當時德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施,，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目,，以訓練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校,，以年輕海員為訓練對象,，這是拓展訓練**早的一個雛形第二次世界大戰(zhàn)以后,，在英國出現(xiàn)了一種叫做OutwardBound的管理培訓,，這種訓練利用戶外活動的形式,，模擬真實管理情境,，對管理者和企業(yè)家進行心理和管理兩方面的培訓,。由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域并在其后的半個世紀中發(fā)展到全世界,。戶外拓展設備,，就選國中安體育發(fā)展有限公司，有需要可以聯(lián)系我司哦,！公園附近拓展活動戶外拓展公司

高空獨木橋的項目意義在于增加自我控制以及決斷能力適應不同的外部環(huán)境以及變化,；克服心理障礙、壓力,、調(diào)整自我的勇氣以及信心,；重新審視自己，不再輕言失敗,，培養(yǎng)積極向上的心態(tài),。當然，只依靠一個訓練項目是無法獲得更多的體驗的,，關鍵我們訓練之后還要進行經(jīng)驗分享,，分享其他同學的體驗，觀察其他同學的感受,。通過交流分享我們的感受,，然后把這些分享部分結合起來再與其他人進行深入的探討，從而反映自己的內(nèi)心,?？偨Y原則、提取精華,，運用到我們的生活以及學習中去,。公園附近拓展活動戶外拓展公司戶外拓展設備，就選國中安體育發(fā)展有限公司,，讓您滿意,，有想法可以來我司咨詢！

將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫（）,。經(jīng)過不懈地努力，皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,，與現(xiàn)存的學校制度結合起來,，為教育開辟了新的思路和領域。1974年，外展訓練實踐活動的大綱出臺后,，得到了世人的矚目和好評,，該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡（NDN）”評選為***教育大綱之一。隨后,，在美國高中課程大綱中,，一直沿用該計劃的學校達到90%。1964年1月9日,，組成OB法人組織（OutwardBoundInc）的文件在美國起草,，經(jīng)過不斷地發(fā)展，OB學校已經(jīng)遍及全球五大洲,，共有40多所分校,。在亞洲地區(qū)、新加坡**早建立了OB學校,，此后中國香港,、日本、韓國先后引進這種體驗式教育的課程模式,。

拓展訓練培訓在這種市場的推動下,，慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓組織方式不太一樣了，甚至還有的拓展培訓機構和自由拓展師過于遷就客戶,，把拓展培訓做成了游戲或是簡單的項目累加,，讓客戶高興之后達不到培訓的效果，把培訓變成了旅游,，影響了拓展培訓在企業(yè)培訓中的認可度越來越低,。只有認認真真，發(fā)揚“術業(yè)有專攻”的精神,，踏踏實實的把培訓做好,，把事業(yè)做大，針對不同的客戶需求,，應分析客戶團隊成員組成,團隊成員性格分析,，然后針對分析數(shù)據(jù)進行活動方案的設計。面臨社會機構和企業(yè)機構不斷要求創(chuàng)新的壓力下,，在2012年之后的3年左右,，拓展培訓必將發(fā)生大的變革，體驗式培訓不是旅游和游戲,，也不是單一軍訓和說教,，而是向體驗提升方向發(fā)展。國中安體育發(fā)展有限公司為您提供 戶外拓展設備,，歡迎新老客戶來電,！

拓展,，拓展訓練屬于體驗式培訓，所謂體驗式培訓簡單地說就是通過親身經(jīng)歷來實現(xiàn)學習和掌握技能的過程,。1995年以前,，中國沒有拓展訓練四個字，也沒有把拓展應用在這種全球盛行的體驗式培訓的稱謂之中,。通過戶外拓展訓練,，參訓者在如下方面有明顯的提高：認識自身潛能，增強自信心,，改善自身形象,；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力；認識群體的作用,，增進對集體的參與意識與責任心,；改善人際關系，學會關心,，更為融洽地與群體合作,。國中安體育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供 青少年戶外拓展設備的公司，歡迎您的來電哦,！溫州市拓展活動戶外拓展訓練方案

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    現(xiàn)代的青少年多以九十年代后出生,，也就是我們所說的九零后,，大部分都是獨生子女，習慣了以自我為中心,，非常自私,、自負，缺乏合作精神以及與人溝通的能力,。在面對困難時更是不知所措,，心理承受能力極弱，我國傳統(tǒng)的吃苦耐勞的精神他們一點都沒有領會,。沒有正確的人生觀,、價值觀等良好的心理素質(zhì)。拓展訓練又叫體驗式培訓,，現(xiàn)在有了專門針對青少年朋友心理發(fā)展特點的拓展訓練科目,，所有的訓練項目都是經(jīng)過心理學家以及教育學家、訓練專業(yè)人員合作完成,。通過拓展訓練更好的啟發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力,，培養(yǎng)起克服困難的能力,；增強團隊意識,、團隊合作能力的提高,；提高孩子們的自我意識，不斷的走向成熟,；學會關心他人,，提高與人溝通的能力；更好的激發(fā)了孩子們的潛能,、增強自信,；培養(yǎng)孩子們積極的人生觀、價值觀,，學會相互謙讓與人為善,；培養(yǎng)起單獨生活自理能力；培養(yǎng)了孩子們的應變困難的能力,。 公園附近拓展活動戶外拓展公司