多媒體人體點(diǎn)穴考試系統(tǒng)與市場(chǎng)上存在的其他考試系統(tǒng)相比較,，具有以下優(yōu)點(diǎn)：1.可以同時(shí)支持任何規(guī)模的在線考試,；小到個(gè)人練習(xí)，大到超級(jí)企業(yè)進(jìn)行集體考評(píng)。不會(huì)因?yàn)閰⑴c考試的人數(shù)原因，產(chǎn)生延遲、無(wú)法處理等問(wèn)題,。2.系統(tǒng)對(duì)于數(shù)據(jù)的錄入，提供了方便的錄入模式,，多多的降低了客戶(hù)的使用門(mén)檻,。存在著實(shí)施快、易操作的優(yōu)點(diǎn),。節(jié)省了客戶(hù)的運(yùn)作成本,，多多的提高了工作的效率。3.系統(tǒng)采用的B/S架構(gòu)模式,，使系統(tǒng)單單只需要在服務(wù)器進(jìn)行安裝部署,，可以發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng),，只要在用于網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下、不論在何地,，都可以進(jìn)行組織考試,、參與考試、管理考試,、查看結(jié)果等操作,。中醫(yī)設(shè)備模型用于舌象圖像采集，存儲(chǔ)與輸出,。問(wèn)診設(shè)備價(jià)格

人有了眼睛,，視力好，才能看清道路,，辨別方向,，快速前進(jìn)。我國(guó)中醫(yī)的發(fā)展何嘗不該如此?診療設(shè)備好比中醫(yī)的“眼睛”,，長(zhǎng)期以來(lái),，不重視中醫(yī)治于設(shè)備的發(fā)展，沒(méi)有“眼睛”,，視力不好，中醫(yī)焉能快速前進(jìn)?西醫(yī)之所以后來(lái)居上,，就是因?yàn)橐婚_(kāi)始就重視診療設(shè)備的研制開(kāi)發(fā),，如今西醫(yī)的診療設(shè)備品種成千上萬(wàn)，從里到外,，從頭到腳,，診療設(shè)備遍及人體每一個(gè)身體一部分，正是借助診療設(shè)備這個(gè)“火眼金睛”,，西醫(yī)才能大顯身手,。研制生產(chǎn)中醫(yī)診療設(shè)備存在西醫(yī)化的傾向。之所以出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,，有的是因?yàn)檠兄粕a(chǎn)中醫(yī)診療設(shè)備的人員缺乏中醫(yī)理論知識(shí),，或者說(shuō)具備的理論知識(shí)不多方面，沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐就是盲目的實(shí)踐,。上海中醫(yī)教學(xué)設(shè)備售價(jià)中醫(yī)設(shè)備模型鎖屏,、鎖全鍵盤(pán)的效果，完全實(shí)現(xiàn)了閉卷考試,。

中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn):病員安全性：以往醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)理論知識(shí)后,，會(huì)直接進(jìn)入臨床進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。這一階段以臨床病人為目標(biāo),，在帶教教師的帶領(lǐng)下,，進(jìn)行實(shí)踐技能的訓(xùn)練,。往往在這一過(guò)程中，會(huì)因?yàn)閷?shí)習(xí)生的誤操作,，例如：叩診的力度太大,、觸診的手法不準(zhǔn)確等等因素，給醫(yī)患關(guān)系造成傷害,，帶來(lái)病人更大的痛苦,。如今，醫(yī)學(xué)模擬系統(tǒng)的介入,，在醫(yī)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐技能操作之間又增添了一個(gè)環(huán)節(jié)：醫(yī)學(xué)模擬學(xué)習(xí),。醫(yī)學(xué)生在使用這一使用模擬系統(tǒng)時(shí)，完全能夠?qū)⑵湟曌髡鎸?shí)的患者來(lái)進(jìn)行操作,，學(xué)生也可以出錯(cuò),，但是對(duì)“病人”是造不成任何傷害，這醫(yī)學(xué)生進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)提供了真實(shí)的基礎(chǔ),。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型模型教學(xué)的較大好處就是能將枯燥的微觀結(jié)構(gòu)知識(shí)轉(zhuǎn)化成有趣的,、比較容易理解的畫(huà)面,。能夠打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)視野，能勾起學(xué)生的想象空間,。對(duì)機(jī)電專(zhuān)業(yè)的教學(xué)有著重要意義,。非同步直流電除顫特性，對(duì)一個(gè)室顫患者來(lái)說(shuō),，能否成功地被除顫,，使其存活，決定于從室顫發(fā)生到電除顫醫(yī)治的時(shí)間,。安全而高效是電除顫技術(shù)的基本要求,。安全的含義是電除顫所選擇的能量與電流峰值是較低的，或者電流在一定時(shí)間內(nèi)相對(duì)"恒定",，同時(shí)除顫儀的錯(cuò)誤率與事故率是極低的,。所謂"高效"是指電除顫技術(shù)的發(fā)展始終與除顫或復(fù)律成功率的提高正相關(guān)。中醫(yī)設(shè)備模型提高了工作的效率,。

中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn):醫(yī)學(xué)教學(xué)模型模擬人的主要功能：提供醫(yī)學(xué)模擬的操作流程練習(xí)和考核,，其系統(tǒng)中心模塊由應(yīng)用軟件、全身人體模型組成,，提供了使用,、有效、數(shù)據(jù)詳實(shí)的教學(xué)培訓(xùn)工具,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進(jìn)行軟件安裝,，便可操作,，進(jìn)行培訓(xùn)。教學(xué)模型醫(yī)學(xué)教學(xué)模型類(lèi)目中,，包括醫(yī)學(xué)急救,、診斷、護(hù)理,、婦幼,、兒科、解剖,、中醫(yī),、口腔等技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)模型，大致可分為急救技能訓(xùn)練模型,、護(hù)理技能訓(xùn)練模型,、臨床技能訓(xùn)練模型。滿(mǎn)足護(hù)理職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要,。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)設(shè)備模型考生可隨時(shí)進(jìn)行練習(xí),，系統(tǒng)自動(dòng)保存練習(xí)進(jìn)度,。廣州中醫(yī)推拿訓(xùn)練儀器廠家

中醫(yī)設(shè)備模型內(nèi)容豐富，素材量大,，容量超過(guò)20G,。問(wèn)診設(shè)備價(jià)格

中醫(yī)設(shè)備模型有的則是急功近利，投機(jī)取巧所致,。根據(jù)西醫(yī)醫(yī)械思路，玩點(diǎn)中醫(yī)理論的概念,，借中醫(yī)名義包裝一下就匆匆推出,，這種缺乏中醫(yī)特色研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的中醫(yī)診療設(shè)備，怎能不問(wèn)題多多?他山之石,，可以攻玉,。借鑒西醫(yī)研制開(kāi)發(fā)診療設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)不是不可以，但不能依樣畫(huà)葫蘆,，像我者死,，似我者才能生存發(fā)展，才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。中醫(yī)艾灸治于儀,，想要達(dá)到臨床需要，其溫度必須超過(guò)42℃,，但現(xiàn)有的審批標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，接觸皮膚的設(shè)備溫度要控制在42℃以?xún)?nèi),。所以，只有按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定研制開(kāi)發(fā),，中醫(yī)艾灸治于儀才能順利通過(guò)審批,，投放市場(chǎng)。反之,，就只能胎死腹中了問(wèn)診設(shè)備價(jià)格