中醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的作用是什么：在過(guò)去，醫(yī)護(hù)人員需再上崗后,，針對(duì)真實(shí)病人才能逐漸接觸臨床病例,，訓(xùn)練自己的臨床技能。有些是通過(guò)真人來(lái)進(jìn)行操練,，畢竟人力資源有限?，F(xiàn)今，目前市場(chǎng)上很多醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在電腦控制下,，醫(yī)學(xué)模型模擬人可以模擬臨床較常見(jiàn)的100多種急診疾病,。醫(yī)學(xué)模型已成為醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的有價(jià)值的教學(xué)設(shè)備，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),，能夠?qū)?shí)際操作的技能運(yùn)用到醫(yī)學(xué)模型上,，使得未來(lái)醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)人員在上崗時(shí)，是擁有高深的知識(shí)與嫻熟的臨床技能兼并的醫(yī)護(hù)人才。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。中醫(yī)設(shè)備模型不能只依附于一個(gè)脈枕、三個(gè)指頭,。廣州中醫(yī)醫(yī)教儀器供應(yīng)商

中醫(yī)設(shè)備模型可進(jìn)行護(hù)理示教訓(xùn)練,，通過(guò)本系統(tǒng)的回放指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),，促使學(xué)生快速適應(yīng)角色和掌握專(zhuān)科操作技術(shù),，并且在校園網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，可與醫(yī)教多媒體素材庫(kù)及課件平臺(tái)無(wú)縫銜接,，轉(zhuǎn)化為教學(xué)課件資源,。高級(jí)智能數(shù)字化信息系統(tǒng)，大規(guī)模集成電路矩陣,，CCD可自由切換,，控制主機(jī)可對(duì)多點(diǎn)控制，高速大容量硬盤(pán)存儲(chǔ),；系統(tǒng)由數(shù)字化多媒體綜合控制部分,，音視頻切換矩陣、投影機(jī),、拾音器以及分布于各個(gè)被觀摩實(shí)驗(yàn)室的一體化球組成,。可同時(shí)實(shí)現(xiàn)8路控制及數(shù)字化錄像,，要求各模擬病房及示教室均預(yù)留網(wǎng)絡(luò)接口以方便未來(lái)對(duì)系統(tǒng)的擴(kuò)展,。上海中醫(yī)推拿手法模擬訓(xùn)練考評(píng)儀報(bào)價(jià)脈象模型簡(jiǎn)介：脈象模型根據(jù)中醫(yī)八綱脈，是中醫(yī)八鋼脈的典型是臨床辨證的基礎(chǔ),。

醫(yī)學(xué)模型具有真性,，能夠真實(shí)再現(xiàn)病人和臨床狀況，可以進(jìn)行從基本概念的學(xué)習(xí),、基本操作的練習(xí)到整體臨床演練,，可以進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能夠按照教師和學(xué)生的時(shí)間安排培訓(xùn),，能夠在完全沒(méi)有醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的悄況下進(jìn)行臨床操作訓(xùn)練,，可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力，能夠客觀評(píng)佔(zhàn)教學(xué)效果,，能夠針對(duì)學(xué)生的個(gè)體情況進(jìn)行訓(xùn)練,。教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題,；評(píng)估體系的要求:模擬醫(yī)學(xué)教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標(biāo)準(zhǔn)化、可重發(fā)、反應(yīng)性實(shí)踐對(duì)象,，建立客觀性評(píng)估體系,準(zhǔn)確評(píng)估教學(xué)效果

中醫(yī)設(shè)備模型脈象訓(xùn)練模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,，用高分子材料配方研制仿生手及橈動(dòng)脈血管；用新型調(diào)速電機(jī)及特制油泵來(lái)模擬人體心臟的舒張與收縮,；用單片計(jì)算機(jī)及軟件控制的電磁閥來(lái)模擬人體心臟瓣膜的開(kāi)啟狀態(tài),；用不同粘度的硅油來(lái)模擬代替人體血液；從而在仿生手的撓動(dòng)脈處模擬出十多種人體常見(jiàn)典型的脈搏特征,。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,，是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實(shí)踐中舉一反三,，逐步掌握診脈方法,，進(jìn)行脈象診斷培訓(xùn)。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號(hào)源,，可用于脈診的教學(xué)過(guò)程,，給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會(huì)，是理想的脈象教學(xué)工具,，使學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)就能強(qiáng)化“脈診”指感的訓(xùn)練,，很快掌握中醫(yī)常見(jiàn)典型脈的診脈技術(shù)。亦可用于脈象形成機(jī)理的體外實(shí)驗(yàn)研究,。中醫(yī)設(shè)備模型是描記脈象的主要儀器,。

“中醫(yī)四診儀”可面診、舌診,、脈診,、問(wèn)診開(kāi)出養(yǎng)生方案供參考，體檢者將頭部放進(jìn)中醫(yī)“四診儀”的“面象儀”中,，數(shù)碼相機(jī)采集下面診,、舌診信息，“脈象儀”的傳感器再完成“把脈”,此后,，大屏幕提出問(wèn)題進(jìn)行“問(wèn)診”,。較后，“電子中醫(yī)”開(kāi)出個(gè)性化中醫(yī)健康房子,。望聞問(wèn)切是中醫(yī)診斷疾病的方法,，望，指觀氣色,；聞,，指聽(tīng)聲息；問(wèn),，指詢(xún)問(wèn)癥狀,；切,，指摸脈象，合稱(chēng)“四診”,。采集人體舌,、面、脈,、癥狀等客觀信息,，然后,，計(jì)算機(jī)人工智能分析,，進(jìn)行單診判讀,、體質(zhì)辨識(shí)及中醫(yī)辨證,，且匹配個(gè)體化養(yǎng)生方案及輔助治于建議,，供臨床醫(yī)生參考中醫(yī)設(shè)備模型具有頭部外形,，仿真骨骼,，可觸及肩胛骨,。北京中醫(yī)解決方案設(shè)備價(jià)格

中醫(yī)設(shè)備模型不要把中醫(yī)理論和設(shè)計(jì)制造看作風(fēng)馬牛不相及的東西而割裂開(kāi)來(lái),。廣州中醫(yī)醫(yī)教儀器供應(yīng)商

中醫(yī)設(shè)備模型對(duì)舌體圖像的顏色,、紋理、輪廓進(jìn)行特征提取,，將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫(kù)中的閾值進(jìn)行比對(duì),，給出舌象分析結(jié)果。1,、計(jì)算機(jī)控制內(nèi)部相機(jī)進(jìn)行自動(dòng)對(duì)焦拍攝,操作簡(jiǎn)單,，圖像清晰，完全實(shí)現(xiàn)舌象采集自動(dòng)化,。2,、采用數(shù)字化舌象采集平臺(tái)與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原，使舌象真實(shí)再現(xiàn),。3,、內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進(jìn)行光線調(diào)節(jié),使采集環(huán)境保持穩(wěn)定。4,、由計(jì)算機(jī)自動(dòng)分析采集到的圖像并進(jìn)行判斷,。5、可以隨時(shí)查詢(xún)病例報(bào)告并打印舌診報(bào)告功能書(shū),。6,、可以分析舌質(zhì)顏色、舌苔顏色,、舌形狀,、舌態(tài)廣州中醫(yī)醫(yī)教儀器供應(yīng)商

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