我們都知道的中醫(yī)設(shè)備模型/脈象采集儀是在幾十年中醫(yī)脈象客觀化研究及儀器研制基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)研制而成的一種智能型中醫(yī)現(xiàn)代化檢驗(yàn)儀器,。智能脈象儀由單頭脈象換能器,、脈象放大器、A/D轉(zhuǎn)換卡,、計(jì)算機(jī)和脈象辯證分析軟件等部分組成,。能自動采集脈象型號，并將中醫(yī)脈象的位,、數(shù),、形,、勢和脈象的各項(xiàng)特征參數(shù)自動分析處理，同時(shí)結(jié)合中醫(yī)望診,、問診（以人際對話形式）,，根據(jù)中醫(yī)八鋼辯證的思路，提示受試者的健康狀況等內(nèi)容,。中醫(yī)設(shè)備模型采用人體仿真材料,，表面形狀、觸摸手感均與人體無異,。成都針灸手法訓(xùn)練系統(tǒng)價(jià)格

中醫(yī)設(shè)備模型多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型，多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型/多媒體人體點(diǎn)穴儀考試系統(tǒng)按角色劃分考生和管理員的界面,，并且提供快捷的操作入口,，即使對計(jì)算機(jī)操作不太熟練的人員也可輕松進(jìn)行出題、組卷,、考試等活動,。豐富的題型可滿足各行業(yè)考試的需求，獨(dú)有的隨機(jī)試卷動態(tài)緩存技術(shù),，多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型/多媒體人體點(diǎn)穴儀考試系統(tǒng)可靈活設(shè)定章節(jié),，并可針對不同的群體安排不同的章節(jié)，考生可隨時(shí)進(jìn)行練習(xí),，系統(tǒng)自動保存練習(xí)進(jìn)度,，方便考生查看。上海中醫(yī)教學(xué)儀器供應(yīng)商中醫(yī)設(shè)備模型降低了客戶的使用門檻,。

對于中醫(yī)診斷儀器設(shè)備的認(rèn)識存在的誤區(qū)①認(rèn)為機(jī)器可以自動判斷,，試圖用中醫(yī)診斷儀器代替**分析；②要求儀器診斷結(jié)果表現(xiàn)形式必須與傳統(tǒng)方法一致,，否認(rèn)量化信息,，研發(fā)的診斷儀器信息局限于與傳統(tǒng)診斷結(jié)果的對比與轉(zhuǎn)化，量化數(shù)據(jù)沒有得到充分運(yùn)用,；③要求儀器診斷結(jié)果符合所有流派經(jīng)驗(yàn),，由于標(biāo)準(zhǔn)缺失，可命常模缺乏,，各流派學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)差距甚大,，同時(shí)缺乏經(jīng)過大量流調(diào)的常模作支持，完成任務(wù)之難可想而知,；④研究人員不需要有臨床經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)參與,。單純?yōu)檠芯慷芯浚c臨床脫節(jié),，研究成果無法應(yīng)用干臨床,。否認(rèn)中醫(yī)專業(yè)人員在儀器設(shè)計(jì)開發(fā)中的主導(dǎo)地位,，工程人員缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，儀器設(shè)備實(shí)用性差,。

中醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用：用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型,，教師應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容、要求,、操作技能,、操作要求、教學(xué)中可能遇到的問題及解決的辦法落實(shí),。教師在教學(xué)中做到操作準(zhǔn)確,、規(guī)范，要盡量讓學(xué)生多操作多訓(xùn)練,，教師巡回檢查,，個(gè)別給予示范指導(dǎo)，提高學(xué)生的專業(yè)技能,。如特別病案的選擇,，教師根據(jù)授課內(nèi)容、進(jìn)度,，以配合不同的教學(xué)形式,，對病案教學(xué)中所要解決的問題、重點(diǎn)和難題,，在備課中進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)備案,，以便在授課中實(shí)施起來達(dá)到理想的效果。隨著教學(xué)模式的發(fā)展,，醫(yī)學(xué),、醫(yī)護(hù)學(xué)校逐漸將醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型作為通用的教材,。教師在傳授專業(yè)知識的過程中,，能夠更形象的將理論與醫(yī)學(xué)教學(xué)模型結(jié)合在一起，而學(xué)生或培訓(xùn)者能夠能清晰的接受到形象性的專業(yè)知識,。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)設(shè)備模型對舌象特征信息提取與處理,，可實(shí)現(xiàn)客觀量化,。

功能及用途解決目前中醫(yī)教學(xué)中脈診難度大、時(shí)間長的現(xiàn)狀,，使學(xué)習(xí)者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強(qiáng)化訓(xùn)練,，使之在短時(shí)間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的訓(xùn)練，很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù)。模型也可以在體外對脈搏的形成機(jī)理作深一步的研究,、分析,。特別適用于中醫(yī)院校特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和脈診的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。模擬一成人手臂,；手臂外皮采用借鑒真性材質(zhì)制作,，有皮膚紋理，觸之柔軟,，手感真實(shí),；解剖結(jié)構(gòu)包括尺骨、撓骨,、尺骨鷹嘴等,。中醫(yī)設(shè)備模型科目管理主要是修改考試科目信息。北京中醫(yī)針刺手法參數(shù)測定儀

中醫(yī)設(shè)備模型也啟示中醫(yī)館的發(fā)展不單單取決于名醫(yī)名藥,。成都針灸手法訓(xùn)練系統(tǒng)價(jià)格

中醫(yī)設(shè)備模型手持式舌象儀用于舌象圖像采集,，存儲與輸出?？赏瑫r(shí)記錄,、分析,、保存舌象的原始圖像,、客觀化數(shù)據(jù)、舌象屬性特征,，為健康狀態(tài)辨識,、中醫(yī)辨證提供客觀化依據(jù)。主要是由主機(jī),、主機(jī)座,、采集罩、電源適配器和手持式舌象儀應(yīng)用軟件組成,，其中主機(jī)座有L,、M、S三種類型,。具有標(biāo)準(zhǔn)光源環(huán)境（智能修正）,、先進(jìn)圖像智能算法的手持式中醫(yī)診斷產(chǎn)品，中醫(yī)科研應(yīng)用及基層中醫(yī)藥健康服務(wù)舌診信息采集的好幫手,。由中醫(yī)師或在中醫(yī)師指導(dǎo)下,，進(jìn)行舌象診測信息采集，供中醫(yī)辨證參考,?？蓱?yīng)用于中醫(yī)科研舌象數(shù)據(jù)的采集分析和基層中醫(yī)藥健康服務(wù)。成都針灸手法訓(xùn)練系統(tǒng)價(jià)格