中醫(yī)設(shè)備模型認穴,、識穴和穴位與病癥模塊主要為學(xué)習(xí)、說明模塊,；自測練習(xí)和技能考場模塊主要為考核,、管理模塊,；系統(tǒng)設(shè)置模塊則主要負責(zé)系統(tǒng)及用戶的設(shè)置等。中醫(yī)頭部針灸,、按摩考評系各模塊功能概述如下：認穴,、識穴：分為督脈、經(jīng)外奇穴,、足太陽膀胱經(jīng)等穴位組,。詳細描述各穴位的說明、主治病癥和定位方法,。并在界面中間的頭頸部3D頭頸部模型上紅點顯示選中穴位以及相關(guān)穴位（藍點顯示,，可選）的具位置置。穴位與病癥：分為內(nèi)科,、外科,、穴位和其他四個病癥類別。詳細描述各個病癥,，并說明對應(yīng)的穴位治于方法和注意事項,。在界面中間的頭頸部3D頭頸部模型上紅點顯示選中病癥的治于穴位以及相關(guān)穴位（藍點顯示，可選）的具位置置,。醫(yī)學(xué)院使用醫(yī)學(xué)模型進行授課,，并成為實習(xí)醫(yī)護學(xué)生提供模擬操練的必需教材設(shè)備。上海按摩訓(xùn)練系統(tǒng)價格

中醫(yī)模型教學(xué)的特點:操作糾錯性：醫(yī)學(xué)生在實踐操作的學(xué)習(xí)過程中,，以往是在帶教教師的指導(dǎo)下,，通過病員來進行操作的。一旦出錯,，會給病員帶來極大的危害,，也給醫(yī)學(xué)生帶來很大的心理壓力。模擬系統(tǒng)的較大優(yōu)勢就是在使用過程中醫(yī)學(xué)生可以不怕出錯,，不會因為操作不當(dāng)而造成不良后果,，當(dāng)出現(xiàn)錯誤時會被帶教教師及時糾正，有利于增強記憶,。很大增強了醫(yī)學(xué)生的在日后的職業(yè)操作信心和訓(xùn)練學(xué)生在病人時應(yīng)用的平和心態(tài),。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓(xùn)練，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生,。無論是護理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。北京中醫(yī)刮痧訓(xùn)練系統(tǒng)售價醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程中,，可以隨時對某一現(xiàn)象提出疑問由老師解答,。

中醫(yī)設(shè)備模型的開發(fā)與使用已不是目前需要解決的主要矛盾，重要的是尚未制定一個標(biāo)準(zhǔn),，無法得出客觀化和量化的結(jié)果,。在缺乏統(tǒng)一脈象標(biāo)準(zhǔn)的情況下,，儀器的使用受到了極大的阻礙,也影響了中醫(yī)診斷客觀化的推廣和應(yīng)用,。有鑒于此,，亟待建立一個國際標(biāo)準(zhǔn)，以保證其使用時的安全性和有效性,。中醫(yī)脈診儀要有像西醫(yī)心電圖一樣的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),，其意義深遠，但難度極大?，F(xiàn)在的脈診儀可重復(fù)性尚不能滿足臨床需要,，各種脈診儀在脈象采集時均要求醫(yī)生手動定位，由于醫(yī)生經(jīng)驗與手法的差異,，導(dǎo)致定位可能出現(xiàn)些許誤差,，而這種誤差直接影響了脈圖的形態(tài)與各種監(jiān)測數(shù)據(jù)，使前后多次采集的結(jié)果無法進行客觀對比,。脈搏傳感器完全依靠手工進行,，在壓力調(diào)節(jié)過程中不可避免地會對傳感器的工作產(chǎn)生人為影響，進一步導(dǎo)致脈圖檢測結(jié)果發(fā)生變化,。

中醫(yī)設(shè)備模型多媒體按摩點穴電子人體模型,，多媒體按摩點穴電子人體模型/多媒體人體點穴儀考試系統(tǒng)按角色劃分考生和管理員的界面，并且提供快捷的操作入口,，即使對計算機操作不太熟練的人員也可輕松進行出題,、組卷、考試等活動,。豐富的題型可滿足各行業(yè)考試的需求,，獨有的隨機試卷動態(tài)緩存技術(shù)，多媒體按摩點穴電子人體模型/多媒體人體點穴儀考試系統(tǒng)可靈活設(shè)定章節(jié),，并可針對不同的群體安排不同的章節(jié),，考生可隨時進行練習(xí)，系統(tǒng)自動保存練習(xí)進度,，方便考生查看,。中學(xué)模型的作用和好處：及時的查漏補缺，彌補醫(yī)學(xué)理論教學(xué)中的不足,。

中直觀醫(yī)學(xué)模型在醫(yī)學(xué)認識中的作用：模型是反映客觀世界的重要方法,各門科學(xué)均普遍采用,。控制論,、系統(tǒng)論及信息論都使用模型方法,把它作為重要的認識手段之一,。模型方法多種多樣,大致分為物質(zhì)模型和思維模型兩大類。物質(zhì)模型是通過物質(zhì)手段模擬原型的,如動物實驗就是熟知的例子思維模型是反映原型的意識形式,用文字,、圖表,、圖象,、數(shù)學(xué)公式等去描摹原型。直觀模型就是用圖象描摹原型的一種思維模型,。直觀模型是用生動形象的辦卜法來表述原型,是醫(yī)學(xué)中一長期以來反映現(xiàn)實的重要認識工具,從簡單的解剖圖譜到復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)模式圖,從基本上和實際形態(tài)一樣的心電模式圖到帶有寫意性質(zhì)的神經(jīng)系統(tǒng)傳導(dǎo)徑路圖,從反映大體的心臟循環(huán)模型到分子生物學(xué)領(lǐng)域的神經(jīng)介質(zhì)傳遞模型等等,盡管千差萬別,但它們都是醫(yī)學(xué)認識的工具,具有如下一些共同特征,。無論是護理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。中學(xué)模型的作用和好處：有效減少了真正操作不當(dāng)造成的嚴(yán)重后果,。上海中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練設(shè)備廠家

中學(xué)模型的作用和好處：通過反復(fù)操作，真正實驗,，提高學(xué)生對臨床知識的掌握能力,。上海按摩訓(xùn)練系統(tǒng)價格

中醫(yī)模型教學(xué)的特點:醫(yī)學(xué)教學(xué)模型模擬人的主要功能：提供醫(yī)學(xué)模擬的操作流程練習(xí)和考核，其系統(tǒng)中心模塊由應(yīng)用軟件,、全身人體模型組成,，提供了使用、有效,、數(shù)據(jù)詳實的教學(xué)培訓(xùn)工具,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在培訓(xùn)時間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進行軟件安裝，便可操作,，進行培訓(xùn),。教學(xué)模型醫(yī)學(xué)教學(xué)模型類目中，包括醫(yī)學(xué)急救,、診斷,、護理、婦幼,、兒科,、解剖、中醫(yī),、口腔等技能訓(xùn)練實驗系統(tǒng)模型,，大致可分為急救技能訓(xùn)練模型、護理技能訓(xùn)練模型,、臨床技能訓(xùn)練模型,。滿足護理職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要。無論是護理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,。上海按摩訓(xùn)練系統(tǒng)價格

上海寶松堂，2003-07-14正式啟動,，成立了中醫(yī)設(shè)備模型,，醫(yī)學(xué)設(shè)備模型，中小幼研學(xué)教學(xué)設(shè)備模型，教學(xué)設(shè)備模型等幾大市場布局,，應(yīng)對行業(yè)變化,，順應(yīng)市場趨勢發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破,，進而提升上醫(yī)寶松堂,寶松堂的市場競爭力,，把握市場機遇，推動醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)的進步,。業(yè)務(wù)涵蓋了中醫(yī)設(shè)備模型,，醫(yī)學(xué)設(shè)備模型,，中小幼研學(xué)教學(xué)設(shè)備模型,，教學(xué)設(shè)備模型等諸多領(lǐng)域，尤其中醫(yī)設(shè)備模型,，醫(yī)學(xué)設(shè)備模型,，中小幼研學(xué)教學(xué)設(shè)備模型，教學(xué)設(shè)備模型中具有強勁優(yōu)勢,，完成了一大批具特色和時代特征的醫(yī)藥健康項目,；同時在設(shè)計原創(chuàng)、科技創(chuàng)新,、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動行業(yè)發(fā)展,。隨著我們的業(yè)務(wù)不斷擴展，從中醫(yī)設(shè)備模型,，醫(yī)學(xué)設(shè)備模型,，中小幼研學(xué)教學(xué)設(shè)備模型，教學(xué)設(shè)備模型等到眾多其他領(lǐng)域,，已經(jīng)逐步成長為一個獨特,，且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè)。上海寶松堂始終保持在醫(yī)藥健康領(lǐng)域優(yōu)先的前提下,，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),。在中醫(yī)設(shè)備模型，醫(yī)學(xué)設(shè)備模型,，中小幼研學(xué)教學(xué)設(shè)備模型,，教學(xué)設(shè)備模型等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項目，積極為更多醫(yī)藥健康企業(yè)提供服務(wù),。