中醫(yī)設(shè)備模型多媒體人體點(diǎn)穴考試系統(tǒng)采用功能強(qiáng)大,、高效靈活的PHP/MySQL架構(gòu)和全B/S模式，具有高度的可擴(kuò)展性,；該設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了按題型隨機(jī)抽題組卷,、在線考試、題庫(kù)管理,、系統(tǒng)管理的功能,，能夠?qū)陀^題在線評(píng)分。用戶登錄成功后,，閱讀考試須知,，之后連接多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型/多媒體人體點(diǎn)穴模型，完成科目考試,，自動(dòng)給出考試成績(jī),。系統(tǒng)管理，實(shí)現(xiàn)了對(duì)題庫(kù),、考生信息,、考試成績(jī)、考試科目的管理,。題庫(kù)管理,，實(shí)現(xiàn)了對(duì)試題的添加、編輯,、刪除功能,；考生信息管理可以添加、修改,、刪除,、查詢考生信息，成績(jī)管理可以刪除成績(jī)信息,，科目管理主要是修改考試科目信息,。中醫(yī)設(shè)備模型能夠從視覺上、聽覺上吸引學(xué)生注意力,。廣州中醫(yī)仿真訓(xùn)練設(shè)備供應(yīng)商

中醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用：在教學(xué)中將課本上理論性,、抽象性的知識(shí)，結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)模型教學(xué)一同進(jìn)行授課,。其優(yōu)點(diǎn)是直觀性強(qiáng),，讓學(xué)生更容易理解。如在急救專業(yè)課中講授“心肺復(fù)蘇模型操作說明|心肺復(fù)蘇模擬人訓(xùn)練操作流程”一節(jié)內(nèi)容,，它主要講授心肺復(fù)蘇法的具體操作流程與心肺復(fù)蘇模型的使用,，為了能夠使學(xué)生將理論性的心肺復(fù)蘇操作知識(shí)實(shí)踐到真實(shí)臨床操作當(dāng)中，首先得讓學(xué)生了解心肺復(fù)蘇模型的操作說明,，和心肺復(fù)蘇模型的主要功能,。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。廣州中醫(yī)仿真訓(xùn)練設(shè)備供應(yīng)商中醫(yī)設(shè)備模型聲音,、屏幕、人體模型同步控制經(jīng)絡(luò)腧穴的信息,。

中醫(yī)設(shè)備模型具有頭部外形,，仿真骨骼，可觸及肩胛骨,、第7頸椎,、各胸椎、腰椎的棘突等骨性標(biāo)志。背部皮膚采用進(jìn)口仿真皮膚膚質(zhì)材料,，柔軟富有彈性,，可捏起。模型材料耐火耐高溫,，可以使用真實(shí)火罐,，針罐操作，并有真實(shí)的吸附反饋,。模型可站立,，進(jìn)行投火法，貼棉法拔罐技能操作考核,?？墒褂谜鎸?shí)艾條，艾柱進(jìn)行懸起灸,、雀逐灸,、回旋灸、隔姜灸,、隔鹽灸等操作考評(píng),。中醫(yī)頭部針灸、按摩考評(píng)系統(tǒng)啟動(dòng)過程中,，自動(dòng)運(yùn)行裝載動(dòng)畫,，等待幾秒鐘后裝載完成，進(jìn)入主界面,，竹簡(jiǎn)展開顯示五個(gè)主模塊,，包括“認(rèn)穴、識(shí)穴”,、“穴位與病癥”,、“自測(cè)練習(xí)”、“技能考場(chǎng)”和“系統(tǒng)設(shè)置”,。

醫(yī)學(xué)人體模型是根據(jù)真正人體體形而仿制的模型,，通常采用PVC或硅膠材料制作，由于傳統(tǒng)的教學(xué)方法缺乏立體形象,，學(xué)生沒有身臨其境感,，教師感到難教，學(xué)生反映難學(xué),，盡管教師講的口干舌燥,，學(xué)生仍然望難興嘆，醫(yī)學(xué)人體模型的出現(xiàn)從而為醫(yī)學(xué)生提供了一個(gè)“看得見”,、“摸得著”的“機(jī)器人”,，采用醫(yī)學(xué)人體模型進(jìn)行模擬化教學(xué),，可以彌補(bǔ)臨床實(shí)習(xí)的不足，使學(xué)員所學(xué)的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,，由于形式新穎,，生動(dòng)形象，效果逼真,，可較大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，使教學(xué)效果倍增,。模擬教學(xué)具有一定程度的真實(shí)性。

中醫(yī)設(shè)備模型有的則是急功近利,，投機(jī)取巧所致,。根據(jù)西醫(yī)醫(yī)械思路，玩點(diǎn)中醫(yī)理論的概念,，借中醫(yī)名義包裝一下就匆匆推出,，這種缺乏中醫(yī)特色研制開發(fā)出來的中醫(yī)診療設(shè)備，怎能不問題多多?他山之石,，可以攻玉,。借鑒西醫(yī)研制開發(fā)診療設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)不是不可以，但不能依樣畫葫蘆,，像我者死,，似我者才能生存發(fā)展，才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。中醫(yī)艾灸治于儀,，想要達(dá)到臨床需要，其溫度必須超過42℃,，但現(xiàn)有的審批標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，接觸皮膚的設(shè)備溫度要控制在42℃以內(nèi)。所以,，只有按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定研制開發(fā),，中醫(yī)艾灸治于儀才能順利通過審批，投放市場(chǎng),。反之,，就只能胎死腹中了中學(xué)模型的作用和好處：通過反復(fù)操作，真正實(shí)驗(yàn),，提高學(xué)生對(duì)臨床知識(shí)的掌握能力,。廣州中醫(yī)仿真訓(xùn)練設(shè)備供應(yīng)商

中醫(yī)設(shè)備模型降低了客戶的使用門檻。廣州中醫(yī)仿真訓(xùn)練設(shè)備供應(yīng)商

醫(yī)學(xué)模擬人的研制及普遍應(yīng)用,，為醫(yī)學(xué)臨床界的普及起到了推波助瀾的作用,，使醫(yī)務(wù)人員及社會(huì)民眾在醫(yī)學(xué)操作上能夠十分容易地學(xué)習(xí)并掌握各護(hù)理臨床技能,。醫(yī)學(xué)模擬人已經(jīng)大量被中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)、教育部,、公安部,、民政部、國(guó)土資源部,、建設(shè)部,、鐵道部、交通部,、衛(wèi)生部,、民航總局、國(guó)家林業(yè)局,、國(guó)家旅游局,、生產(chǎn)監(jiān)督管理局、中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì),、中國(guó)電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)等單位推薦為職工指定系統(tǒng)培訓(xùn)產(chǎn)品,，同時(shí)又被中國(guó)紅十字總會(huì)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)急診會(huì)作為普及推廣指定使用產(chǎn)品,。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。廣州中醫(yī)仿真訓(xùn)練設(shè)備供應(yīng)商

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