一種醫(yī)學實習模型的制作方法：新型屬于醫(yī)學教學器具領(lǐng)域,，具體涉及一種醫(yī)學實習模型,。本實用新型包括模型本體、設置于模型本體上對應各麻醉刺入點處的傳感部以及用于處理傳感部發(fā)出信號的終端處理單元,，所述終端處理單元與傳感部間通訊連接,，所述終端處理單元為集成式構(gòu)造，所述終端處理單元位于模型本體上且與其固接設置,。本實用新型一方面通過將原本體積較大的傳統(tǒng)處理設備用體積更為小巧的集成式構(gòu)件如集成線路盒等代替；另一方面,，通過將上述處理設備小型化后再與模型間形成一體式結(jié)構(gòu),，不但各傳感部的引出線引出后也直接被集成于終端處理單元的集成式構(gòu)造內(nèi)，其外觀更為簡潔,，整體體積也極為小巧而更便于實際操作,，更易于實際搬運儲存，使用方便而實用性強,。醫(yī)學模型醫(yī)學模擬人卻能模擬到各種傷病狀況,，使培訓者能夠在操作時能夠及時獲得模擬人所發(fā)出的信息。廣州中醫(yī)練習模型

醫(yī)學教學模型：急救中,，會遇到骨折性創(chuàng)傷,，急救與護理必須掌握每一種骨折性創(chuàng)傷的性質(zhì)與特征。全功能創(chuàng)傷護理人了全套創(chuàng)傷評估模塊功能,。創(chuàng)傷評估模塊可將各部位安裝在模擬人身上,，醫(yī)學教學模型全功能創(chuàng)傷護理人骨折創(chuàng)傷判斷，模擬身體各種創(chuàng)傷,、包括燒傷Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ度,、撕裂,、挫傷、異物刺激,、開放性骨折,、閉合性骨折以及肢體斷裂等。簡單練習尚且如此,，更復雜的實際操作就不言而明了,。如果多次反復的對模型進行練習，在這過程中,，團隊間形成默契,，臨床操作也就順手多了。容易學習,。醫(yī)學模型不受其他因素的限制,，能真實反應操作對象的真實形態(tài)，通過與計算機結(jié)合,，又能模擬各種場合,。如全功能護理人能完全模擬現(xiàn)場急救。廣州推拿模擬人供應商醫(yī)學模型醫(yī)學模擬人卻能模擬到各種傷病狀況,。

醫(yī)學教學模型發(fā)展趨勢：心肺復蘇期間給予總的按壓次數(shù)是心臟驟停后存活與否的重要決定因素,。按壓總次數(shù)受兩個方面影響，即按壓頻率和肯定按壓時間,。在胸骨肋骨表面施加較大的力量,，使胸肋骨下陷三四厘米，胸肋骨下方的心臟受到按壓,，使心臟被動心縮的目的,。心肺復蘇模型在按壓心臟時，心臟的血液被擠向大動脈內(nèi),，然后送到全身,；放松按壓時，下陷的胸骨,、肋骨又恢復到原來位置,，心臟被動舒張，同時胸腔容積增大,，胸腔負壓增加,，吸引靜脈血回流到心臟，使心室內(nèi)流滿了血液,，然后再按壓,，再放松，反復進行，維持血液循環(huán),。

醫(yī)學模型的保養(yǎng)竅門和清潔：1,、表面有污染的產(chǎn)品，應避免使用強酸,、強堿性的洗滌劑進行清潔,，應使用中性的如植物性的洗潔精進行清洗。2,、所有產(chǎn)品均應避免日光直射,，在教室需進行紫外線消毒時，盡量將模型放置于儲物柜內(nèi),，或表面覆蓋遮蓋物,，以免引起局部顏色改變影響美觀。3,、消毒用品的選擇：盡量選擇中性的無腐蝕性的消毒用品,，鑒于是模擬操作，較好使用生理鹽水作為模擬消毒用品,。以免不同酸堿強度的消毒用品對模型材質(zhì)造成腐蝕或局部色素沉著,。4、由于外來存儲設備存在一定的帶毒危險,，所以所有帶電腦的產(chǎn)品應盡量避免外來存儲設備在本實訓室的計算機上使用,。脈象訓練模型應用仿生模擬及波形合成方法，用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管,。

醫(yī)學模型,、醫(yī)學教學模型的優(yōu)點：提高醫(yī)護人員效率。醫(yī)學模型不受其他因素的限制,，能真實反應操作對象的真實形態(tài),，通過與計算機結(jié)合，又能模擬各種場合,。醫(yī)護人員不斷地通過醫(yī)學模型進行反復操作，將生硬的技術(shù)變?yōu)槭炀毜募寄?。如電腦心肺復蘇模擬人能完全模擬現(xiàn)場急救,。醫(yī)學教學模型的功能心肺復蘇模擬人等模型功能，模型可供多種操作練習,如插胃管術(shù),、吸氧術(shù),、吸痰術(shù)、導尿術(shù)訓練,并可提供腹腔穿刺,、胸腔穿刺,、腰椎穿刺、骨髓穿刺術(shù)練習。醫(yī)學模型,、醫(yī)學教學模型無論在國外還是在國內(nèi)已普遍被應用,，醫(yī)學院使用醫(yī)學模型進行授課，并成為實習醫(yī)護學生提供模擬操練的必需教材設備,。在長期的中醫(yī)教學中積累的簡單,、實用的練習方法，也要大力推行,。廣州中醫(yī)練習模型

醫(yī)學發(fā)展趨勢是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質(zhì)性,、個體差異性的認識，強調(diào)個體化診斷和醫(yī)治康復,。廣州中醫(yī)練習模型

直觀醫(yī)學模型在醫(yī)學認識中的作用：模型是反映客觀世界的重要方法,各門科學均普遍采用,。控制論,、系統(tǒng)論及信息論都使用模型方法,把它作為重要的認識手段之一,。模型方法多種多樣,大致分為物質(zhì)模型和思維模型兩大類。物質(zhì)模型是通過物質(zhì)手段模擬原型的,如動物實驗就是熟知的例子思維模型是反映原型的意識形式,用文字,、圖表,、圖象、數(shù)學公式等去描摹原型,。直觀模型就是用圖象描摹原型的一種思維模型,。直觀模型是用生動形象的辦卜法來表述原型,是醫(yī)學中一長期以來反映現(xiàn)實的重要認識工具,從簡單的解剖圖譜到復雜的神經(jīng)系統(tǒng)模式圖,從基本上和實際形態(tài)一樣的心電模式圖到帶有寫意性質(zhì)的神經(jīng)系統(tǒng)傳導徑路圖,從反映大體的心臟循環(huán)模型到分子生物學領(lǐng)域的神經(jīng)介質(zhì)傳遞模型等等,盡管千差萬別,但它們都是醫(yī)學認識的工具,具有如下一些共同特征。廣州中醫(yī)練習模型

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