模擬人類實際神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)學(xué)方法問世以來,，人們已慢慢習(xí)慣了把這種人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)直接稱為神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在系統(tǒng)辨識,、模式識別、智能控制等領(lǐng)域有著較廣而吸引人的前景,，特別在智能控制中,，人們對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的自學(xué)習(xí)功能尤其感興趣，并且把神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)這一重要特點看作是解決自動控制中控制器適應(yīng)能力這個難題的關(guān)鍵鑰匙之一,。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是由大量的,、簡單的處理單元（稱為神經(jīng)元）較廣地互相連接而形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它反映了人腦功能的許多基本特征,，是一個高度復(fù)雜的非線性動力學(xué)習(xí)系統(tǒng),。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有大規(guī)模并行,、分布式存儲和處理、自組織,、自適應(yīng)和自學(xué)能力,，特別適合處理需要同時考慮許多因素和條件的、不精確和模糊的信息處理問題,。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與神經(jīng)科學(xué),、數(shù)理科學(xué)、認(rèn)知科學(xué),、計算機(jī)科學(xué),、人工智能、信息科學(xué),、控制論,、機(jī)器人學(xué)、微電子學(xué),、心理學(xué),、光計算、分子生物學(xué)等有關(guān),，是一門新興的邊緣交叉學(xué)科,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型可完成的操作技能多達(dá)160余項。臨床醫(yī)學(xué)模型

醫(yī)學(xué)模型,、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)提高醫(yī)生的臨床水平,。病人去看病的時候都有一個共性，專找那些年紀(jì)大的醫(yī)生看,，認(rèn)為年輕醫(yī)生經(jīng)驗不足水平不行,。這導(dǎo)致年輕醫(yī)生缺乏足夠的鍛煉機(jī)會，業(yè)務(wù)水平也很難得到提高,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型很好的解決這個問題,，并且的可重復(fù)操作特性，給培訓(xùn)者提供了豐富的操作機(jī)會,。培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神,。在任何一項手術(shù)中，都有多名醫(yī)生和護(hù)士參與進(jìn)來,，有時決定手術(shù)能否成功不在于醫(yī)生的醫(yī)術(shù),，而是團(tuán)隊間的配合是否協(xié)調(diào)。如果有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,，就會導(dǎo)致整個手術(shù)的失敗,。在用醫(yī)學(xué)模型做培訓(xùn)，比如很簡單的心肺復(fù)蘇模擬人練習(xí)心肺復(fù)蘇時,，就需要兩個人的配合,，一個人呼吸,，一個人按壓，如果一人明顯失誤,，練習(xí)就不能成功完成,。簡單練習(xí)尚且如此，更復(fù)雜的實際操作就不言而明了,。如果多次反復(fù)的對模型進(jìn)行練習(xí),，在這過程中，團(tuán)隊間形成默契,，臨床操作也就順手多了,。容易學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)模型不受其他因素的限制,，能真實反應(yīng)操作對象的真實形態(tài),，通過與計算機(jī)結(jié)合，又能模擬各種場合,。如全功能護(hù)理人能完全模擬現(xiàn)場急救,。長沙人體骨骼模型價格急救訓(xùn)練模擬人的功能和特點：對正確和錯誤的操作語言提示。

心肺復(fù)蘇模擬人：心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)應(yīng)針對企業(yè)特點,，找出危險源,，辨別其危險有害因素和所引起的傷害，進(jìn)行有針對性的安全和現(xiàn)場自救互救的講座,，給予學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場模擬演練機(jī)會,。課程內(nèi)容由安全和急救**根據(jù)企業(yè)應(yīng)急預(yù)案，包括心肺復(fù)蘇術(shù),、初步急救五項,，意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救常見中毒、觸電,、燒傷,、燙傷、常見病的現(xiàn)場急救和傳染病的預(yù)防技術(shù),。結(jié)合并利用電腦多媒體教學(xué),，所有內(nèi)容以案例形式進(jìn)行。根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的特點,，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,，配以照片,、圖形,、表格及聲音資料，制作多媒體課件在課堂上進(jìn)行演示,。有利于員工對現(xiàn)場急救教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識,、理解和掌握

急救護(hù)理模擬人是綜合急救技能,、基礎(chǔ)護(hù)理操作兩種功能的組合模型，由全身模擬人,、心肺復(fù)蘇顯示器組成,，主要用于學(xué)員進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR）操作訓(xùn)練以及基本護(hù)理（手臂靜脈穿刺、導(dǎo)尿等）操作訓(xùn)練,。大屏幕液晶顯示：人工呼吸與胸外按壓,、模擬心臟搏動顯示、模擬心電圖顯示,、鉅形圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,；模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道開放；人工手位胸外按壓時：動態(tài)條碼指示燈顯示按壓深度：按壓深度正確(5-6cm區(qū)域) 由條碼綠燈顯示,、按壓深度不夠（小于5cm）由條碼黃色,、按壓深度過深（大于6cm）由條碼紅色指示燈移動的動態(tài)反饋顯示CPR按壓深度。液晶計數(shù)顯示：詳細(xì)記錄按壓正確和錯誤的次數(shù)（按壓力量 過大,、按壓力量過小,、按壓位置錯誤的次數(shù)）。鉅形圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計：按壓正確,、按壓力量過大,、按壓力量不足、按壓錯誤等詳細(xì)圖表統(tǒng)計顯示,。語言提示：中文語音提示,，詳細(xì)提示按壓錯誤的具體原因以便訓(xùn)練者及時改正。急救訓(xùn)練模擬人的功能和特點：操作方法：單人或多 人操作訓(xùn)練與考核,，全程中文語音提示,。

根據(jù)女性老年人的生理特征而設(shè)計，專為臨床護(hù)理培訓(xùn)從基礎(chǔ)護(hù)理的技能訓(xùn)練,。全套產(chǎn)品由全身女性老年模擬人,、無創(chuàng)血壓模擬器為一體的高級全功能護(hù)理人。具有近50項護(hù)理功能,，模型采用進(jìn)口PVC材料,，質(zhì)地優(yōu)良，環(huán)保,，制作逼真,，易于清洗，可讓護(hù)理工作者在老年患者的護(hù)理過程中,，理解和關(guān)愛老年人,。基礎(chǔ)護(hù)理功能內(nèi)容：洗頭發(fā)、洗臉,；瞳孔觀察,，瞳孔液晶顯示為CSTN偽彩、65k色,、RGB,，直徑范圍為1-9mm，可隨意調(diào)節(jié)瞳孔正常,、散大,、縮小等狀態(tài)；耳清洗滴藥,；助聽器取出和插入,；口腔護(hù)理、假牙護(hù)理,；口鼻氣管插管時,，支持聽診檢測插管位置；氣管切開護(hù)理,；吸痰法,；氧氣吸入法；口鼻飼法,；洗胃法,；手臂靜脈穿刺、注射,、輸液（血）,。透明成人牙模型，可放入標(biāo)準(zhǔn)頭顱模型內(nèi),，牙體可拆換,，適合于實習(xí)生牙體制備用。南昌骨骼模型哪家好

脊椎模型是人體解剖學(xué)教學(xué)中的直觀教學(xué)模型,，采用PVC材料制成,。臨床醫(yī)學(xué)模型

醫(yī)用教學(xué)模型具有直觀、形象和實用性的教學(xué)用具,，可結(jié)合多媒體技術(shù)或計算機(jī)技術(shù),將心肺聽診教學(xué)中相關(guān)的文字,、聲音、動態(tài)及靜態(tài)圖像等有機(jī)地結(jié)合在一起,內(nèi)容系統(tǒng)很全,、圖文并茂,、生動直觀。還可通過計算機(jī)屏幕顯示,護(hù)生在課堂上就可以看到模擬病人的呼吸活動,、心臟跳動,、瓣膜的活動以及各種心肺疾病的臨床特點和產(chǎn)生機(jī)理,且可同步聽到各種呼吸音等,并可在模擬人身體的相應(yīng)部位得到仿真再現(xiàn)。醫(yī)用教學(xué)訓(xùn)練模型可反復(fù)操作,護(hù)生易于理解和掌握臨床醫(yī)學(xué)模型