陽(yáng)子老師的苗苗成長(zhǎng)課是具有專(zhuān)業(yè)性和系統(tǒng)性的早教課程：課程目標(biāo)以培養(yǎng)寶寶多元智能為目標(biāo),，幫助0至6歲孩子在觀察力、注意力,、記憶力,、空間認(rèn)知、情感與社交等多方面得到多方面發(fā)展,，為孩子的智力開(kāi)發(fā)和未來(lái)人際關(guān)系建立奠定基礎(chǔ),。課程內(nèi)容認(rèn)知與智力開(kāi)發(fā)：包含提升觀察力、注意力,、記憶力和空間認(rèn)知能力的內(nèi)容,，例如通過(guò)特定游戲和活動(dòng)讓孩子觀察事物細(xì)節(jié)、集中注意力完成任務(wù),、記憶信息以及認(rèn)識(shí)空間方位等,。 藝術(shù)與審美培養(yǎng)：設(shè)有繪畫(huà)、手工制作和音樂(lè)熏陶等內(nèi)容,，提升孩子的想象力,、創(chuàng)造力、審美能力和節(jié)奏感，如讓孩子進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,、手工DIY以及欣賞各類(lèi)音樂(lè)作品等,。 情感與社交發(fā)展：注重促進(jìn)孩子的情感與社交發(fā)展，幫助孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒,、與他人互動(dòng)和建立良好關(guān)系,，比如設(shè)置情景模擬讓孩子學(xué)會(huì)分享、合作,、道歉等社交技能,。 生活化早教：課程中有自制早教玩具、家庭合理分工等生活化內(nèi)容,，家長(zhǎng)可通過(guò)歡樂(lè)的游戲和語(yǔ)言對(duì)孩子進(jìn)行早教,，如利用生活中的物品制作玩具和孩子互動(dòng)，在游戲中教孩子語(yǔ)言表達(dá)等,。課程效果 孩子方面：孩子的詞匯量、專(zhuān)注力,、觀察能力等會(huì)得到明顯增強(qiáng),，能更好地表達(dá)自己、與他人交往,，在藝術(shù)等方面的素養(yǎng)也有所提升,。 家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了更好地與孩子溝通，調(diào)整了育兒心態(tài),，能夠更自信,、耐心地面對(duì)育兒過(guò)程，家庭氛圍也會(huì)更加和諧,。

陽(yáng)子老師的苗苗成長(zhǎng)課主要講了以下內(nèi)容： 認(rèn)知發(fā)展：通過(guò)游戲等方式幫助孩子認(rèn)識(shí)形狀,、顏色、數(shù)字等基礎(chǔ)概念,，提升觀察力,、注意力、記憶力和空間認(rèn)知能力,。 語(yǔ)言啟蒙：采用故事講述,、兒歌朗誦等形式，激發(fā)孩子的語(yǔ)言表達(dá)欲望,，豐富詞匯量,，提升語(yǔ)言組織能力。 社交與情感：設(shè)置情景模擬等內(nèi)容,，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒,、與他人互動(dòng)和建立良好關(guān)系，培養(yǎng)孩子的自信心和社交能力。 藝術(shù)與審美：開(kāi)展繪畫(huà),、手工制作和音樂(lè)熏陶等活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力,、審美能力和節(jié)奏感,。 身體運(yùn)動(dòng)：安排戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、舞蹈,、瑜伽等課程,，鍛煉孩子的身體素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性,。