的能力,；更好的激發(fā)了孩子們的潛能、增強自信,；培養(yǎng)孩子們積極的人生觀,、價值觀，學會相互謙讓與人為善；培養(yǎng)起單獨生活自理能力,；培養(yǎng)了孩子們的應變困難的能力,。 國中安體育發(fā)展有限公司 戶外拓展設備值得用戶放心。甌江口年會戶外拓展哪個機構好

拓展訓練是指通過專業(yè)的機構,，針對企業(yè)團隊現(xiàn)狀,，設計相應培訓課程。拓展訓練通常利用崇山峻嶺,、翰海大川等自然環(huán)境,，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操,、完善人格,、熔煉團隊”，增加受訓者快樂能量的培訓目的,。拓展訓練起源于第二次世界大戰(zhàn),，第二次世界大戰(zhàn)以后，在英國出現(xiàn)了一種叫做外展訓練OutwardDevelopment的培訓,。1990年拓展訓練在全世界各個國家興起成為拓展訓練OutwardBound,。我國在1992年也相繼發(fā)展。拓展訓練培訓在剛開始的很長一段時間里,，拓展培訓機構和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念,，積極努力的要把拓展培訓做到效果比較好，市場認知度比較高,，樹立了很強的拓展培訓師價值觀,。積極主動：積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的**。樂觀自信,，從我做起,，環(huán)境因我而變；坐言起行,，言必行,，行必果；從內心關懷客戶;開拓創(chuàng)新：以開放的心態(tài),，應對變化,，積極進取。認真負責：人和事因認真而完美,，注重細節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn),。堅守承諾，積累信用,。**協(xié)作：**自主,，各司其職,，獨當一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值,。高水平的**,，才有可能帶來高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造比較大動力,。國內成人戶外拓展是什么意思國中安體育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供 青少年戶外拓展設備的公司,，有想法的不要錯過哦！

訓練對象也由起初的海員擴大到軍人,、學生,、工商業(yè)人員等各類群體。第二次世界大戰(zhàn)結束之后,，OutwardBound這所新型學校并沒有因為其歷史使命的結束而結束,。這種具有獨特創(chuàng)意的特殊訓練方式也逐漸得到了推廣，訓練對象由海員擴大到軍人,、學生,、工商業(yè)人員等群體。訓練目標也由單純的體能,、生存訓練擴展到心理訓練,、人格訓練、管理訓練等,。1946年,，OutwardBound信托基金會（OutwardBoundTrust）在英國成立，目的是推廣OutwardBound（簡稱OB）理念,，并籌集資金創(chuàng)辦新的OB學校,，OB信托基金會擁有OB的商標，掌握著該商標使用許可證的發(fā)放,。1962年曾在戈登思陶恩任教的美國人喬什·曼納（JoshLMiner）在美國成立科羅拉多OB學校，并于1963年正式從OB信托基金會獲得許可證書,，成為真正將拓展訓練推廣開來的人,。

拓展訓練培訓在這種市場的推動下，慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓組織方式不太一樣了,，甚至還有的拓展培訓機構和自由拓展師過于遷就客戶,，把拓展培訓做成了游戲或是簡單的項目累加，讓客戶高興之后達不到培訓的效果,，把培訓變成了旅游,，z終影響了拓展培訓在企業(yè)培訓中的認可度越來越低。只有認認真真,，發(fā)揚“術業(yè)有專攻”的精神,，踏踏實實的把培訓做好,，把事業(yè)做大，針對不同的客戶需求,，應分析客戶團隊成員組成,團隊成員性格分析,，然后針對分析數(shù)據(jù)進行活動方案的設計。面臨社會機構和企業(yè)機構不斷要求創(chuàng)新的壓力下,，在2012年之后的3年左右,，拓展培訓必將發(fā)生大的變革，體驗式培訓不是旅游和游戲,，也不是單一軍訓和說教,，而是向體驗提升方向發(fā)展。青少年戶外拓展設備,，就選國中安體育發(fā)展有限公司,，用戶的信賴之選，有想法的不要錯過哦,！

將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫,。經過不懈地努力，皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,，與現(xiàn)存的學校制度結合起來,，為教育開辟了新的思路和領域。1974年,，外展訓練實踐活動的大綱出臺后,，得到了世人的矚目和好評，該大綱被“全美教育普及網絡（NDN）”評選為教育大綱之一,。隨后,，在美國高中課程大綱中，一直沿用該計劃的學校達到90%,。1964年1月9日,，組成OB法人組織（OutwardBoundInc）的文件在美國起草，經過不斷地發(fā)展,，OB學校已經遍及全球五大洲,，共有40多所分校。在亞洲地區(qū),、新加坡建立了OB學校,，此后中國香港、日本,、韓國先后引進這種體驗式教育的課程模式,。國中安體育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供 戶外拓展設備的公司，有想法可以來我司咨詢,！公園附近建軍節(jié)活動戶外拓展訓練方案

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拓展訓練屬于體驗式培訓，所謂體驗式培訓簡單地說就是通過親身經歷來實現(xiàn)學習和掌握技能的過程,，比如學習自行車,，我們沒有人只通過書本和教材就學會騎行（除非外星來客）；對于拓展訓練來說,，很多人看到,，印象深刻的是玩各種游戲，做各種項目時非常的開心,，就像游樂場,；開心只是其中的一個層面，更深的教育在游戲的背后,，企業(yè)團隊能否解除5項機能障礙的警報,？不同的團隊形成和特征都不一樣，唯有選擇拓展訓練公司進行咨詢,，并制定一系列有針對的體驗式培訓的方案,，有目的的逐一解決問題，循序漸進的改變,，z終讓團隊變得更加強大,。甌江口年會戶外拓展哪個機構好