高級多功能成人綜合急救訓練模擬人的功能和特點：1.雙側(cè)瞳孔正常與散大對比,，頸動脈搏動,。2.氣道管理：標準口、鼻氣道插管,，支持仰頭,、抬下頜、牙齒受壓報警,，操作正確錯誤有液晶屏直觀顯示,。3.CPR心肺復蘇：根據(jù)2010國際心肺復蘇指南標準設(shè)計，可進行人工呼吸和胸外按壓,。操作方法：單人或多 人操作訓練與考核,，全程中文語音提示,。標準的氣道開放，實時數(shù)據(jù)圖形顯示,，對正確和錯誤的操作語言提 示,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績。自動評分系統(tǒng),。心肺復蘇模擬人操作注意事項：訓練操作的時間不易過長,，訓練一段時間，讓心肺復蘇模擬人休息一段時間,。北京骨骼模型廠家

心肺復蘇模型急救按壓幅度包括兩個方面,，按壓的深度和胸壁回彈是否充分，二者決定了胸腔內(nèi)負壓的程度,，而胸腔內(nèi)壓的交替變化是心肺復蘇過程中血流產(chǎn)生的動力,。胸腔內(nèi)負壓可以協(xié)助靜脈血充分回流，可產(chǎn)生更高的心臟前負荷,，從而改善CPR期間的血流,，保證冠脈和腦灌注，進而決定心肺復蘇的成功率,。在臨床院前進行的心肺復蘇術(shù)大多案例中,，救助者經(jīng)常會使病人過度通氣。按壓時循環(huán)血量低,，不足正常的1/4,，此時對通氣的要求是降低的，而且按壓也會產(chǎn)生一些通氣,，如果此時給予大潮氣量,，有可能造成通氣過度。上海人體感覺系統(tǒng)模型模型教學訓練心跳停止可以導致全身所有重要臟器的損傷,。

急救訓練心肺復蘇操作技能外,，還必須學會氣管插管技能。急救中盡快進管插管,、通暢氣道,，恢復通氣足極為重要的。且利于連接呼吸機給予機械通氣,，利于吸氧,、吸痰，在搶救病人中起著舉足輕重的作用,，例如用喉鏡經(jīng)口直視下作，緊急氣管插管具有易操作,、快速,、成功率高的特點,，對提高急危重患者搶救成功率有重要意義，是臨床醫(yī)務人員必需掌握的基本技術(shù),，也就意味著CPR在3分鐘內(nèi)建立通暢呼吸道和有效呼吸是重要的環(huán)節(jié) 是臨床醫(yī)務人員必需掌握的基本技術(shù),，也就意味著CPR在3分鐘內(nèi)建立通暢呼吸道和有效呼吸是重要的環(huán)節(jié)。

教學模型 外科手術(shù)切開訓練模型：1.手術(shù)者左手拇指和食指用均等力量,，先將切口開始端兩側(cè)的皮膚固定和繃緊,，并向切口進行的反方向牽拉；右手執(zhí)刀切開,，隨著切口的進行左手的固定和牽張動作亦隨之移動,。如病人的皮下脂肪織織較厚，手術(shù)者拇指和食指牽張動作不便時由助手協(xié)助完成牽張動作,，但用力必須均等,，以免由于牽張用力不等而形成傷口彎曲。2.皮膚和皮下組織切開后,，切口兩側(cè)各置消毒巾,，將切口與皮膚隔離，并換另一手術(shù)刀進行下一層的切開,，以免皮膚對切口的污染,。急救中盡快進管插管、通暢氣道,，恢復通氣足極為重要的,。

醫(yī)學模型 醫(yī)學模擬人：醫(yī)學模擬人可以真實模擬代替或夸張性表現(xiàn)病人，使用人為設(shè)計的場景再現(xiàn)實際的臨床經(jīng)歷模擬醫(yī)學教學使用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)仿真病人和臨床情試進行臨床醫(yī)學教學實踐,。醫(yī)學仿真病人是一種生理驅(qū)動模擬系統(tǒng),，模擬病人的生理和病理學特征，對醫(yī)治產(chǎn)生相應的反應,，同時很全模擬醫(yī)治環(huán)境和方式,，實現(xiàn)仿臨床真實場請下對病人的醫(yī)學模型設(shè)計的外觀和觸感與真人相仿，可以給學生帶來真實的臨床感受,。醫(yī)學模型設(shè)計的外觀和觸感與真人相仿,，可以給學生帶來真實的臨床感受。模型具有高度仿真效果,。對于不熟悉操作的學生即便操作錯誤,，醫(yī)學教學模型不會應操作錯誤而得到傷害。上海消化系統(tǒng)解剖模型

醫(yī)學模型的產(chǎn)生給醫(yī)學教育界及急救,、醫(yī)護界等帶來不可替代的作用,。北京骨骼模型廠家

教學模型 外科手術(shù)切開訓練模型：1、切口的長短根據(jù)手術(shù)的需要決定。根據(jù)切口的長短,，采用相應的執(zhí)刀姿式,。2、為保證切口方向不偏離,，途徑不彎曲,，可用刀背先作線形壓跡，或用鑷子或血管鉗頭作想象切口途徑的多個點狀壓跡,，作為切口的標志,。進刀和出刀時，刀與皮膚應呈90°,，切口進行可中采用45°,，以達到兩端和中間深度的一致，不致使切口呈舟狀或漏斗狀,。3,、根據(jù)皮膚或組織的韌性，和所擬切開的深度而適當用力,。力求一次切開皮膚皮下組織,，避免多次重復切割，造成皮緣不整齊,。北京骨骼模型廠家